四、大學生犯罪的特點
　?。ㄒ唬┓缸锬繕讼鄬潭?br/> 　　大學校園中與大學生接觸最多的是同學、老鄉(xiāng)，他們之間不時會有矛盾，所以大學生犯罪較大多數(shù)是針對同學的，馬加爵事件就是很好的證明。其中對人身的傷害占多數(shù)，大多是酒后滋事，或在娛樂場所，或在校園、寢室，或其他不固定的場所，并且?guī)в袊乐氐谋┝A向。而且大學生的盜竊、強奸犯罪也是針對同學的，他們之間相對熟悉，彼此了解對方的生活規(guī)律，貴重物品的存放地點，容易導致犯罪。大學中最常見的是盜竊犯罪，而且呈增長趨勢，“據(jù)高等學校比較集中的北京、上海、西安等地的調查，1987-1997年之間，盜竊約占大學生犯罪總數(shù)的50%，個別高校高達60%-70%。1987-1996年間，北京高校大學生因犯罪受到執(zhí)法機關行政拘留以上處理的，盜竊類型犯罪所占的比重為47.86%，其中1992年的比重為最高，達到76.92%，與其他犯罪類型相比較，遙遙領先居第一位。”
　　（二）犯罪具有突發(fā)性、情緒化
　　“所謂突發(fā)性犯罪，是指在日常生活中，由某些特定事件所引起突然的具有短促而強烈情緒所支配的、沖破微弱的意志力自控而實施的造成社會危害的，依照刑法應予處罰的行為。”大學生在遇到挫折、困難時情緒容易激動，考慮問題的角度相對簡單、機械，采取的手段也比較感性，他們承受壓力的能力低，遇到問題急于解決，事先沒有預謀，所以行為時不顧后果。
　?。ㄈ┓缸锞哂袌F伙的性質
　　或是學生與學生，或是學生與社會人員，在由其中某一人精心策劃之后，分工合作最后完成犯罪。集中表現(xiàn)在同學之間拉幫結派，在“哥們兒義氣”的指導下犯罪。在西安發(fā)生的大學生加入犯罪團伙，對夜晚單行的女青年搶劫甚至強奸，20天作案10余次；惠陽中學生頻遭搶劫，最后警方破獲案件，為首的居然是一名大學生。有的大學生甚至在犯罪團伙中處于領頭地位，發(fā)揮主導作用。
　?。ㄋ模┓缸锞哂懈咧巧?br/> 　　許多高校發(fā)生學生通過高科技工具來犯罪的事件，偽造公章進行出售、偽造畢業(yè)證書盈利、制作竊聽器銷售等。部分學生利用自己所學專業(yè)特點來犯罪。如：計算機專業(yè)的學生利用專業(yè)知識開辦色情網(wǎng)站；警校的學生利用自己的反偵察能力來犯罪，造成了破案的難度加大；大學生化學專業(yè)替人秘制毒品，這些案件的發(fā)生都與大學生所學的專業(yè)有關，利用所學專業(yè)進行犯罪已經(jīng)成為高學歷學生犯罪的常用手段。
　　（五）犯罪主體范圍擴大
　　近些年出現(xiàn)的女大學生犯罪也成為一個焦點問題，女大學生的犯罪相對簡單、單一、個體化，大多以一人實施的盜竊行為為主，多發(fā)生在寢室、教室、圖書館等人少的場所。女大學生盜竊案中，極少數(shù)是因為家庭經(jīng)濟不景氣而迫不得已，相反，絕大多數(shù)是因為羨慕、虛榮、享樂等不良的心理導致的，部分女大學生羨慕別人的高檔手機、化妝品等物品，由于自己無錢購買，所以進行盜竊。大學中有些女大學生結交特殊身份的男朋友，進而走上了犯罪的道路。
　　五、大學生犯罪的預防
　?。ㄒ唬W校預防
　　大學生犯罪多發(fā)于學校，學校的預防舉足輕重。首先應當教育學生遇事沉著冷靜，正確處事，不盲目、不沖動，提高自身的自制力，遠離不良文化傳播源：網(wǎng)吧、酒吧、娛樂場所，正確使用網(wǎng)絡資源，排斥腐朽文化，對學生進行德智體全面教育。其次，從各個方面教育宣傳法律文化，增強大學生的法律意識，結合實際案例，分析大學生活，使大學生認識到違法的嚴重后果，使其知法、守法，正確使用自己的權利，進而營造良好、健康的學校氛圍，樹立學生高遠的人身目標，使學生遠離犯罪。再次，學校加強對學生的管理，建立完善的管理體制，健全教師責任制，抵制不良文化進入校園，引導學生以學業(yè)為重，堅決杜絕學生在學業(yè)上的開小差。最后，有資料表明，國外高校學生與心理醫(yī)生的比例是400∶1，我國僅為10000∶1，即使距要求的5000∶1也差的很遠，因此很多學生不良心理根本得不到及時矯正。所以學校應該設立“心理咨詢室”，對心理上需要咨詢的學生提供一個便捷的途徑，凈化學生內心，提高對犯罪的預防，也可以開展多種形式的活動，提高學生之間的和諧度，引導學生建立正確的人生觀、世界觀、價值觀，使學生認識到生活積極樂觀的一面，笑對人生，與老師、同學和諧相處，消除彼此矛盾。除此之外，學校對于學生出現(xiàn)的問題及時與學生家長取得聯(lián)系，形成學校與家長的互動，制止學生的不法行為，從源頭上扼殺學生犯罪。最后，配合有關執(zhí)法部門綜合整治，排除校園周圍不健康因素對大學生的影響和干預，最終從體制上杜絕違法犯罪現(xiàn)象。
　　（二）家庭預防
　　家長對于學生引導教育效果顯著。首先，家長要積極了解孩子的近況，樂于和孩子溝通，這樣孩子就會信任家長，也有利于知曉孩子的困境與面臨的挫折，進行有效的指導與幫助，培養(yǎng)孩子正確處理問題的能力和健康的心態(tài)。其次，家長還需注意自己在孩子面前的行為舉止，以免誘導孩子選擇錯誤的方式解決問題。再次，家長應該及時經(jīng)常與學校聯(lián)系，在學校的指引下，用恰當?shù)姆绞綄⒆舆M行指導，為孩子營造一個溫馨舒適、健康活潑的成長環(huán)境，逐漸形成孩子良好的心理素質。最后，對孩子的教育方式值得家長思考，用正確的方式是孩子容易接受的，也是很有效的，主要以教育、說服為主，不能對孩子放任不管，完全放棄，即使孩子犯了錯。
　?。ㄈ┥鐣A防
　　1.社會大環(huán)境的預防
　　社會上不良現(xiàn)象會成為學生模仿的對象，所以堅決抵制這些現(xiàn)象的產生。首先，大力宣傳健康文化，禁止不良文化在社會上的傳播，尤其是不良文化不能出現(xiàn)在學生可能出入的場所，如圖書館、博物館等。其次，對社會上以拜金主義為主導的犯罪堅決予以嚴懲，不留后患，給學生以警示，使學生認識到“金錢不是萬能的”，培養(yǎng)學生正確的金錢觀，預防學生對于金錢的犯罪。再次，提高就業(yè)率，減少社會待業(yè)人員的數(shù)量，不至于引導學生進行犯罪。
　　2.網(wǎng)吧等娛樂場所的管理
　　網(wǎng)絡文化及其他文化在學生健康心理的形成中影響巨大。首先，加強對網(wǎng)吧的管理，網(wǎng)絡消費實行實名制，公安執(zhí)法機關加大對網(wǎng)吧的監(jiān)督管理，加大對有不良現(xiàn)象出現(xiàn)的網(wǎng)吧的懲罰，對不良文化實行查封，關閉其網(wǎng)站，凈化網(wǎng)吧環(huán)境，引導學生健康利用網(wǎng)絡資源。其次，對于其他娛樂場所，可以限禁學生的進入，減少學生與這些場所的接觸，執(zhí)法機關嚴查娛樂場所，禁止有毒品、色情等其他不良現(xiàn)象的出現(xiàn)。
　　3.法律的制約
　　首先，完善對與大學生犯罪相關的制度。執(zhí)法機關對于大學生仍要以感化、教育為主，使其改過自新，成為社會的有用人才，對于屢教不改的學生，實行簡單的處罰，達到以此為戒即可，不可過度，爭取給這些一時沖動的青年一次重返學校、完成學業(yè)的機會。但是不能過度放寬對學生的懲罰力度，不能給學生留下一個法律無所謂的影響，達不到教育的目的。其次，對于網(wǎng)絡的立法應該完善。目前網(wǎng)絡犯罪還是很多的，但是目前的法律不能及時有效的應對高速發(fā)展的網(wǎng)絡問題。對于網(wǎng)絡的管理與治理，應該與時俱進、堅決打擊、好不放棄，長此以往則達到應有的效果。再次，對于法律的宣傳是必不可少的，在社會上、在校園里面大力進行法律的宣傳，營造良好的法律環(huán)境，預防大學生犯罪的出現(xiàn)。