行政管理畢業(yè)論文本科范文(2)
行政管理畢業(yè)論文本科范文
行政管理畢業(yè)論文本科范文篇4
試談技工學(xué)校行政管理改革與創(chuàng)新
摘要：隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，教育事業(yè)越來越受到人們的支持和重視，目前各個(gè)學(xué)校都處于不斷發(fā)展的階段，對于技工學(xué)校來說也是如此。在全球化不斷推行和信息化加深的社會背景下，教育體制也在不斷創(chuàng)新和改革，在技工學(xué)校發(fā)展的過程中，其發(fā)展會受到其行政管理是否科學(xué)的影響，因此需要創(chuàng)新和改革行政管理，保證技工學(xué)校的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)。本文圍繞著技工學(xué)校行政管理改革與創(chuàng)新這一主題展開了討論，首先介紹了技工學(xué)校行政管理存在的問題，隨后提出了技工學(xué)校行政管理改革與創(chuàng)新的措施。
關(guān)鍵詞：技工學(xué)校;行政管理;改革;創(chuàng)新
行政管理、后勤管理以及教學(xué)管理都屬于技工學(xué)校管理工作的一部分，技工學(xué)校對學(xué)生和教學(xué)管理實(shí)施就需要建立在行政管理的基礎(chǔ)上，行政管理也是技工學(xué)校依法治校、對辦學(xué)方向進(jìn)行保障、對國家和黨的教育政策方針進(jìn)行貫徹執(zhí)行的保證。在技工學(xué)校管理體系之中，其行政管理十分重要，行政管理既處于基礎(chǔ)地位也處于領(lǐng)導(dǎo)地位[1]。對教學(xué)觀念進(jìn)行改變，對技工學(xué)校行政管理創(chuàng)新和改革進(jìn)行促進(jìn)，將服務(wù)于師生和教學(xué)的理念建立起來，能夠?qū)脊W(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行改變，從而對技工學(xué)校的發(fā)展水平進(jìn)行提升。
一、技工學(xué)校行政管理存在的問題
(一)管理團(tuán)隊(duì)缺乏較高的素質(zhì)
行政管理這一工作十分特殊和重要，這兩種特性使得其需要精于業(yè)務(wù)、具有較強(qiáng)能力和較廣知識面的素質(zhì)較高的人員。在技工學(xué)校，學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)往往忽略了行政管理人員的素質(zhì)問題。主要表現(xiàn)如下。第一，技工學(xué)校的管理人員具有較低的學(xué)歷和較大年齡，但是一般情況下教師若想對自身學(xué)歷進(jìn)行提升，就可以通過脫產(chǎn)學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)。但在實(shí)際工作中，由于這些行政管理人員無法控制自身工作量，并且人員少工作繁多，因此其學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會十分有限，在這種環(huán)境中，行政管理人員就會缺乏足夠的知識和創(chuàng)新能力，與此同時(shí)其素質(zhì)也較低，并且觀念落后。第二，一些負(fù)責(zé)行政管理工作的管理人員和領(lǐng)導(dǎo)，其負(fù)責(zé)的對象包括管理和教學(xué)，因此其很難在行政管理工作中投入所有的精力，這就會使得行政管理工作缺乏較高的效率，很難提升整體管理水平[2]。第三，近些年，技工學(xué)校對教師待遇進(jìn)行了提升，并且改革了分配制度，在此情況下教師的平均薪資水平要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于行政管理人員，這就使得很多行政管理人員工作激情和熱情缺乏，對工作保持消極的態(tài)度。
(二)行政管理權(quán)力不夠集中
技工學(xué)校在進(jìn)行行政管理的過程中，行政管理權(quán)力不集中會造成學(xué)術(shù)權(quán)力削弱，從而使得行政管理權(quán)力變?yōu)闉閷W(xué)術(shù)權(quán)力服務(wù)的對象。站在管理學(xué)方面進(jìn)行觀察，可以發(fā)現(xiàn)行政管理有利有弊，一方面，行政管理對管理事物的方法和重要性十分重視，其倡導(dǎo)在辦事的時(shí)候按照規(guī)范和程序進(jìn)行，對權(quán)力依據(jù)等級進(jìn)行分配這一觀念十分強(qiáng)調(diào)。另一方面行政權(quán)力對膨脹性、放射性和擴(kuò)張性十分強(qiáng)調(diào)，經(jīng)常對自身職能管轄之外的事物進(jìn)行管理。這就會導(dǎo)致在技工學(xué)校行政管理中學(xué)術(shù)權(quán)力被行政權(quán)力干涉和介入太多，行政權(quán)力和行政化管理會使得教師的學(xué)術(shù)地位弱化，對官本位思想進(jìn)行強(qiáng)化。對學(xué)術(shù)自由和權(quán)力進(jìn)行尊重，這也是技工學(xué)校對整體競爭力進(jìn)行提升必要基礎(chǔ)，行政管理權(quán)力過于集中也會使得技工學(xué)校發(fā)展十分艱難[3]。
二、技工學(xué)校行政管理改革與創(chuàng)新的措施
(一)對資源進(jìn)行科學(xué)的配置
技工學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需要對自身觀念進(jìn)行轉(zhuǎn)變，在安排行政管理人員的時(shí)候?qū)€(gè)人特點(diǎn)和工作性質(zhì)進(jìn)行充分考慮，例如將就業(yè)、招生部門工作安排給對溝通和思想政治工作較為擅長的外向性格的管理人員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需要對中長期培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行制定，將請進(jìn)來、走出去的方法應(yīng)用于行政管理人員，將業(yè)務(wù)培訓(xùn)有計(jì)劃的展開，從而對管理人員的素質(zhì)進(jìn)行提升。與此同時(shí)，還需要將先進(jìn)的管理機(jī)制和崗位競爭機(jī)制引進(jìn)來，將崗位責(zé)任制建立起來并對其進(jìn)行完善，將定期考核的工作做好。目前技工學(xué)校所實(shí)施的考核機(jī)制是年末考核，在這一考核制度下，許多員工即使平時(shí)工作不認(rèn)真，也可以在年末進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。所以需要將考核辦法制定出來，并對其合理性和科學(xué)性進(jìn)行保證，結(jié)合年終考核和平時(shí)考核，將晉升和考核制度直接聯(lián)系起來，從而對行政管理人員的工作熱情進(jìn)行提升，提高其管理水平[4]。
(二)對管理理念進(jìn)行轉(zhuǎn)變
技工學(xué)校原本在教學(xué)過程中，其觀念都是對管理進(jìn)行輕視、對教學(xué)進(jìn)行重視，對這一觀念進(jìn)行轉(zhuǎn)變，對行政管理人員和教師的分配制度進(jìn)行制定，保證其合理性和科學(xué)性，從而將行政管理人員的工作積極性和主動性調(diào)動起來，從而對技工學(xué)校的工作效率和管理水平進(jìn)行提升。與此同時(shí)，還需要對技工學(xué)校的民主意識進(jìn)行強(qiáng)化，從而在管理學(xué)校的過程中，將重點(diǎn)定為學(xué)生和教師，從而保證管理的科學(xué)性。與此同時(shí)，還要將共產(chǎn)黨員的作用充分發(fā)揮出來，進(jìn)而不斷提升技工學(xué)校的行政管理工作。
(三)對校園網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行科學(xué)的應(yīng)用
若想創(chuàng)新管理，就需要對網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行科學(xué)的應(yīng)用，技工學(xué)校的行政管理處在向有關(guān)部門傳遞學(xué)學(xué)校會議精神以及學(xué)校通知和決定的時(shí)候，通常都是通過對辦公自動化系統(tǒng)這一校園網(wǎng)的重要部分進(jìn)行應(yīng)用進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。教師可以將學(xué)生成績、管理情況以及教學(xué)課件等通過教學(xué)管理系統(tǒng)進(jìn)行傳遞。除此之外，學(xué)生也可以將住宿、伙食、教學(xué)等方面的建議和情況向有關(guān)部門通過網(wǎng)絡(luò)留言板進(jìn)行反映。對網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行充分利用，降低技工學(xué)校行政管理工作的管理工作，能夠?qū)Υ罅康奈锪腿肆Y源進(jìn)行節(jié)約，并且提升其管理效率[5]。
三、結(jié)語
本文就技工學(xué)校行政管理改革與創(chuàng)新進(jìn)行了探討，首先對技工學(xué)校行政管理存在的問題進(jìn)行了分析，隨后將技工學(xué)校行政管理改革與創(chuàng)新的措施提了出來。行政管理人員的工作素質(zhì)水平和管理理念的提升和更新會對技工學(xué)校行政管理體制的改革和創(chuàng)新產(chǎn)生很大的影響。安排行政管理工作對技工學(xué)校各部門工作的開展、教學(xué)任務(wù)的開展、科教活動的開展以及技工學(xué)校發(fā)展的實(shí)現(xiàn)來說非常重要，所以提升行政管理工作水平，能夠幫助技工學(xué)校發(fā)展的更加科學(xué)合理。
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行政管理畢業(yè)論文本科范文篇5
淺談新時(shí)期圖書館行政管理
摘要：圖書館行政管理是圖書館整體管理的重要組成部分，其管理水平的高低，管理方法的科學(xué)與否，直接影響著服務(wù)的質(zhì)量和效率，關(guān)系到圖書館的建設(shè)與發(fā)展。文章從圖書館行政管理工作中存在的一些問題與不足入手，提出了一些優(yōu)化對策，以求能夠使圖書館行政管理工作做得更好。
關(guān)鍵詞：圖書館行政管理;服務(wù)質(zhì)量;發(fā)展
隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，圖書館工作的各個(gè)環(huán)節(jié)逐漸向信息化、時(shí)代化靠攏，整體呈現(xiàn)出復(fù)合圖書館的特征。圖書館行政管理作為其中一個(gè)重要方面，必須迎合時(shí)代發(fā)展的新要求和新趨勢，積極探索有效措施，最大限度地發(fā)揮圖書館的人力、財(cái)力、物力、信息、時(shí)間等資源的作用，從而實(shí)現(xiàn)辦館的目標(biāo)和最佳效益。然而，在實(shí)際的工作過程中，總是不免存在一些問題與不足。比如，經(jīng)費(fèi)不足、設(shè)施不完善、資源利用不充分、人員素質(zhì)不高等現(xiàn)實(shí)的存在，大大降低了圖書館行政管理的工作效率和圖書資源的利用效率。那么，如何才能科學(xué)高效地進(jìn)行圖書館行政管理呢?
一、做好經(jīng)費(fèi)管理，豐富館藏資源
經(jīng)費(fèi)對于任何工作來說都是不可缺少的，圖書館行政管理工作也不例外。一直以來，由于沒有直接產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，地方領(lǐng)導(dǎo)缺少重視，導(dǎo)致很長一段時(shí)間以來圖書館的購書經(jīng)費(fèi)不足，藏書量少，無法滿足讀者的需求。與此同時(shí)，圖書館的館內(nèi)設(shè)施不夠完善，不是電腦數(shù)量少，就是消防、防盜系統(tǒng)不到位，嚴(yán)重阻礙了圖書館業(yè)務(wù)工作的正常開展。要想改善這一現(xiàn)實(shí)問題，行政管理人員必須發(fā)揮主導(dǎo)作用，統(tǒng)籌兼顧經(jīng)費(fèi)的獲取與使用。首先，讓有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大限度的作用。對于圖書館藏書而言，收藏的多少不是目的，有效的利用才是目的。
因此，圖書館行政管理人員應(yīng)積極通過多種渠道豐富館藏資源?；蛘哐埜鲗I(yè)的專家學(xué)者選購專業(yè)書籍，或者利用當(dāng)?shù)氐?ldquo;非遺”資源開展公益性講座，或者主動嫁接社會資源，開展科普知識、醫(yī)療保健、法律援助等文化延伸活動，或者編輯與整理一些現(xiàn)場演講、專家手稿、傳承人演示錄像等，制作成多媒體光盤進(jìn)行巡回展播。其次，積極爭取上級主管部門的支持，擴(kuò)大資金來源。由于缺乏足夠的認(rèn)識，很多地方圖書購置經(jīng)費(fèi)并沒有被納入到當(dāng)?shù)氐呢?cái)政預(yù)算當(dāng)中。作為圖書館行政管理人員，應(yīng)積極發(fā)展社會各界和企業(yè)捐贈，擴(kuò)大資金來源，同時(shí)向上級主管部門提出申請，力爭將圖書館購書經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，從而進(jìn)一步完善圖書館的硬件設(shè)施。比如，引進(jìn)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備，完善電子借還系統(tǒng);配備完善的消防、防盜系統(tǒng)，提供安全的借閱環(huán)境等。
二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，提高隊(duì)伍素質(zhì)
從當(dāng)前圖書館館員的整體結(jié)構(gòu)來看，專業(yè)技術(shù)缺乏，文化知識不達(dá)標(biāo)的現(xiàn)象依然存在，沒有獨(dú)到的見解，缺乏工作成效的事情時(shí)有發(fā)生。這一系列問題的存在給圖書館的行政管理工作帶來了很大的負(fù)面影響，很多圖書館服務(wù)水平方式單一落后，已跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐。面對新時(shí)期對圖書館館員隊(duì)伍提出的新要求，圖書館行政管理人員應(yīng)發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，在高效處理好日常事務(wù)的同時(shí)，積極為館員提供學(xué)習(xí)深造的機(jī)會，幫助館員提高工作能力與學(xué)習(xí)能力。首先，開展職業(yè)道德教育。圖書館行政管理人員要積極為館員組織和開展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)館員的愛崗敬業(yè)、服務(wù)讀者的職業(yè)操守，逐漸使館員改掉懶散的工作態(tài)度和行為習(xí)慣，主動在工作中為讀者提供準(zhǔn)確迅速的咨詢，幫助讀者快速找到想要閱讀的書籍，從而以熱情周到服務(wù)獲得讀者的肯定。其次，組織文化知識培訓(xùn)。圖書館行政管理人員要定期為館員提供文化知識的相關(guān)培訓(xùn)，大到外出參觀、脫產(chǎn)培訓(xùn)、外出進(jìn)修、參加學(xué)術(shù)會議等，小到學(xué)習(xí)外語、心理學(xué)、寫作等，全方位給予館員學(xué)習(xí)機(jī)會，提高他們的思想政治覺悟。
三、完善行政管理制度，引入考核機(jī)制
雖然圖書館行政管理的角色定位已經(jīng)有了新的變化，但是仍然有部分圖書館的行政管理缺乏先進(jìn)的管理模式與完善的管理制度，很多館員存在學(xué)歷低、學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理、年齡老化等問題，在實(shí)際的工作中逐漸養(yǎng)成了懶散、隨意的不良風(fēng)氣，因此適時(shí)引入考核機(jī)制，進(jìn)一步完善行政管理制度勢在必行。首先，建章立制，以制度約束人。對于圖書館而言，完善的規(guī)章制度是其行政管理科學(xué)化的重要依據(jù)。因此，在圖書館行政管理工作中，應(yīng)進(jìn)一步完善基本規(guī)章制度(館長負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制等)、業(yè)務(wù)管理規(guī)章制度(圖書入藏制度、書刊借閱制度、書庫管理制度等)、行政管理規(guī)章制度(人員考核、獎懲、工資福利制度，技術(shù)職務(wù)聘任制，財(cái)務(wù)制度等)。只有這些基本的行政管理制度得到完善，才能成為領(lǐng)導(dǎo)開拓工作新局面的助力和員改進(jìn)工作作風(fēng)的依據(jù)。其次，強(qiáng)化考核機(jī)制。競爭考核機(jī)制的引入，無形中建立了一個(gè)較為完整的監(jiān)督機(jī)構(gòu)。通過對圖書館館員的工作進(jìn)行嚴(yán)格的考核評價(jià)，并以此為依據(jù)對館員進(jìn)行獎懲或晉升，能夠有效地激發(fā)員工的主動性和創(chuàng)造性，提高圖書館整體的科學(xué)管理水平。
四、做好后勤與安全，提供服務(wù)保障
作為圖書館行政管理工作中的重要組成部分，后勤與安全是圖書館各項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行的有力保障，必須引起重視。面對后勤責(zé)任心差、安全措施設(shè)施不到位等現(xiàn)實(shí)問題，圖書館行政管理工作必須將后勤與安全工作協(xié)調(diào)處理好，采取必要的措施，改善整體的圖書館大環(huán)境。首先，協(xié)調(diào)后勤工作。后勤工作不僅包括簡單的辦公設(shè)備支取、圖書館衛(wèi)生，還包括比較復(fù)雜的、專業(yè)性較高的電器維修等。
毫不夸張地說，后勤工作是圖書館順利運(yùn)行并向讀者提供服務(wù)的保障，是為讀者創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的重要保證。對于圖書館行政管理人員而言，應(yīng)從大局出發(fā)，對后勤工作引起足夠的重視，積極想辦法提高后勤人員的整體素質(zhì)，使圖書館時(shí)刻保持清潔，書刊整齊劃一，藏書豐富多樣，從而更好地服務(wù)讀者。其次，重視安全問題。安全工作到位與否直接危及到人們的生命和財(cái)產(chǎn)。如果圖書館房屋漏水，電線跑電，后果不堪設(shè)想。因此，在圖書館行政管理工作中，應(yīng)始終將安全工作放在首位，進(jìn)一步完善安全防火工作制度并責(zé)任到人，同時(shí)加大安全設(shè)施的投入，給讀者提供更加安全、放心的學(xué)習(xí)環(huán)境。
總之，行政管理工作是圖書館工作的重要組成部分，對圖書館的正常運(yùn)作具有十分重要的意義。為進(jìn)一步搞好圖書館的行政管理工作，提升工作實(shí)效，各級圖書館必須積極開展圖書館行政管理的理論探討和研究，深入地理解圖書館行政管理的內(nèi)涵及其在實(shí)際的操作中所暴露出的一些問題與不足，創(chuàng)新與實(shí)踐行政管理模式，從而以此為基礎(chǔ)提高圖書館行政管理工作的效率，推動我國圖書館服務(wù)事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
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