1500字的思修論文
1500字的思修論文
思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)這門課通常被稱為思修,是大學(xué)里的一門公共課,從2010年開始被列為考研公共課的一部分。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的1500字的思修論文,希望大家喜歡!
1500字的思修論文篇一
《職業(yè)生涯規(guī)劃教育活動(dòng)的啟示》
關(guān)鍵詞:職業(yè)錨大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
摘要:本文介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃的具體步驟和內(nèi)容,從職業(yè)錨的特點(diǎn)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的啟示進(jìn)行了深入的剖析,就如何有效開展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行有益探索。
一、大學(xué)生職業(yè)生涯教育的主要內(nèi)容
1.自我認(rèn)知。
根據(jù)家長、老師和同學(xué)的評(píng)價(jià),借助職業(yè)興趣測(cè)試和性格測(cè)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)較為外向開朗的人還是內(nèi)向穩(wěn)重的人,并對(duì)哪些問題較為感興趣,如經(jīng)濟(jì)問題還是管理問題,或擅長哪些技能,如對(duì)數(shù)字敏感或語言表達(dá)能力,等等。也可以分析出自己的一些弱點(diǎn)。
2.確定短期和長期目標(biāo)。
長期目標(biāo)一般是以后職業(yè)規(guī)劃的頂點(diǎn),或較高點(diǎn),也就是夢(mèng)想,但要細(xì)化至具體工作。短期目標(biāo)一般是提高素質(zhì)和能力,或獲取有用證書,或通過考試。
3.確定行動(dòng)計(jì)劃和措施。
在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后,行動(dòng)就成為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有行動(dòng),目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn),也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng),是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施,主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。
二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中職業(yè)的內(nèi)涵和特點(diǎn)
1.隨時(shí)間的遷移性。
一個(gè)人的職業(yè)錨是一個(gè)不斷探索過程所產(chǎn)生的動(dòng)態(tài)結(jié)果,每個(gè)時(shí)期職業(yè)錨所表現(xiàn)出來到內(nèi)容和程度都有較大的差異。隨著時(shí)間的變化,大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)階段職業(yè)錨會(huì)隨之而變。從大一入校時(shí)的迷惑,到大二、大三的認(rèn)識(shí)逐步加深,最終在畢業(yè)時(shí),每位大學(xué)生大學(xué)四年的職業(yè)錨所關(guān)注的內(nèi)容都是大相徑庭的。
2.個(gè)體對(duì)象的選擇性。
只有對(duì)自己的天資和能力、動(dòng)機(jī)和需要,以及態(tài)度和價(jià)值觀有了清楚的了解之后,才能意識(shí)到自己的職業(yè)錨到底是什么。大學(xué)生群體中個(gè)體的差異性決定了即使處在同一平臺(tái)上的兩個(gè)學(xué)生,他們的職業(yè)錨也存在著很大的不同。這既是對(duì)學(xué)生個(gè)人能力培養(yǎng)的要求,又是對(duì)教育環(huán)境中意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)的要求。
3.階段過程的唯一性。
職業(yè)錨隨著閱歷、能力、學(xué)識(shí)等會(huì)發(fā)生遷移和改變,對(duì)于個(gè)體而言也不盡相同,但在特定對(duì)象的某一個(gè)階段中它又相對(duì)穩(wěn)定,顯示出階段時(shí)間內(nèi)的唯一性。根據(jù)彩虹圖理論,大學(xué)生處在人生的成長期,在這個(gè)階段學(xué)生的社會(huì)角色相對(duì)固定,心理發(fā)展歷程相對(duì)清晰,因此,這個(gè)群體的職業(yè)錨總體上表現(xiàn)出具有獨(dú)特性和唯一性。
三、職業(yè)錨理論對(duì)大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的啟示
1.培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)自我認(rèn)知的重要意義。
通過分析職業(yè)錨的特點(diǎn)可以得出,培養(yǎng)職業(yè)自我認(rèn)知對(duì)于大學(xué)生正確、全面的職業(yè)選擇具有重要的意義。職業(yè)自我認(rèn)知是個(gè)體對(duì)自身的評(píng)價(jià),以及對(duì)自身與職業(yè)之間關(guān)系的認(rèn)識(shí),包括自我認(rèn)知和對(duì)職業(yè)匹配性的認(rèn)知。自我認(rèn)知是大學(xué)生對(duì)自身的需要、興趣、性格、能力、學(xué)識(shí)、特長、價(jià)值觀等的了解和評(píng)價(jià)。正確的自我認(rèn)知有利于大學(xué)生發(fā)掘自身的職業(yè)傾向性和適應(yīng)性,從而明確適合自身?xiàng)l件的職業(yè)定位。對(duì)職業(yè)匹配性的認(rèn)知即大學(xué)生對(duì)自己與某些職業(yè)適合與否、匹配與否的認(rèn)識(shí)。對(duì)職業(yè)匹配性的正確評(píng)價(jià)有利于大學(xué)生實(shí)現(xiàn)“我想干什么”的理想職業(yè)自我與“我能干什么”的現(xiàn)實(shí)職業(yè)自我之間的統(tǒng)一。
2.注重大學(xué)職業(yè)規(guī)劃階段性教育,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)。
隨著學(xué)習(xí)、生活、思想的不斷磨煉,大學(xué)生對(duì)事物的內(nèi)涵和本質(zhì)的認(rèn)識(shí)也逐步在深化,思考更趨于理性。職業(yè)錨的特點(diǎn)指出職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程。教育者要注重每個(gè)階段學(xué)生的特點(diǎn)和變化趨勢(shì),充分利用學(xué)生職業(yè)生涯心理變化的規(guī)律,適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀和職業(yè)觀。環(huán)境的變化引起自我認(rèn)知的變化,反映到職業(yè)生涯規(guī)劃中,要求教育者重視大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃階段性教育的重要作用。
3.發(fā)揮職業(yè)心理調(diào)節(jié)作用,引導(dǎo)學(xué)生樹立職業(yè)自信心。
職業(yè)生涯發(fā)展是一個(gè)不可逆的過程,職業(yè)選擇的每一個(gè)步驟都與個(gè)人的年齡聯(lián)系在一起。教育者要充分尊重大學(xué)生職業(yè)生涯的規(guī)律,利用好大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的特點(diǎn),幫助他們準(zhǔn)確、客觀、創(chuàng)造性地開展職業(yè)教育活動(dòng);大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃和選擇過程中要注重自我認(rèn)知的作用,結(jié)合個(gè)人的職業(yè)個(gè)性心理,堅(jiān)定職業(yè)信心,正確定位,這樣將對(duì)成功擇業(yè)起到事半功倍的作用。
參考文獻(xiàn):
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1500字的思修論文篇二
《論大學(xué)生科學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性》
摘要:大學(xué)生做好很有必要。大學(xué)生只有深刻領(lǐng)會(huì)職業(yè)生涯規(guī)劃的涵義,充分認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義,熟練掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的具體步驟,認(rèn)真實(shí)踐職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施策略,才能科學(xué)地進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。
關(guān)鍵詞:職業(yè)生涯規(guī)劃大學(xué)生活就業(yè)
在人生的舞臺(tái)上,為什么有些人的演出能夠獲得鮮花和掌聲,而有些人的演出則索然無味,令人找不到頭緒?為什么有些人能夠演繹自己的經(jīng)典,突出自己的精彩。而有些人則如任人擺布的棋子,進(jìn)退不由己?
追求卓越,渴望成功,是古今中外有識(shí)之士的不懈追求,更是21世紀(jì)人們的熱門話題。你今天站在哪里并不重要,重要的是你下一步邁向何方。職業(yè)規(guī)劃就是個(gè)人發(fā)展的一盞明燈,讓我們清楚自己未來的道路的方向。在競爭激烈的現(xiàn)代社會(huì),一個(gè)人如果清楚自身的資源和優(yōu)勢(shì),明白如何根據(jù)自身的核心優(yōu)勢(shì)去制定未來發(fā)展的道路,他必然更容易實(shí)現(xiàn)成功的夢(mèng)想。
然而,何謂職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì),是指個(gè)人與組織相結(jié)合,在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。一位總裁曾經(jīng)說過:“在我看來,世界上最大的悲劇莫過于,有太多年輕人從來沒有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么。想想看,一個(gè)人在工作中只能賺到薪水,其他的一無所獲,這是一件多么可悲的事情啊!”
因此在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里,每一個(gè)人都要有自己人生的規(guī)劃,明確自己在各個(gè)地方的位置,明知自己的興趣、愛好、能力、價(jià)值觀等,要找到自己的方向,不要站在十字路口迷失了自己。尤其是作為當(dāng)代的大學(xué)生的我們要找準(zhǔn)標(biāo)尺,結(jié)合社會(huì)的人才需求,發(fā)揮自身的潛能,制定合理的規(guī)劃,一步步的向心中的高峰攀巖。
我們告別中學(xué)時(shí)代,邁進(jìn)大學(xué),人生的歷程翻開了新的一頁,人生的道路跨入了新的階段。人生的理想在這里確立,未來的希望在這里奠基,美好生活將在這里開始。面對(duì)嶄新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,以及全新的學(xué)習(xí)生活方式,很多同學(xué)會(huì)感到不適應(yīng)。
大學(xué)生活,我們的課余時(shí)間更多,使得有的同學(xué)開始茫然,不知道如何更好的支配自己的時(shí)間,大好的光陰浪費(fèi)在網(wǎng)吧或床上。一個(gè)科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃,能夠讓我們明確自己的人生目標(biāo),能夠讓我們更好的認(rèn)識(shí)自己的時(shí)間應(yīng)該花在什么地方,我們有哪些方面不足需要彌補(bǔ)。讓我們的大學(xué)生活更加豐富多彩,同時(shí)提升自身的能力,樹立自己的人生觀、價(jià)值觀,為將來步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
隨著社會(huì)競爭的愈發(fā)激烈,大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。在2017年大學(xué)生就業(yè)年度涌入就業(yè)市場(chǎng)的大學(xué)生畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到史無前例的千萬人。多么可怕的數(shù)字!就如此真實(shí)的的出現(xiàn)在你我身邊,不做好準(zhǔn)備的話,對(duì)于我們來說,將會(huì)無法養(yǎng)活自己。
“與我同行共訪校友足跡”考察隊(duì)調(diào)查報(bào)告:通過問卷結(jié)果統(tǒng)計(jì),我們看到半數(shù)左右的畢業(yè)生表示在大二、大三開始考慮就業(yè)問題,大概10%的人大一就開始考慮,剩下的人則在畢業(yè)時(shí)才開始考慮。成功是給有準(zhǔn)備的人,科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們明確自己的就業(yè)方向,為自己將來就業(yè)做好準(zhǔn)備,讓我們能夠在畢業(yè)時(shí)擁有更高的起點(diǎn)。
中國的古話“男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎”,在一定程度上反映了職業(yè)對(duì)于我們每個(gè)人的重要性。因此當(dāng)代的大學(xué)生要對(duì)自己有了較為客觀分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的最佳才能、最優(yōu)性格、所學(xué)專業(yè)、最大興趣等因素為自己設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo),選擇一個(gè)適合自己的職業(yè),并為這個(gè)職業(yè)不斷地努力奮斗。
在現(xiàn)實(shí)生活中,有不少大學(xué)生認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,簡直是耽誤時(shí)間。因而往往是被動(dòng)地學(xué)習(xí),被動(dòng)地參加學(xué)校活動(dòng),被動(dòng)地應(yīng)對(duì)畢業(yè)和就業(yè),甚至在即將畢業(yè)時(shí)對(duì)自己想干啥、能到好工作。結(jié)果浪費(fèi)了大量的時(shí)間、精力與資金,仍然找不到“用武之地”,反過來干啥、會(huì)干啥都不清楚。就業(yè)時(shí)常常是拿著求職書到處亂跑,總想著撞到好運(yùn)氣找埋怨招聘單位有眼無珠,不能“慧眼識(shí)英雄”。他們的失敗歸根到底就是不重視職業(yè)生涯規(guī)劃。由此看來,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是非常必要的,具有特別重要的意義。
“機(jī)遇總是鐘情于有準(zhǔn)備的頭腦。”可以說,科學(xué)地規(guī)劃職業(yè)生涯,我們就能在職場(chǎng)上享受更多的鮮花和掌聲;職業(yè)生涯規(guī)劃不科學(xué)或不進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,我們?cè)诼殘?chǎng)中就會(huì)遇到更多的坎坷和荊棘。
總之,職業(yè)生涯規(guī)劃具有十分重要的意義。大學(xué)生應(yīng)從大一開始就及早謀劃,科學(xué)地設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯。這不僅有利于大學(xué)學(xué)業(yè)的圓滿完成,順利走上就業(yè)崗位,更有利于正確把握人生方向,創(chuàng)造成功的人生。