大學生思修論文

　　思修課作為大學生必修的公共基礎課,在道德和法律的基礎層面教育引導大學生加強自身思想道德修養(yǎng)和法律修養(yǎng)方面有不可推卸的責任。下面是學習啦小編給大家推薦的大學生思修論文，希望大家喜歡!

　　大學生思修論文篇一

　　《淺談新形勢下大學生的理想信念教育》

　　摘要：加強大學生的理想信念教育，一要注重以理想信念教育為核心，深入進行世界觀、人生觀和價值觀教育;二要通過開展形勢政策教育，加強大學生理想信念教育;三要在新生入學教育中滲透理想信念教育;四要在學生職業(yè)生涯輔導中，貫穿理想信念教育;五要在畢業(yè)教育中突出理想信念教育。

　　關鍵詞：大學生;理想信念教育;路徑

　　一、大學生理想信念教育面臨的新形勢與新問題

　　新形勢主要表現(xiàn)在兩個方面。一方面，大學生面臨著大量西方文化思潮和價值觀念的沖擊，某些腐朽沒落的生活方式對大學生的影響不可低估。另一方面，由于社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，我國社會經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關系和分配方式日益多樣化，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性日益增強。

　　這種新形勢既有利于大學生樹立自強意識、創(chuàng)新意識、成才意識、創(chuàng)業(yè)意識，同時也帶來一些不容忽視的負面影響。一是一些大學生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結協(xié)作觀念較差、心理素質欠佳等問題。二是部分學生對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的精神實質及科學性缺乏充分的認識和理解;對中國特色社會主義缺乏正確的認識，對于當代資本主義的繁榮和穩(wěn)定不能正確看待，對社會主義和共產(chǎn)主義的前途信心不足;對我國改革開放和社會主義市場經(jīng)濟認識比較片面;金錢觀、利益觀存在偏差，集體主義觀念缺乏。

　　面對新形勢、新情況，大學生理想信念教育也還有很多不相適應的方面，存在著不少薄弱環(huán)節(jié)。首先，一些學校沒有把理想信念教育擺在大學生思想政治教育的重要位置，沒有貫穿于教育教學的全過程。其次，一些學生工作管理人員對大學生理想信念的動態(tài)把握不準，對大學生個體心理、行為特點重視不夠。理想信念教育實效性不強，與大學生的思想實際結合不緊，缺乏真正吸引學生的教育形式、教育內容和教育方法。再次，少數(shù)教師不能做到教書育人、為人師表。因此，加強大學生理想信念教育，切實改進大學生理想信念教育諸多不適應的方面和環(huán)節(jié)，提高大學生的思想政治素質，是一項非常緊迫而又現(xiàn)實的任務。

　　二、加強大學生理想信念教育的路徑

　　1.注重以理想信念教育為核心，深入進行世界觀、人生觀和價值觀教育

　　堅持不懈地用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝大學生，深入開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗教育，開展中國革命、建設和改革開放的歷史教育，開展基本國情和形勢政策教育，開展科學發(fā)展觀教育，使大學生正確認識社會發(fā)展規(guī)律，認識國家的前途命運，認識自己的社會責任，確立在中國共產(chǎn)黨領導下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。同時，要積極引導大學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念。

　　2.通過深入開展形勢政策教育，加強大學生理想信念教育

　　形勢政策教育是大學生理想信念教育的重要內容和有效途徑。要針對大學生的思想特點和關注的熱點問題，依據(jù)教學的特點，采取靈活多樣的教學方式方法加強大學生的形勢政策教育，幫助他們認清國際國內形勢，教育和引導他們全面準確地理解黨的路線、方針和政策，激發(fā)他們的愛國熱情，增強他們的民族自信心和社會責任感，珍惜國家、社會的穩(wěn)定，自覺抵制錯誤思想的侵襲。

　　一要關注學生思想實際，提高教育的針對性。學生思想因年級、專業(yè)、生源地不同有很大差別，但往往又有某些內在聯(lián)系，處于動態(tài)的發(fā)展變化中。只有抓住學生最關

　　心、要求最迫切、反映最強烈的問題，尋找學生思想需求與教學內容的聯(lián)結點，才能使形勢政策教育有針對性。二要整合高校教師資源，提高教育的知識性。高校是人文社會科學、自然科學、技術科學人才匯集的場所，教師們都各有專攻，可以充分發(fā)揮教師學科背景和學術經(jīng)歷的優(yōu)勢，對學生實行開放性的形勢政策教育，并且可以將理想信念教育滲透到各個學科當中，如依據(jù)教學要點和院系學生特點和思想實際，組織專題輔導報告，聘請校內相應學科組教授組建講師團等。這樣就避免了一般的知識傳授、政策宣讀、情況介紹和簡單、空洞的說教，提高了教育的感染力和吸引力。三要創(chuàng)新教育形式和手段，提高有效性。這就要求我們要充分考慮和分析形勢政策教育的內在特點，全面了解和掌握大學生的認知特點，將學生作為真正的教學主體，引導學生積極參與各種教學實踐活動。應利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡傳媒手段、影視音響資料等，創(chuàng)建形勢與政策教育的主題網(wǎng)站和欄目;可開通專家教授網(wǎng)上論壇，引導學生在線交流，開展在線答疑;要充分利用社會實踐推進課堂教學與課外實踐的結合，引導學生廣泛參與各種社會調研活動，豐富和加深學生對我國經(jīng)濟建設社會發(fā)展的認識，增強形勢政策教育的有效性。

　　3.在新生入學教育中滲透理想信念教育

　　在新生剛入學的時候，為了幫助新生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，使其明確學習目的，端正學習態(tài)度，增強學習動力，了解大學生活的特點和基本要求，順利實現(xiàn)從中學到大學的過渡，為以后的大學生活開創(chuàng)良好的局面，就需要在新生的入學教育中加強專業(yè)思想教育、成人成才教育等一系列理想信念教育的內容，使學生產(chǎn)生熱愛專業(yè)、立足專業(yè)、成就事業(yè)、報效祖國的責任感和使命感，增強未來學習的積極性和主動性。

　　4.在職業(yè)生涯輔導中，貫穿理想信念教育

　　一是要引導學生樹立正確的擇業(yè)觀和成才觀。大學生的價值觀尚未完全定型，以職業(yè)生涯輔導為切入點，使學生從人生意義的角度來確立自己的人生觀、擇業(yè)觀，把個人發(fā)展置于國家、社會發(fā)展趨勢和需要的大背景中來實現(xiàn)社會利益與個人利益的統(tǒng)一，社會需要與個人愿望的有機結合。二是要發(fā)揮榜樣示范的作用。榜樣的力量是無窮的，優(yōu)秀人物的親身經(jīng)歷和體驗對大學生有著意想不到的教育效果。學?？梢匝垇碜曰鶎訁s做出不平凡成績的校友與學生面對面地交流，讓學生深切體會優(yōu)秀人物的不平凡事跡。三是搭建基層單位與學校之間的橋梁，使學生在實踐中感受基層廣闊的發(fā)展空間。一方面，學?？梢匝埢鶎訂挝粌?yōu)秀人物走進校園，介紹基層創(chuàng)業(yè)的前景;另一方面，學?？梢越M織學生深入基層，讓學生真切地感受到基層對人才的渴求和美好的發(fā)展前景。四是共青團組織要調動廣大青年學生的積極性，廣泛開展以理想信念教育為主題的教育活動，如“杰出校友訪談”、“畢業(yè)班黨員培訓班——母校的囑托”、“在創(chuàng)業(yè)中實現(xiàn)人生理想”、“放飛理想的翅膀——畢業(yè)生優(yōu)秀事跡展”、“服務西部，服務基層——選擇成功之路”、“大學生支邊支教活動”等。

　　5.在畢業(yè)教育中突出理想信念教育

　　畢業(yè)教育是大學生理想信念教育的重要環(huán)節(jié)，是幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和擇業(yè)觀、提高大學生思想道德素質的重要手段，也是引導學生提高文化素質、業(yè)務素質以及身心素質的重要途徑。目前，很多高校舉行的畢業(yè)宣誓儀式就是進行大學生理想信念教育的一項有效的活動形式。在畢業(yè)前夕進行宣誓活動，訂立道德契約，進行自我約束，引導學生做好上崗的思想準備，明確自身的責任和義務，強化職業(yè)理想和人生信念，有助于增強畢業(yè)生的社會責任感和使命感，進一步確定全心全意為人民服務的思想和勇于擔當?shù)呢熑我庾R。

　　在畢業(yè)教育中突出大學生理想信念教育，是學校對大學生日常思想政治教育的升華。在新的時代背景下，在畢業(yè)教育中進行擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，讓學生在校園里盡早認識社會、認清自己，引導學生找到合適的工作，實現(xiàn)他們的社會價值和人生理想，這也是大學生成長成才的基礎，具有重要的意義。

　　中共中央、國務院發(fā)布的《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中，把“以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育”，作為加強和改進大學生思想政治教育的核心任務之一，其目的主要在于通過理想信念教育，在大學生中弘揚愛國主義、民族精神教育，并與以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育結合起來，引導大學生在建設中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中，在時代和社會的發(fā)展進步中汲取營養(yǎng)，培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力，始終保持艱苦奮斗的作風和昂揚向上的精神狀態(tài)。在新的時代背景下，高校理想信念教育要充分結合學生的思想實際，引導他們把個人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系在一起，把個人的追求融入全民族的共同理想之中，把強烈的愛國情感化作遠大的報國之志，立志擔負起國家、民族發(fā)展的重任?？傊?，理想信念教育是必須長抓不懈的一項持久性工作，是青年大學生奮斗的巨大精神支柱和長久精神動力的源泉，是關乎國家和民族興旺的大事，全社會都需認真抓好。

　　參考文獻：

　　[1]中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見[Z].(中發(fā)[2004]16號)

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