誠信作為社會主義核心價值觀之一，已被大多數(shù)大學生較好地認知和踐行，但仍有部分大學生在堅守誠信問題上有所欠缺，如何更好的踐行誠信是大學生該思考的問題。下面是學習啦小編為大家整理的大學生如何踐行誠信論文，供大家參考。

大學生踐行誠信論文篇一：當代大學生如何踐行誠信的社會價值觀

“誠信”歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一切道德賴以維系的前提，也是文明社會的基石。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于耳。 誠信”是中國傳統(tǒng)道德中最基本的道德規(guī)范，也是我國《公民道德建設實施綱要》的基本要求。對于當代大學生來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會的“通行證”。大學生誠信教育，不僅關系到高校的學風建設和人才培養(yǎng)的質量，更影響著和諧社會的道德建設和中國市場經濟的明天。

可是曾幾何時，誠信道德缺失，已成為一個嚴重的社會問題，我們的校園也難逃一劫。當前大學生在誠信方面總的狀況是好的，但也存在一些不容忽視的問題。一部分大學生出現(xiàn)了諸如：考試作弊、抄襲作業(yè)、虛構個人就業(yè)信息、虛假履歷，惡意拖欠學費、履約觀念不強等誠信缺失現(xiàn)象。

試想，對于一個不誠實守信的大學生，哪個單位愿意聘請呢?

當代大學生誠信缺失的原因主要有兩大方面：一方面是社會環(huán)境的影響。當前社會上的失信現(xiàn)象已經滲透到社會生活的各個方面，大學生也不可避免地受到影響。另一方面是學校教育制度的偏差。制度是一種無形的環(huán)境，公正的制度對于建設良好的學校道德風尚有著一種潤物無聲的力量。但是，許多高校的教育制度卻長期存在著一些偏向，影響了學生誠信素質的培養(yǎng)和誠信品質的形成。一是學校德育目標過于籠統(tǒng)，層次不清，序向不明，不能反映學校德育工作的實際需要，可行性不足，操作性不強。二是學校為求生存和發(fā)展，重智育而輕德育，弱化學生的思想教育，不注重培養(yǎng)學生的道德品格。三是對學生的思想道德教育渠道單一，內容抽象，只重思想灌輸，輕道德踐行，使許多學生對德育的理解僅僅停留在知性的層面上而沒有達到理性的理解，更沒有形成內心信念和行為習慣，以至于出現(xiàn)學生“知其不善而為之”的現(xiàn)象。四是學校德育評價制度不力，并且缺乏常規(guī)性的檢查和監(jiān)督。大學生誠信失范現(xiàn)象的普遍存在，很大原因在于失信者預期失信成本小于守信成本，而失信收益高于守信收益。

面對這些大學生失信現(xiàn)象，身為大學生的我，不禁陷入了深深地思考。在我國古代，誠信包含“誠”和“信”兩個方面。誠的本意就是誠實不欺，真實不妄，既不欺人，也不自欺，包含著忠誠于自己和誠實對待他人的雙重規(guī)定;“信”在古代的意思是信守諾言，不說假話。信守諾言包括承諾和踐諾兩方面，這兩方面都涉及到一種特定的主客體關系。因此，信不僅僅是一種個人品德，而且關系到他人的行為和利益，甚至關系到整個社會秩序的穩(wěn)定。如果一個國家失掉了誠信，那么哪一個國家又愿意與之發(fā)展經濟?如果一個企業(yè)因為不誠信，失去了消費者的信任，等待企業(yè)的就只是破產。如果一個人失去了最起碼的信任，那么他又怎么立足于當今這個講求合作，互助的社會呢?

那么我們當代大學生應該怎樣做到誠實守信呢?我認為，我們應該先從思想上牢牢樹立誠實守信的世界觀和人生觀，然后將之付諸日常的生活學習中去。從而做好自己，以影響他人。最后，我們還應自覺承擔相關的宣傳責任，使社會建立一種良好的氛圍，最終社會和諧，人們幸福。

一.我們應該深刻理解誠信的重要性

大學生作為未來社會建設的主力軍，我們的誠信意識 、誠信行為、誠信品質，關系著良好社會風氣的養(yǎng)成，關系社會主義和諧社會的構建，在一定意義上關系中華民族的未來。大學生要肩負起全面建設小康社會和社會主義現(xiàn)代化建設的歷史使命，就必須自覺加強誠信道德建設，把誠信高尚的人生追求、優(yōu)良的行為品質、立身處世的根本原則

1.誠信是大學生做人立人的根本

大學里我們不僅要繼續(xù)努力學習，更重要的是我們要學會怎樣去做人，去做事。做人，就要做一個堂堂正正的人，有一身浩然正氣，努力做到誠實守信?！抖Y記·儒行》中有“不寶金玉，而忠信以為寶”的論斷，《易·乾卦》言：忠信所以進德也，無不說明誠信的可貴與重要。這里還有一個關于誠信的寓言故事，希望大家看后能有所啟發(fā)。

2.誠信是大學生全面發(fā)展，進入社會的前提和保障

大學生只有做到講誠信，講道德，言必行、行必果，誠心做事，誠實做人，言行一致、表里如一，才能不斷提高自身素質，實現(xiàn)全面發(fā)展。進入社會后，如果缺乏誠信，也難以在社會上立足。例如，有個留學德國的高材生，但就因為他有過三次逃票的不良信用記錄，直接導致他在找工作時屢屢碰壁。大家試想，連幾元錢都靠不住的人，誰敢委以重任?

二.將我們的誠信諾言付諸行動

1.輕諾則寡信

我們承諾的前提是我們有能力去實現(xiàn)我們的諾言，當我們不能完成別人的 委托時，我們要說“不!”，而不是虛榮地吹牛。并且說不后不要有自責之心，每個人都不是萬能的，你不能做所有的事很正常!當然，一旦我們做出了承諾，就該努力完成任務，牢記一諾千金的故事!

2.從身邊的小事做起

想必大家都知道“曾子殺豬”的故事，這個故事告訴我們誠信不是夸夸其談，而是要在生活的點點滴滴中實踐的。試想，一個平時都不誠信的人，別人怎么可能會在關鍵時刻去相信你?人們常說，細節(jié)決定成敗，事實就是如此。如果你寫關于誠信的論文時，卻到網上抄，這就很難讓人相信你的真?zhèn)巍?細節(jié)還有很多，如考試的時候不去作弊，提交簡介的時候不過分夸大等等，都是我們應該注意的細節(jié)。

3.分清事實，恰當誠信

如果一個歹徒要搶劫你時，你還對他報以誠信，講出個人的真實信息，那就是誠信過頭了。我們誠信，是要有利于大家的幸福生活，遇到敵人時，則要 見機行事，正確應對。

4.“舍生而取義者也”

當做到誠信要付出一定的代價時我們該怎樣做呢?這確實是一個復雜的問題。但我們應該記住《左傳》中的警世恒言“失信不立”和霍桑的一句樸素但有很啟人深思的話“純潔的良心比任何東西都可貴”。具體的情景大家自己抉擇吧，我相信大家能夠做出無悔的決定。

三.積極宣傳，影響他人，造福社會

我們大學生光自己閉門修身是不行的，我們擔負著歷史賦予的神圣使命，我們要為建設社會主義和諧社會而努力。為此，我們應該積極地去宣傳誠信的意義，促進社會向前發(fā)展。 最后，希望大家能自覺做到誠實守信，牢記當代大學生的歷史使命，努力學習，掌握過硬的專業(yè)技術，為祖國的現(xiàn)代化建設而努力，同時為了自己和家人的幸福生活而努力!祝愿大家能順利地度過大學的美好時光，擁有光輝燦爛的未來!

最后，希望大家能自覺做到誠實守信，牢記當代大學生的歷史使命，努力學習，掌握過硬的專業(yè)技術，為祖國的現(xiàn)代化建設而努力，同時為了自己和家人的幸福生活而努力!祝愿大家能順利地度過大學的美好時光，擁有光輝燦爛的未來!

大學生踐行誠信論文篇二：大學生誠信論文

摘要：所謂誠信，即誠實和守信，它是一種美德、一種品質，為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處世的準則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個人品行優(yōu)劣的道德標準之一。正如孔子所言“言必信，行必果”，即“人無信不立?！痹谌鐣珜д\信的今天，作為中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人以及接受文明教育最充分的大學生，應該身體力行，領文明之先風，做誠信之表率.然而，大學生的誠信現(xiàn)狀讓人無法樂觀.

從調查結果顯示，大學生誠信現(xiàn)狀不容樂觀，主要是由于現(xiàn)代社會風氣不正，虛假事物過多，嚴重腐蝕了大學生的健康思想，使大學生對社會事物的誠信度逐漸下降。形成這種結果的原因主要表現(xiàn)在家庭、學校、社會等幾個方面：

1、社會虛假事物過多，嚴重影響了大學生對社會的誠信度。

現(xiàn)代社會形形色色的事物，或真或假，很難分辨，稍不留神就有可能遇上江湖騙子。調查結果顯示，當詢問到誠信在當今社會中所占的地位時，近九成的同學認為誠信在社會中是重要的，同時也認為，現(xiàn)代社會的騙子多，并且騙術非常高明，讓人防不勝防;還有的學生認為現(xiàn)代社會的人際關系復雜，人心難測，別人騙我，我也要學會騙別人，如此形成了惡性循環(huán)。

2、學校內部管理不善，形成大學生對學校誠信度下降的結果。

有些學校內部管理制度不完善，沒有注重學生的道德教育，讓學生形成不思進取、散漫的學習、生活態(tài)度，并產生了厭學的情緒。此外，學校收費方面不太規(guī)范，也在一定程度上影響學生對學校的誠信度。

3、家庭教育對學生誠信品德的形成的影響。

中國的家庭教育長期以來所強調的是智育，只要得高分、進名校，其他方面都是次要的，甚至是可以忽略的。因此導致在對子女的教育過程中，有的家長只重視學習成績的好壞，而忽略日常對他們的思想道德教育，對子女平時的不誠實行為也沒有引起足夠的重視;另一方面，有的學生家長不能以身作則的行為影響子女，在工作和日常生活中存在的不誠信缺陷也是導致部分學生誠信危機的原因之一。

4、外部環(huán)境欠缺，歷史積淀的負面影響。

長期以來，在中華民族的文明發(fā)展史上，雖然形成了“童叟無欺，相互禮讓”等誠信的經典之句，但在封建社會長期的專制下，人們的誠信意識也存在著扭曲的一面。歷史上：“逢人只說三分話，未必可拋一片心”、“老實人易吃虧”等格言古訓，導致人們在潛意識中誠信意識的匱乏。誠信的基本要求是誠實、信任、不欺騙。也就是以信用取信于人，對他人給予信任。

這些格言古訓恰恰違背了誠信的最基本要求。這也說明，歷史積淀中的帶有“世襲”觀念殘余還在影響著當代大學生。

5、自律意識較差。

一方面當代大學生涉世不深，很多學生都是到了大學才開始獨立生活，獨立處世，社會生活經歷比較簡單，基本上是學校--家庭兩點一線的生活，道德心理還不成熟，缺乏理性思辯和分析選擇的能力，缺乏對個人與社會、現(xiàn)實與未來、社會的光明面與黑暗面之間關系的全面理解和認識，缺乏對誠信危害性的認識。

大學生誠信重建的對策

切實加強大學生誠信的重建不僅是高校也是全社會一項刻不容緩的重要任務。實踐表明，誠信的重建不是單純靠哪一家、哪個部門就能完成的，它是一個系統(tǒng)工程，需要社會、學校和家庭的共同努力和通力合作。

1、造誠信社會風尚，應從娃娃抓起，從青少年抓起。誠信友愛是現(xiàn)代社會生活中每個人立身之本，是學生思想道德發(fā)展的基本要求，也是每一個學校生存、發(fā)展和提高辦學品位的需要。青少年是社會中最有朝氣、最具有創(chuàng)新精神、最易接受新鮮事物的群體，是國家的未來。少年興則國興，少年強則國強，少年有希望則國就有希望?，F(xiàn)在的青少年若干年后將走向社會，他們的信用意識如何，將直接關系到我們民族的生存狀態(tài)。當代學生應該立志以振興中華為己任，而誠信乃是立志的基礎，無誠信則無以立志，即使立志也是空話。青少年求識欲強，可塑性強，是進行誠信教育的好時機，而且，這一時期培育起來的誠信，比較牢固，好堅持，不易蛻變，因而，我們的誠信教育必須從我們的小學生抓起，將學生的誠信教育進行到底。

2、營造氛圍是誠信重建的前提。教育是在社會大環(huán)境下進行的，沒有與教育的目標相一致的環(huán)境，任何教育都是蒼白無力的，因此，營造一個政府講誠信、公眾講誠信、人人講誠信的社會大環(huán)境非常重要。

一是要提高認識。思想是行動的先導，首先要充分認識到誠信的重要意義。要充分認識誠信是大學生健康成才的基礎保證，是社會主義市場經濟發(fā)展的內在要求，是社會主義道德建設的重要內容，從而把誠信重建擺上議事日程，切實抓好抓好。

二是要加大宣傳力度，發(fā)揮輿論導向的作用，全方面多角度開展誠信理念的宣傳。要大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，宣傳和貫徹《公民道德建設實施綱要》，使誠信理念深入人心。

3、加強大學生誠信教育，打造和諧校園，不僅是高校誠信體系建設的重要內容，也是踐行社會主義榮辱觀的必然要求。

對大學生進行誠信教育，大學生從自身作起。大學生作為祖國的中堅力量，他們的誠信狀況將會深深影響整個社會的風氣，由調查中可以看出，在校大學生的誠信狀況還沒達到令人滿意的程度，所以我們需要加大大學生誠信教育的力度。比如開展誠信論壇，國學課堂等等活動，讓大學生加深對誠信重要性的認識。而作為大學生自己，也要保持自己的誠信，不要被校園和社會上的不良風氣所影響，堅持自我，不要被身邊的不誠信行為所影響。

4、加強對大學生的心理健康教育。

我們知道，只有身心健康，才算健康。我們要引導大學生形成正確的人生觀和世界觀，要通過多種媒體對其進行教育。要引導大學生如何正確對待挫折，提高心理承受能力，幫助大學生解除心理壓力，提高他們的心理適應能力，讓他們建立良好的人際關系，要讓他們看到社會的亮點一面，不要過分渲揚社會陰暗面，使他們正確地認識社會的真實，以增強對社會的信任。

5、建章立制，從制度、政策上加強對違反現(xiàn)代誠信觀行為的懲罰力度，鼓勵遵守現(xiàn)代誠信觀規(guī)范的行為。幫助大學生樹立正確的價值觀是培養(yǎng)現(xiàn)代誠信觀的重要基礎。

最后，可見，由誠實、守信方面出問題而導致社會成員之間的不信任，導致社會信任度的降低，不僅在量的方面大幅減少，在質的方面也大幅下降，會使信任危機強化為社會危機，直到社會系統(tǒng)的崩潰。從而也就能夠明白為什么各個民族的各種文化都把誠實守信作為最基本的道德規(guī)范。 誠信者付出誠信，誠信者也收獲誠信。誠信者收獲的信任，是誠信者擁有的社會資源，它足以是誠信者安身立命。誠信是我國公民道德教育的基本內容。誠信作為一種道德要求，是一切道德的基礎和根本，是人之為人的最重要的品德，是一個社會賴以生存和發(fā)展的基石。作為當代大學生應該把科學認識上的求真精神和做人方面的求真精神結合起來統(tǒng)一起來，才能無愧于時代、無愧于國家和人民，人生也才會有真正意義上的價值。也只有熱愛真理、襟懷坦白、誠實公正的人才能為追求真理拼搏和獻身。使大學生自覺建立道德防線，把誠實守信作為自己道德良知的紅色警戒線，從而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵、如履薄冰。

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