關(guān)于家庭教育畢業(yè)論文范文(2)
關(guān)于家庭教育畢業(yè)論文范文
關(guān)于家庭教育論文范文篇二
家庭教育探微
摘要:家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充,從某種程度上可以說(shuō)孩子的品質(zhì)、性格養(yǎng)成主要依靠的是家庭教育而不是學(xué)校教育。從家庭教育的誤區(qū)及危害、家庭教育方法、家庭的教育藝術(shù)、做好家長(zhǎng)的角色幾個(gè)方面深入淺出的結(jié)合多年教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了家庭教育有益的初步研究與探索,希望起到了拋磚引玉的目的。
關(guān)鍵詞:家庭;教育;探微
家庭教育是在家庭生活中,由家長(zhǎng)(其中首先是父母)對(duì)其子女實(shí)施的教育。家庭教育起著相當(dāng)重要的作用,從某種程度和個(gè)別方面上來(lái)說(shuō),家庭教育所起的作用,比學(xué)校學(xué)校教育還重要。俗話說(shuō):父母是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)在家里說(shuō)些什么,做些什么,看些什么,給孩子教些什么,都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。可以說(shuō)孩子的品質(zhì)、性格養(yǎng)成主要依靠的是家庭教育而不是學(xué)校教育。
一、家庭教育的誤區(qū)及危害
現(xiàn)實(shí)生活中有這樣的情形:當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤、學(xué)習(xí)成績(jī)不佳或下降、不聽(tīng)父母的管教等行為出現(xiàn)時(shí),有些父母常常不能控制自己的情緒,對(duì)孩子生氣發(fā)火,輕則責(zé)備訓(xùn)斥,重則打罵、體罰等。還有的時(shí)候,家長(zhǎng)因在單位工作不順利,遇到煩心事,受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),與同事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí);在家中夫妻發(fā)生矛盾,身體不適生病等,也常??刂撇蛔∽约旱那榫w,無(wú)端地遷怒于孩子,拿孩子當(dāng)出氣筒。這樣一來(lái),卻在孩子的心靈上埋下了禍根。
專家研究表明:當(dāng)父母因錯(cuò)誤的教育觀念對(duì)孩子發(fā)脾氣、使性子,不僅會(huì)使孩子在心理上,生理上產(chǎn)生消極的應(yīng)激狀態(tài),還會(huì)使親子關(guān)系緊張。久而久之,孩子就會(huì)疏遠(yuǎn)父母,編造謊言蒙騙家長(zhǎng)。
二、家庭教育方法
(一)關(guān)心孩子,愛(ài)孩子
愛(ài)是人類的天性。在所有愛(ài)中,父母與孩子之間的愛(ài)是自然的,也是最為堅(jiān)固的。父母對(duì)孩子的愛(ài)不僅令孩子感到快樂(lè)。同時(shí)也培養(yǎng)、引導(dǎo)著孩子愛(ài)別人的天性。一個(gè)沐浴著父母真誠(chéng)的愛(ài)的孩子,永遠(yuǎn)不會(huì)悲觀、不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)、不會(huì)寂寞彷徨,他們將會(huì)適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)人際間的交往,造就和諧快樂(lè)的氣氛,給家庭帶來(lái)幸福。所以父母對(duì)孩子的愛(ài),必須做到:
1.不論在任何時(shí)間都要始終不渝地關(guān)心孩子的成長(zhǎng),關(guān)心孩子的健康、情緒、精神。讓孩子感受到你在關(guān)心他、支持他,你是他堅(jiān)實(shí)的后盾,無(wú)論發(fā)生什么情況,你都不會(huì)改變對(duì)他的愛(ài),更不會(huì)遺棄他。
2.注意觀察孩子的表情、行為。認(rèn)真及時(shí)地發(fā)現(xiàn)、解答孩子的困惑與疑難,耐心地傾聽(tīng)孩子的心聲,鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的喜怒哀樂(lè),幫助他們解決難題,參與分享他們的快樂(lè)與傷心。
3.真正的愛(ài)不是無(wú)原則的愛(ài)。對(duì)孩子的教育應(yīng)以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主,但應(yīng)該的批評(píng)必須批評(píng),只要你說(shuō)明理由,把握好尺寸與分量,孩子是會(huì)接受的。
(二)了解孩子、理解孩子、尊重孩子
孩子進(jìn)入青春期(12到18歲),特別是在十四歲后,與父母的關(guān)系發(fā)生變化,進(jìn)入所謂的“對(duì)抗期”,他們不愿聽(tīng)父母的囑咐,告誡,不愿與父母在一起,而喜歡與同學(xué),朋友相處。這樣的階段,父母應(yīng)及時(shí)地變化方式,不是限制,而是鼓勵(lì)孩子獨(dú)立,幫助他結(jié)交品行好的朋友,給他自由活動(dòng)的時(shí)間、空間,尊重孩子的個(gè)性和興趣,恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和引導(dǎo),才能使教育收到事半功倍的效果。
三、家庭的教育藝術(shù)
只有情感上溝通了,心理上才能相容。家長(zhǎng)和孩子要經(jīng)常采取個(gè)別交談或家庭會(huì)議形式的溝通思想。多聽(tīng)孩子談話,要恭恭敬敬地傾聽(tīng),有不同看法,要進(jìn)行平等討論,不可強(qiáng)制孩子接受家長(zhǎng)的觀點(diǎn)。
1.善于傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和感受。
?、倥懦饔^偏見(jiàn),耐心傾聽(tīng)孩子的心聲,以發(fā)展的眼光看待孩子。
?、谝欢ㄒJ(rèn)真聽(tīng)孩子講話,應(yīng)表現(xiàn)出熱情,有興趣,高興和孩子溝通,正確理解孩子的想法和感受。孩子講話時(shí)不打斷,不批評(píng),并能從孩子的立場(chǎng)去理解他說(shuō)話的內(nèi)容,使孩子感到他被理解,重視和接納。
?、鄹改敢⒁夂⒆觾?nèi)心的需要與感受,體會(huì)他們的苦惱和心理矛盾,鼓勵(lì)他們坦誠(chéng)地表明自己的想法和感受。不贊同他的某些行為,并不表示對(duì)他的感受不理解不認(rèn)同。
2.言語(yǔ)要切合實(shí)際,合情合理。
父母與孩子交流思想情感和社會(huì)信息要實(shí)事求是。對(duì)社會(huì)問(wèn)題的評(píng)論要一分為二地。這樣久而久之,孩子也能學(xué)會(huì)唯物辯證地認(rèn)識(shí)問(wèn)題和評(píng)價(jià)事物的思想方法。經(jīng)常運(yùn)用切合實(shí)際,合情合理的溝通方法可以培養(yǎng)孩子的理智感,自信心,增強(qiáng)教育效果。父母可親可敬,可以依靠和求教的形象就會(huì)在孩子心目中樹立起來(lái)。
四、做好家長(zhǎng)的角色
在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)如果能做到是一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者,一個(gè)親密的戰(zhàn)友,一個(gè)知心的朋友,一個(gè)能接受批評(píng)教育的受教育者,并且在教育孩子時(shí)要做到有“四心”即:細(xì)心、耐心、決心、恒心。那么這樣在家庭教育、培養(yǎng)孩子方面就會(huì)做得很成功。
(一)成功的領(lǐng)導(dǎo)者
家長(zhǎng)跟孩子的關(guān)系首先是做一名很好的領(lǐng)導(dǎo)者??隙ǖ卣f(shuō),家長(zhǎng)不能等同于朋友,因?yàn)樵谀承﹫?chǎng)合下,朋友不能對(duì)孩子有太過(guò)于直接的批評(píng),也不能對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)性的工作。在這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)就要有自己的角色了,要注意把孩子的缺點(diǎn)給指出來(lái),并讓他去改正,而不是姑息縱容。在這一點(diǎn)上,家長(zhǎng)們還要注意,不能手軟,不能拖。
(二)做孩子知心的朋友
有時(shí)候,孩子在生活上會(huì)有很多問(wèn)題,這時(shí)候的家長(zhǎng),只要讓孩子把他的心思講出來(lái),家長(zhǎng)安靜地聽(tīng)就行了。聽(tīng)完之后,家長(zhǎng)惟一要做的事情就是安慰自己的“朋友”。這時(shí)候,孩子會(huì)覺(jué)得父母是自己最好的知心朋友,在內(nèi)心會(huì)有莫大的滿足與安慰。家長(zhǎng)這樣做,不但可以給孩子以正確的幫助,也可以和孩子建立更好更深層次的感情,更利于家長(zhǎng)的其他方面工作的開(kāi)展。
家庭教育,是一個(gè)復(fù)雜而長(zhǎng)期的工作,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,家長(zhǎng)應(yīng)配合學(xué)校老師做好家庭教育工作。
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