跟國防安全有關(guān)的形勢與政策論文

　　國防作為維護國家和民族生存與發(fā)展的重要手段，隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的跟國防安全有關(guān)的形勢與政策論文，希望大家喜歡!

　　跟國防安全有關(guān)的形勢與政策論文篇一

　　《試論國防教育與培養(yǎng)民族精神的關(guān)系》

　　摘要：愛國主義教育既是國防教育的實質(zhì)，也是民族精神的重要組成部分。這種特殊性和國防教育本身具有的屬性決定了在新的歷史時期，作為培養(yǎng)社會主義新型建設(shè)人才的高校更應(yīng)該廣泛、深入地開展以愛國主義教育為核心的國防教育。抓好這一培養(yǎng)民族精神的堅強陣地對于提高愛國主義精神具有重大的意義。本文從國防教育與民族精神兩者關(guān)聯(lián)的角度，分析論證了民族精神是一個國家的靈魂，國防教育只有把弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神作為核心內(nèi)容，才能從根本上激發(fā)公民的愛國熱情。

　　關(guān)鍵詞：國防教育;民族精神;學(xué)生

　　中圖分類號：G641 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324(2014)09-0110-02

　　一、國防、國防教育和民族精神

　　國防即國家的防務(wù)，是指為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的建設(shè)和斗爭。國防作為維護國家和民族生存與發(fā)展的重要手段，隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生。有國必有防，國無防不安，體現(xiàn)了一個國家和民族的根本利益。

　　國防教育是一項全民性的社會教育活動，它的內(nèi)容豐富，表現(xiàn)形式靈活，既包括國防理論知識和國防精神的培養(yǎng)，又包括國防技能、軍事技術(shù)的訓(xùn)練等。在高校中，對學(xué)生進行愛國主義、革命英雄主義教育、民族精神和民族氣節(jié)教育，是國防教育的實質(zhì)所在。通過形式多樣的國防教育活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的國防意識和國防觀念，增強學(xué)生保家衛(wèi)國的歷史責(zé)任感、使命感和民族凝聚力和向心力。

　　民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的靈魂，更是一個民族信心和力量的源泉，它可以凝聚人民創(chuàng)造巨大的精神和物質(zhì)財富，促進整個民族生生不息的發(fā)展。黨的十七大指出，愛國主義是民族精神的核心。這種精神不僅使我們中華民族創(chuàng)造了幾千年的燦爛文明，也是我們國家目前及以后持續(xù)發(fā)展、凝聚人心的興國之魂和強國之魂。

　　二、加強國防教育，有利于民族精神的培養(yǎng)

　　高校國防教育隨著時代和社會發(fā)展應(yīng)增加新的內(nèi)容。深入開展以保衛(wèi)祖國、弘揚愛國主義精神為重點的國防教育是培養(yǎng)高素質(zhì)建設(shè)人才的必然要求。

　　1.有利于增強學(xué)生的民族凝聚力和向心力。實現(xiàn)全國人民的共同富裕是國家和各族人民的努力方向。凝聚力和向心力，直接關(guān)系著民族的興旺和國家的發(fā)展。要實現(xiàn)我國的偉大復(fù)興就要求我們中華民族必須具有強的向心力和凝聚力。國防教育的重要內(nèi)容是愛國主義教育，這既是增強民族凝聚力和向心力的重要手段，也是實現(xiàn)社會主義小康社會的重要保障。以國家和民族的發(fā)展以及安全為共同利益的現(xiàn)代社會國防意識的形成也是鞏固民族凝聚力和向心力的精神力量。通過高校的國防教育，在青年學(xué)生中牢固樹立國家興亡匹夫有責(zé)的觀念。

　　2.有利于增強學(xué)生的民族自尊心和自信心。強烈的民族自尊心是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。為了維護民族尊嚴，無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女在保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)場上出生入死，在為國爭光的賽場上奮勇拼搏。在國防精神教育中，對學(xué)生進行愛國主義教育，用革命年代的英雄主義和民族團結(jié)的良好實例熏陶和引導(dǎo)他們，使其養(yǎng)成自立、自強、艱苦奮斗、無私奉獻的良好品德，并使其心系祖國，把國家的富強與自身實際結(jié)合起來，為國家和民族的崛起而不斷奮斗。在國防知識教育中，給學(xué)生介紹我國國防建設(shè)取得的巨大成就和世界各國的國防狀況，使學(xué)生了解我國在整個世界所處的實際地位，有利于培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，同時，通過認識與其他國家國防力量的差距，增強學(xué)生的責(zé)任感、緊迫感和使命感。在國防技能教育中，通過軍事訓(xùn)練和實踐等方式，鍛煉學(xué)生的體魄，磨煉學(xué)生的意志，使他們養(yǎng)成吃苦耐勞、團結(jié)奮進、自信勇敢、堅強不息、頑強拼搏的良好品格。

　　3.有利于提高學(xué)生的愛國意識和自覺性。通過我國幾千年的國防史教育，學(xué)生可以了解到我國國防的興衰成敗，知曉我國近代淪為半殖民地半封建社會的根本原因：除了經(jīng)濟技術(shù)落后以外，主要是清政府腐敗無能，忽視國防建設(shè)，軍備廢弛，整個國家處于“有國無防”的狀態(tài)。面對如今復(fù)雜的國際形勢，經(jīng)濟和軍事實力已成為一個國家富強的標(biāo)志。我國正處于偉大復(fù)興的歷史時期，經(jīng)濟的飛速發(fā)展和在國際上的實際地位需要強大的國防予以支撐，更需要全國各族人民團結(jié)一致，筑成一道牢不可破的精神城墻。國防教育，有利于提高全民國防意識，培養(yǎng)愛國情懷和意識，振奮民族精神，使學(xué)生牢固樹立報效祖國的遠大理想，積極、自愿的為民族的獨立自強、國家的繁榮昌盛努力終身。

　　三、民族精神的培養(yǎng)豐富了國防教育的內(nèi)容

　　在社會主義建設(shè)的偉大實踐歷程中，各民族共同形成的中華民族精神，得到進一步升華、提煉，給中華民族精神注入了強大的活力。自立意識、競爭意識、民主法制意識、科學(xué)精神、團結(jié)協(xié)作精神、服務(wù)精神、開拓創(chuàng)新精神等的加強不斷豐富了中華民族精神的主要內(nèi)容，并在國防教育中都有體現(xiàn)。弘揚和培育民族精神已經(jīng)納入到國防教育的各個環(huán)節(jié)、各個方面。第一，民族精神的弘揚和培育要有連續(xù)性，且要融入到各個學(xué)科的教學(xué)學(xué)習(xí)之中，要通過從小學(xué)到大學(xué)不間斷的國防教育，使學(xué)生一邊掌握科學(xué)文化知識，一邊接受愛國主義、民族精神和傳統(tǒng)文化、優(yōu)良道德品質(zhì)教育。同時，充分利用特殊節(jié)日，如：建黨節(jié)、建軍節(jié)、“國防教育日”等重大節(jié)日，采取觀看愛國主義影片、專題講座、瞻仰英雄紀(jì)念碑、參觀革命博物館、祭掃烈士墓等形式，寓教育于活動之中。第二，在職業(yè)教育、成人教育等各種類型的國防教育中融入民族精神的弘揚和培養(yǎng)。積極發(fā)揮宣傳媒介作用，借助各種國防教育資源優(yōu)勢，運用多種手段，在國防教育的整個過程中全面貫穿民族精神的培養(yǎng)，使每個接受國防教育的對象都受到深深的影響。

　　四、采用多種途徑加強國防教育培養(yǎng)民族精神

　　一是注重國防教育課堂教學(xué)，這是學(xué)生受教育最主要的方式。在學(xué)校開設(shè)國防教育、軍事理論等專門課程，對學(xué)生進行課堂教學(xué)，提高教育水平，豐富教學(xué)內(nèi)容，增強時效性與趣味性，使學(xué)生受到良好的、規(guī)范化課堂教育，激發(fā)廣大學(xué)生的國防意識。

　　二是利用學(xué)校和部隊共建平臺，發(fā)揮培養(yǎng)民族精神的有效載體作用。把軍校共建作為學(xué)校培養(yǎng)民族精神的重要手段，在學(xué)生軍訓(xùn)中、參觀學(xué)習(xí)中，賦予生動翔實的愛國主義教育，使學(xué)生零距離了解軍隊和軍人，學(xué)習(xí)軍人吃苦耐勞、剛毅果敢、紀(jì)律嚴明等優(yōu)良品質(zhì)和保家衛(wèi)國的崇高理念，培養(yǎng)他們的愛國主義、集體主義觀念，增強他們的民族責(zé)任心和民族自豪感，這對正在發(fā)展的可塑性較強的大學(xué)生的良好人生觀、世界觀和價值觀的形成具有重要的影響。

　　三是開設(shè)專題講座和日常宣傳相結(jié)合，建成長效機制。聘請軍事院校的教授、專家定期為學(xué)生做專題講座，讓學(xué)生了解我國國防的最新知識。學(xué)校開展日常性的活動，如：校園廣播開設(shè)軍事內(nèi)容欄目、校園網(wǎng)開設(shè)國防教育專題等，使學(xué)生及時了解時事政治，培養(yǎng)民族凝聚力和民族自尊心。

　　在新的歷史階段，我們要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，明確弘揚和培育民族精神在國防教育中的重要地位，把全民國防教育進一步引向深入，切實將加強國防教育、培養(yǎng)民族精神落到實處。

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