事實(shí)上，不健康的心理可能是人的發(fā)展中不可避免的問(wèn)題，也就是個(gè)發(fā)展性的問(wèn)題，隨著個(gè)體的心理成長(zhǎng)而逐漸調(diào)整趨于健康。心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是一種理想尺度，它一方面為人們提供了衡量心理是否健康的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也為人們指出了提高心理健康水平的努力方向。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于心理成長(zhǎng)的論文，希望大家喜歡!

　　關(guān)于心理成長(zhǎng)的論文篇一

　　《回眸過(guò)去，展望將來(lái)》

　　摘要：人生的過(guò)程總是充滿了喜怒哀樂(lè)。我已經(jīng)踏入人生的第20個(gè)年頭了，我回顧了自己的成長(zhǎng)歷程，通過(guò)大學(xué)期間的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)，從心理學(xué)的定義到如何進(jìn)行自我完善，如何進(jìn)行情緒的調(diào)控，如何應(yīng)對(duì)挫折和壓力，如何塑造和培養(yǎng)人格和意志品質(zhì)，學(xué)習(xí)心理到社會(huì)心理，非常的全面。本文講述了本人的自我成長(zhǎng)經(jīng)歷，目前的心理狀態(tài)及職業(yè)分析。

　　關(guān)鍵字：自我成長(zhǎng)分析 自我完善

　　我從何而來(lái)，又將往哪里而去?家庭、學(xué)校教會(huì)我生活的體驗(yàn)，形成了今天的我。在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中，每一步成長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì)人生的機(jī)會(huì)。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，完善自我。

　　過(guò)去的那段有我們的傷痕的記憶，也有我們快樂(lè)的日子，那一幕幕如電影一般總是浮現(xiàn)在我們的腦海里。再次回眸過(guò)去，想永遠(yuǎn)停留在那一秒，但是有想永遠(yuǎn)忽略那一段?；仨^(guò)去的自己讓我再次認(rèn)識(shí)了自己，清楚地了解自己。為了更好的活出自己的價(jià)值，必須冷靜的分析自己?；仨^(guò)去，重拾自信，展望未來(lái)。相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)槲蚁嘈琶\(yùn)是掌握在自己的手中，只有那些不掌握自己的人，他的命運(yùn)才所被人擺布，才會(huì)抱怨他人，抱怨天的不公。所以我要做一個(gè)將自己的命運(yùn)掌握在自己手中的人，而不是被人所操控的。我相信自己。做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的，有毅力的人。我是最棒的，我一定會(huì)成功。

　　咿呀學(xué)說(shuō)話，跌跌撞撞的學(xué)走路，認(rèn)真的寫字，讀書。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)記錄早已在我的腦海變得零零碎碎甚至早已部記得了。但是他們是我這本人生閱歷書的某一章節(jié)。它豐富的我的生活。它是我的調(diào)味劑，是我的生活變得有酸的甜的苦的辣的。

　　一、成長(zhǎng)經(jīng)歷

　　1992年7月，我出生在襄樊的一個(gè)普通家庭，也是家中唯一的女兒。父親和母親都是農(nóng)民，他們都非常疼我.但是媽媽身體一直不好，所以從小我就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的好習(xí)慣，并形成了乖巧、懂事，自立的性格特征。2003年，父母為了我以后的發(fā)展，就將家從大山里搬到城市里，我知道他們?yōu)榱宋腋冻隽撕芏?，所以我暗自下定決心一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)好好孝順?biāo)麄?。父母從我出生開始，便一直陪伴我，看著我成長(zhǎng)，又以自己的方式影響我的成長(zhǎng)。我愛(ài)我的父母，聽(tīng)從他們的言傳身教，結(jié)果我成了一個(gè)有責(zé)任感，認(rèn)真對(duì)待自己的生活的人，這都是受父母影響的結(jié)果。時(shí)間在指尖流過(guò)，我開始漸漸長(zhǎng)大，踏進(jìn)校園，結(jié)交朋友，開始學(xué)習(xí)的生涯，學(xué)會(huì)應(yīng)付壓力，我開始走自己的路了。

　　小學(xué)時(shí)的我是一個(gè)羞澀的女孩。不喜歡與陌生人玩，不知道為什么，總是害怕陌生人。特別突出是六年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候，我剛從老家搬到現(xiàn)在居住的城市。所以六年級(jí)剛讀到一半就轉(zhuǎn)到一所新的學(xué)校，在這個(gè)陌生的新環(huán)境里，又加上功課趕不上，所以幾乎不敢跟人講話，從這可以看出我當(dāng)初是多么膽小。其實(shí)說(shuō)到這里我蠻感謝當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)老師的，我數(shù)學(xué)功課落下很多，基本上都是數(shù)學(xué)老師利用課余時(shí)間給我補(bǔ)上的，并且開導(dǎo)我，漸漸地我也慢慢融入了這個(gè)班級(jí)。

　　初中的時(shí)候，因?yàn)楹桶嗌系哪型瑢W(xué)比較要好，所以我的膽子也開始變大了。我發(fā)現(xiàn)我很喜歡在老師和同學(xué)中愛(ài)表現(xiàn)自己?？偸窃谝饫蠋熀屯瑢W(xué)對(duì)我的看法，我總是把每件事做到最好，使同學(xué)和老師肯定我。初中的三年我最感謝的其實(shí)是我的媽媽，因?yàn)槲野职滞獬龃蚬げ辉诩?。雖然說(shuō)學(xué)校離家挺近的，但媽媽還是放心不下，每天等到9點(diǎn)多接我回家，并且還要照顧年邁的奶奶。所以我更加努力學(xué)習(xí)。即使有時(shí)候考試失利，只要一看到媽媽，一想到她每天工作那么辛苦。還為我操心，好多頭發(fā)變白了。有時(shí)就自問(wèn)自己，為什么我努力了那么多卻得到的確實(shí)這個(gè)結(jié)果。我安慰自己不斷撫平自己，努力不一定成功但是，不努力永遠(yuǎn)不會(huì)成功。即使會(huì)碰一鼻子灰，但是我還是會(huì)不斷努力，鼓勵(lì)自己。我相信我的命運(yùn)掌握在自己手中，我的未來(lái)不是夢(mèng)。做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的，有毅力的人。我是最棒的，我一定會(huì)成功。我永遠(yuǎn)相信這些。

　　終于我初中畢業(yè)時(shí)沒(méi)有讓父母失望，考上了我們那里的重點(diǎn)高中，進(jìn)入高中生活后，一切都變了。讀書的節(jié)奏一下子變得好快，總是跟不上老師的節(jié)奏，不斷的探索自己的學(xué)習(xí)方法，終于有所見(jiàn)效，老師也很指導(dǎo)我，因此不斷努力。嚴(yán)格要求自己，打老師所交下來(lái)的任務(wù)總是將她做的最好，不過(guò)有些還是沒(méi)有得到自己的想象的結(jié)果。同學(xué)說(shuō)我的要求太高了?；蛟S吧。當(dāng)班干部肩上的責(zé)任重了很多，不斷的探索如何將自己的班級(jí)的凝聚力增強(qiáng)。只單單自己的努力總是不夠，發(fā)現(xiàn)班級(jí)的凝聚力是很重要的。在管理班級(jí)的同時(shí)，我還認(rèn)真的學(xué)習(xí)。認(rèn)為學(xué)習(xí)還是首要的位置，畢竟高考時(shí)最重要的戰(zhàn)場(chǎng)。但是高考卻給了我沉重的打擊，雖然成績(jī)還比較理想，但是由于我填報(bào)志愿書時(shí)的疏忽失誤，導(dǎo)致第一志愿沒(méi)能錄取，只能補(bǔ)錄。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽都極力勸導(dǎo)我，讓我復(fù)讀，但是我害怕我承受不了壓力和怕越考越差，所以堅(jiān)持不復(fù)讀，他們只得尊重我的決定。我本來(lái)是想學(xué)臨床的，但卻學(xué)了護(hù)理。來(lái)到了現(xiàn)在的學(xué)校——荊楚理工學(xué)院。

　　現(xiàn)在的我，是一名大學(xué)生。大學(xué)是什么?借用北大一位學(xué)長(zhǎng)的話,大學(xué)是人生的實(shí)驗(yàn)室。不錯(cuò),我們可以犯錯(cuò)誤,可以失敗,在這里,或許成長(zhǎng)比成功更重要。但這并不意味著我們可以混沌,可以虛度。因此,從進(jìn)入大學(xué)校園的那一刻起,我們就要對(duì)大學(xué)生活有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和科學(xué)的規(guī)劃。在學(xué)校，作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)自然是第一要?jiǎng)?wù)。在這大學(xué)的四年里，我生活的中心仍然放在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)專業(yè)技能，這樣才無(wú)愧于我學(xué)生的身份。

　　上大學(xué)以前,我們生活的大部分時(shí)間是在單調(diào)的讀書中度過(guò)的,生活閱歷,動(dòng)于能力及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等方面還很欠缺。在大學(xué),學(xué)校組織的各種活動(dòng)以及學(xué)生組織的各種社團(tuán)為我們提供了一個(gè)鍛煉自己的有力平臺(tái)。我已經(jīng)參加一些社團(tuán)和學(xué)生會(huì)。在這些團(tuán)體中，我學(xué)會(huì)了很多東西，也更加的完善了自己。如果有條件,我還會(huì)走出校園,去外面打打工,嘗試著自我獨(dú)立,并增加一些杜會(huì)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)與不同的人交流。

　　二、自我心理狀態(tài)分析

　　雖然我以前膽子比較小，但是我一直在克服它，增強(qiáng)自己的自信心，從而提高自己的勇氣。進(jìn)入大學(xué)后我加入了學(xué)生會(huì)，在學(xué)生會(huì)這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和合作的團(tuán)隊(duì)里，我變成了一個(gè)全新的我。我變得成熟，變得大膽，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。曾經(jīng)老師給我們做過(guò)一個(gè)測(cè)量氣質(zhì)類型的實(shí)驗(yàn)，我的測(cè)量結(jié)果是偏向粘液質(zhì)型，特點(diǎn)是反應(yīng)性低。其實(shí)，我覺(jué)得有些方面還是挺準(zhǔn)的。但是隨著時(shí)間的推移，我也漸漸對(duì)我的前途感到迷茫。將來(lái)的工作比較局限，就只有在醫(yī)院當(dāng)護(hù)士和考研出來(lái)當(dāng)大學(xué)教師兩條路。根據(jù)目前的環(huán)境，國(guó)家醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)護(hù)理人員的需求量還挺大的，但是護(hù)士這一工作的風(fēng)險(xiǎn)也在逐漸升高，并且工資又很低。但是我想首先在大學(xué)里還是想把基本的專業(yè)知識(shí)學(xué)好，把應(yīng)該考的證書都拿到手，然后根據(jù)自己的興趣來(lái)抉擇自己的工作方向。

　　我相信很多時(shí)候不是你做不到,是你不愿意相信自己可以做到。其實(shí)你早已做出了選擇,但是你還不能夠理解要做的就是執(zhí)行選擇,然后慢慢理解。就我個(gè)人而言，我能做的就是保好體質(zhì),學(xué)會(huì)做人,精通學(xué)業(yè)，融入社會(huì)。就像我所提到的,我不能預(yù)測(cè)未來(lái)會(huì)怎樣,但我會(huì)沿著我的路線做我的最好,相信走出校門時(shí),我會(huì)帶著沉甸甸的資本開始我的職業(yè)生涯。我想無(wú)論是成為一個(gè)教師，還是繼續(xù)深造從事研究工作，我會(huì)選擇從事我熱愛(ài)的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。我相信在社會(huì)這個(gè)更大的課堂里，我會(huì)學(xué)到更多，也為社會(huì)做更多。

　　關(guān)于心理成長(zhǎng)的論文篇二

　　《自我成長(zhǎng)分析》

　　通過(guò)這學(xué)期大學(xué)生心理健康教育課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，從心理學(xué)的定義到如何進(jìn)行自我完善，如何進(jìn)行情緒的調(diào)控，如何應(yīng)對(duì)挫折和壓力，如何塑造和培養(yǎng)人格和意志品質(zhì)等等?？偟膩?lái)說(shuō)我覺(jué)得最大的收獲在于我學(xué)會(huì)了怎樣全面的分析自己以及在遇到挫折時(shí)怎樣即使調(diào)整自己的狀態(tài)，現(xiàn)在就讓我們開始從出生到現(xiàn)在第一次全面的自我成長(zhǎng)分析吧。

　　聞名世界的實(shí)業(yè)家馬歇爾·菲爾德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)于一個(gè)初出茅廬的年輕人而言，做人的首要品質(zhì)是誠(chéng)實(shí)、勤奮、節(jié)儉和正直。這些品質(zhì)比什么都重要，他們是任何時(shí)代都不能缺少的。一個(gè)人如果沒(méi)有這些品質(zhì)，必定一事無(wú)成。”確實(shí)好的人品比一百種智慧都更有價(jià)值。每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，有什么樣的人品就會(huì)有什么樣的工作業(yè)績(jī)與生命質(zhì)量。優(yōu)秀的人品是個(gè)人成功最重要的資本，是人最核心的競(jìng)爭(zhēng)力。具有優(yōu)秀人品的人，總是會(huì)時(shí)常從內(nèi)心爆發(fā)出自我積極的力量。面對(duì)自己，我覺(jué)得我最好的品質(zhì)在于誠(chéng)懇和熱心。在與人交往時(shí)我總是盡力向大家展示最為真實(shí)的自我，對(duì)任何人不論認(rèn)識(shí)與否我都竭力做我所能做到的，因?yàn)槲矣X(jué)得朋友之間最重要的就是坦誠(chéng)和互助，這也是我對(duì)待他人的一般態(tài)度，雖然我不知道別人是怎樣看待我這種交友方式，但是到目前為止我覺(jué)得我還是做得比較成功的。這或許與我的另一種好的品質(zhì)有關(guān)：自信。永遠(yuǎn)要對(duì)自己擁有自信，這是爸爸在我很小的時(shí)候告誡我的，這些年我一直沒(méi)有忘記，這可能也是我一路走來(lái)最大的支撐吧。其次我覺(jué)得對(duì)我人生起決定作用的還有節(jié)儉和富有責(zé)任心，托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人若沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。 ” 每個(gè)人都要有責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)自已應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。作為一名即將走向社會(huì)的大學(xué)生，責(zé)任心更為重要。所以在以后的日子里我定會(huì)將這些好的品質(zhì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

　　但是在看到優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我也不能忘掉我所應(yīng)加強(qiáng)的地方。首先是心態(tài)，高考是對(duì)心態(tài)極大的考驗(yàn)，雖然我經(jīng)歷過(guò)這些但是在心態(tài)方面我仍需做出很大調(diào)整，范仲淹老先生說(shuō)得很對(duì)，“不以物喜，不以己悲”，這是很高的精神境界，但我卻做不到，我經(jīng)常會(huì)由于周圍的事物或景色而影響自己的心情，這就是為什么我總給人一種不快樂(lè)的感覺(jué)。特別是最近的一段時(shí)間，由于線性代數(shù)和微積分考試沒(méi)發(fā)揮好，我一直心里不舒服，整天悶悶不樂(lè)的，腦子里總是回想起考試的場(chǎng)景，總想著如果當(dāng)時(shí)改對(duì)了該多好。唉，多么可笑啊。其實(shí)我也知道大學(xué)強(qiáng)調(diào)更多的是人的能力，成績(jī)不能說(shuō)明一切，可就是避免不了亂想。 其次就是性格，我的性格很古怪，仔細(xì)想想覺(jué)得自己最趨向于現(xiàn)實(shí)型的性格：有毅力、勤勉，缺乏創(chuàng)造性和原創(chuàng)性。喜歡用熟悉的方法做事并建立固定模式，考慮問(wèn)題往往比較絕對(duì)。喜歡模棱兩可，不喜歡抽象理論和哲學(xué)思辨。是個(gè)傳統(tǒng)、保守的人，缺乏良好的人際關(guān)系和言語(yǔ)溝通技巧。當(dāng)成為別人矚目中心時(shí)會(huì)感到不自在，不善于表達(dá)自己的情感。這也透露出另一個(gè)需要加強(qiáng)的地方：人際關(guān)系。論語(yǔ)顏淵篇：“齊景公問(wèn)政于孔子。孔子對(duì)曰：„君君臣臣，父父子子‟”說(shuō)明君臣父子各守分際，各盡職分的意思。人際關(guān)系便是以此為基礎(chǔ)，讓每個(gè)組成分子均能按其角色、職責(zé)、位置而有適當(dāng)之思想、言語(yǔ)、行為模式及價(jià)值觀而達(dá)良好之組織氣氛，進(jìn)而提高組織效能。但在這個(gè)過(guò)程我更多的是充當(dāng)跟隨者而非組織者，這是我最大的缺點(diǎn)。除了這些在組織能力和時(shí)間的分配上我也存在著很大的不足，經(jīng)常一個(gè)晚上無(wú)所事事，即使做作業(yè)效率也不高，這些在以后的學(xué)習(xí)中都要引起重視。

　　說(shuō)了那么多自身的品質(zhì)，現(xiàn)在讓我們來(lái)談?wù)勏鄬?duì)抽象一點(diǎn)的東西——人生觀。莎士比亞在《麥克白》中寫到的，“人生本就是一個(gè)行走的影子，一個(gè)在舞臺(tái)上指手劃腳的拙劣的伶人，登場(chǎng)片刻，就在無(wú)聲無(wú)息中悄然退下，它是一個(gè)愚人所講的故事，充滿了喧嘩和騷動(dòng)，找不到一點(diǎn)意義。” 我本人不是很贊成這種說(shuō)法，即使人生事實(shí)上是這個(gè)樣子，它也不應(yīng)該是這個(gè)樣子。試問(wèn)，人生的苦難究竟是因?yàn)楸拘员粔阂侄坏檬惆l(fā)，還是因?yàn)楸拘员幻诒味鴨适?借用莊子的話：兼有之。當(dāng)本性在壓抑中變成了機(jī)巧偽詐，本心也就被蒙上了一層網(wǎng)罩，欲望人生代替了自然生活;當(dāng)本性被重重濃霧所籠罩，本心便在被動(dòng)壓制和主動(dòng)壓抑的雙重作用下喪失了“天真”。 因此，一個(gè)人是否幸福，并不取決于他所處的社會(huì)是否完美。一個(gè)良好的社會(huì)至多是個(gè)人幸福的必要條件;一個(gè)不良的社會(huì)不能成為個(gè)人不幸的充足借口。幸福首先取決于澄明的本心和良好的生活意識(shí)。這樣的人即使在亂世也能獨(dú)善其身。否則，隨著本心的被遮蔽，痛苦也就無(wú)可避免了。這即是我基本的人生觀。

　　總結(jié)上段我當(dāng)問(wèn)問(wèn)自己在這樣的人生觀下該怎樣規(guī)范自己的行為，沒(méi)錯(cuò)——道德規(guī)范，它就像一把無(wú)形的尺時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我的行動(dòng)，不僅在家庭、社交，更在于職場(chǎng)。在職場(chǎng)中我們要遵循職業(yè)道德，我們從步入大學(xué)起就開始萌動(dòng)著對(duì)未來(lái)職業(yè)生活的憧憬，也開始了積極地準(zhǔn)備。在此過(guò)程中，職業(yè)道德給我們提出了它的標(biāo)準(zhǔn)：愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)等等。這些規(guī)范是對(duì)我們的指引，依照它我們可以最大程度發(fā)揮自己的技能。其實(shí)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著自己不同的價(jià)值和道德觀取向，這是與個(gè)人的性格和氣質(zhì)類型息息相關(guān)的，就我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得自己是屬于活潑型的，我很喜歡和別人一起活動(dòng)，喜歡和別人分享自己的快樂(lè)，喜歡運(yùn)動(dòng)，雖然有時(shí)也會(huì)鬧矛盾但是一般持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng)，或許有人會(huì)說(shuō)這會(huì)不會(huì)和先前所說(shuō)的喜歡煩惱相矛盾，但事實(shí)不是這樣的，煩惱是暫時(shí)的，當(dāng)我和朋友在一起時(shí)我不會(huì)再去想那些不愉快的事，因?yàn)楹团笥言谝黄鹗俏易铋_心的時(shí)候。

　　剛進(jìn)幼兒園老師就問(wèn)我們的理想，問(wèn)我們心目中的英雄，那個(gè)時(shí)候根本不懂，但從懂事那一刻起在我心中確實(shí)一直存在著我最崇拜的英雄，那就是我的父母，從他們身上我學(xué)會(huì)了怎樣做人、怎樣求知、怎樣創(chuàng)造„„他們教會(huì)了我道德準(zhǔn)則，他們以身作則告誡我責(zé)任是一個(gè)人必須一輩子堅(jiān)守的?；蛟S他們不是最偉大的人，但在我心里他們永遠(yuǎn)是最偉大的父母。我還依稀的記得小時(shí)候給媽媽許下的承諾：我一定會(huì)孝敬你們，讓你們快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好每一天，讓你們以后不要如此辛勞，讓你們以我為榮......兒時(shí)的承諾在爸媽眼中并沒(méi)有引起多大重視，但是我卻一直記得，因?yàn)槲沂且粋€(gè)有責(zé)任心的人，我該為我許下的承諾負(fù)責(zé)任，所以人們看到了一個(gè)更加勤奮的我，而十年艱辛終有回報(bào)，我如愿考上名牌大學(xué)，讓父母著實(shí)揚(yáng)眉吐氣了一回，但這些離我的人生目標(biāo)還很遠(yuǎn)，我依然要繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)成為中國(guó)有名的土木工程師的終極目標(biāo)而奮斗。

　　不得不說(shuō)在實(shí)現(xiàn)理想的路上我確實(shí)遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，但一次次我將壓力化為動(dòng)力，一次次絕處逢生。這些都離不開一路上伴隨著我的人——我最親愛(ài)的老師，不知道有過(guò)多少次他們?cè)谖蚁敕艞壍臅r(shí)候及時(shí)站出來(lái)，安慰我，幫助我度過(guò)難關(guān)，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著，可他們得到了什么呢，除了心靈的慰藉可能就沒(méi)有別的了。他們是我人生中最重要的角色，少了他們我不可能獲得今天這哪怕是小小的成功，由衷的感謝他們。

　　一晃眼20年將過(guò)，我真正的長(zhǎng)大了、成熟了。但什么是真正的成熟呢，可能少有人會(huì)認(rèn)真花時(shí)間想這些，記得從一本書中明明白白看到過(guò)這么一句話“有的人一輩子都不曾成熟，但也許只在一瞬間他便跨越了成熟的門。” 成熟，不是一個(gè)概念從不同人的身上發(fā)現(xiàn)的，成熟和人性一樣，等你成熟之后，你會(huì)看到成熟的多面性。一個(gè)成熟的人，他有豐富的人生閱歷，坦蕩的胸懷，對(duì)于世事會(huì)有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，他不隨波逐流，不會(huì)見(jiàn)風(fēng)使舵;遇到困難和挫折他不會(huì)消沉，堅(jiān)強(qiáng)的手臂挺得過(guò)任何的打擊;對(duì)待他人也他會(huì)設(shè)身處地替別人去考慮，總是先想到了別人，才會(huì)想到自己;對(duì)待自己他會(huì)放低要求，對(duì)追求的目標(biāo)他從不會(huì)放棄，盡管需要付出代價(jià)，盡管是自私的，這才是真正的成熟。

　　在我的朋友圈子里，我聽(tīng)到的最多的評(píng)價(jià)莫過(guò)于有責(zé)任心，熱心腸，對(duì)人坦誠(chéng)。當(dāng)然還有一些真心朋友會(huì)樂(lè)于指出我的缺點(diǎn)，例如任性，做事太過(guò)于急躁等等，不論是正面還是反面的評(píng)價(jià)我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)檫@是一提升自己的最好的機(jī)會(huì)，通過(guò)別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，我能知道那些方面做得好，那些方面有待改善。定期進(jìn)行自我檢討，最終做一個(gè)全面發(fā)展的先進(jìn)青年。

　　最后對(duì)自己提出幾點(diǎn)期望，也是在大學(xué)期間要努力完成的目標(biāo)：

　　1.任何時(shí)候都不要放松學(xué)習(xí)，在保證專業(yè)課程學(xué)好的前提下，盡可能多的閱讀其他學(xué)科的課程，爭(zhēng)取保研。

　　2.時(shí)刻注意自己的行為規(guī)范，努力向當(dāng)靠攏，爭(zhēng)取在校期間早日入黨。

　　3.多參加社會(huì)時(shí)間，豐富自己的人生閱歷，不段總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后找工作點(diǎn)下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　4.與朋友、老師搞好關(guān)系，力所能及的事絕不推托。

　　總的來(lái)說(shuō)還是要感謝老師，是您給了我這么一次全面剖析自我的機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)這次總結(jié)我發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)還存在著很多的不足，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是好的，不要等到錯(cuò)誤不可糾正在改。有了這次的經(jīng)歷，今后定會(huì)定時(shí)全面分析自己，完善自己。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。當(dāng)我們某天滿載而歸時(shí)一定不會(huì)忘記曾經(jīng)蹣跚的走過(guò)的那些滿覆荊棘的道路。這將是我們一輩子的財(cái)富!