對(duì)發(fā)表學(xué)術(shù)論文心得
對(duì)發(fā)表學(xué)術(shù)論文心得
發(fā)表學(xué)術(shù)論文相信不少寫學(xué)術(shù)論文的作者都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，但是有什么心得呢。小編整理了對(duì)發(fā)表學(xué)術(shù)論文心得，歡迎閱讀!
對(duì)發(fā)表學(xué)術(shù)論文心得篇一
高級(jí)會(huì)計(jì)師論文發(fā)表常識(shí)與心得
一、文獻(xiàn)與信息的收集原則
收集論文資料，要遵循這樣幾條原則：定向、真實(shí)、充分、新穎、及時(shí)、階段性和讀思結(jié)合。
1、定向：確定收集范圍，緊緊圍繞當(dāng)前課題，擬定文獻(xiàn)收集大綱，明確收集目的、內(nèi)容、時(shí)間界限和文獻(xiàn)類別，以節(jié)省時(shí)間和精力。
2、真實(shí)可靠：收集第一手資料，而不是經(jīng)過(guò)幾次轉(zhuǎn)引的資料，以保證資料的準(zhǔn)確性;把握資料的公正性和準(zhǔn)確性。
3、充分：(1)收集資料要全面，不要只收集某一類資料;資料系統(tǒng)一般可分為三個(gè)層次：基礎(chǔ)性資料、前沿性資料和靈感性資料或觸發(fā)性資料;(2)收集主要的材料，而不是次要的材料，要抓住要點(diǎn)與特點(diǎn);(3)不但要收集與自己觀點(diǎn)一致的資料，也要收集觀點(diǎn)不一致或與自己構(gòu)思矛盾的資料;
4、新穎：了解最新動(dòng)態(tài)，收集最新資料，以免重復(fù)勞動(dòng);
5、階段性：收集資料要緊密結(jié)合課題研究和論文寫作，論文寫作是分階段的，因而收集資料也必須堅(jiān)持階段性原則。大致來(lái)說(shuō)，第一步查閱資料，是提煉觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的階段，第二步查閱資料是驗(yàn)證觀點(diǎn)或論題是否有價(jià)值、有無(wú)新意、能不能寫的階段，第三步收集資料是編寫提綱、行文的階段，第四步收集資料是文章的修改階段。
6、讀思結(jié)合，及時(shí)記錄：融入自己的思考，作好摘錄和筆記，使資料活起來(lái);及時(shí)記錄，否則長(zhǎng)稍縱即逝，過(guò)后查閱，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
二、文獻(xiàn)與信息的收集渠道及思路
研究一個(gè)課題，我們首先要了解該課題的歷史概況、涉及的主要人物、已出版的主要書籍及代表性文章，他們的主要觀點(diǎn)及爭(zhēng)論的焦點(diǎn);同時(shí)要密切關(guān)注相關(guān)研究機(jī)構(gòu)和雜志的動(dòng)態(tài)，了解當(dāng)前研究的最新成果。關(guān)注當(dāng)前學(xué)者的相關(guān)調(diào)查、報(bào)告、綜述及其他專題資料;了解政府觀點(diǎn)(政策、會(huì)議、講話)、學(xué)者觀點(diǎn)(專著、雜志、訪談、論壇)、群眾觀點(diǎn)(調(diào)查、采訪報(bào)道)等;把握其觀點(diǎn)的分歧之處及當(dāng)前課題存在的問(wèn)題。常用的收集渠道有：
1、圖書館收集：包括電腦關(guān)鍵詞檢索、書目分類檢索、索引工具書檢索及咨詢等;
2、互聯(lián)網(wǎng)收集：包括通過(guò)搜索網(wǎng)站用關(guān)鍵詞檢索。常用的關(guān)鍵詞有：調(diào)查、報(bào)告、綜述、研究所、專題、歷史、論文、索引等。
3、交流性收集：包括學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、學(xué)術(shù)交流會(huì)、師生課堂交流、同行日常交流等。
然而，面對(duì)浩瀚的網(wǎng)絡(luò)和圖書館資料，我們?nèi)绾胃斓厥占轿覀兯璧男畔⒛?以下是收集資料的基本思路：
1、概況的線索，收集基礎(chǔ)性資料：關(guān)注史學(xué)專著和教材(如《…史》、《…概論》)，了解本課題的來(lái)龍去脈，了解歷史上曾研究本課題的大學(xué)者、重要觀點(diǎn)及代表作品，然后根據(jù)史論中提及的重要人物和著作追蹤查詢。
2、導(dǎo)師的線索，收集關(guān)鍵性資料：導(dǎo)師提供的閱讀書目，一般都是導(dǎo)師認(rèn)為值得一讀的重要書目。以導(dǎo)師提供的閱讀書單為源頭，了解課題概況，追蹤查閱文獻(xiàn)資料，這也不愧為一個(gè)省力的好辦法。
3、報(bào)刊的線索，收集最新的資料：跟蹤閱讀幾份重要的報(bào)刊雜志，關(guān)注本課題的動(dòng)態(tài);如《…學(xué)報(bào)》、《南風(fēng)窗》、《南方周末》、《參考報(bào)》、《文摘報(bào)》等。
4、網(wǎng)絡(luò)媒體的線索，收集前沿性資料：通過(guò)專業(yè)搜索網(wǎng)站、網(wǎng)站推薦鏈接等檢索國(guó)內(nèi)外關(guān)注該課題的知名網(wǎng)絡(luò)。(1)論文網(wǎng)：搜索歷年的論文資料，了解學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。(2)研究機(jī)構(gòu)網(wǎng)站：進(jìn)入我國(guó)的高校、研究所、相關(guān)專家的專業(yè)或?qū)ｎ}網(wǎng)站、商業(yè)培訓(xùn)或教學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)站進(jìn)行檢索;借用網(wǎng)站收集的專題資料及研究成果，了解跟蹤當(dāng)前的研究動(dòng)態(tài);(3)政府網(wǎng)站：進(jìn)入政府相關(guān)網(wǎng)站搜索政策法規(guī)及專題信息等;如北京之窗、人民代表大會(huì)等。(4)海外網(wǎng)站：進(jìn)入海外的相關(guān)網(wǎng)站及學(xué)者論壇等進(jìn)行檢索，捕捉相關(guān)資料或不同觀點(diǎn)。(5)新聞媒體網(wǎng)站：進(jìn)入電視、廣播、報(bào)紙等主流媒體網(wǎng)站，收集相關(guān)的重大新聞、事件、講話及評(píng)論等;。(6)網(wǎng)絡(luò)圖書館：進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)圖書館及書庫(kù)網(wǎng)絡(luò)，彌補(bǔ)本地圖書館資料不足的缺陷。(7)出版社和書店網(wǎng)絡(luò)：進(jìn)入出版社和書店網(wǎng)站，了解最新出版的圖書信息。
5、工具書線索，收集充分的資料：(1)索引書目：通過(guò)《全國(guó)總書目》、《全國(guó)報(bào)刊索引》、《中國(guó)…文獻(xiàn)題錄》、《…內(nèi)部資料索引》、人大《復(fù)印報(bào)刊資料》等分類進(jìn)行全面檢索。包括文獻(xiàn)題名索引和文獻(xiàn)內(nèi)容索引。(2)文摘：通過(guò)《新華文摘》、《社會(huì)科學(xué)文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘》、《文摘報(bào)》、《中國(guó)人民大學(xué)文摘資料卡片》等查找相關(guān)文獻(xiàn)內(nèi)容。(3)其他參考工具書：通過(guò)辭書、百科全書、年鑒、手冊(cè)、類書、政書、文獻(xiàn)匯編、表譜和圖錄等查找相關(guān)文獻(xiàn);其中類書和政書記述我國(guó)古代文獻(xiàn)及典章制度。
三、文獻(xiàn)與信息的收集方法
1、索引逆查法：在使用索引工具書查詢文獻(xiàn)資料時(shí)，常采用逆查法，按課題檢索的時(shí)間范圍，由近及遠(yuǎn)地查找文獻(xiàn)，適用于全面獲得資料。
2、引文追溯法：以檢索到與課題相關(guān)的一批文獻(xiàn)為起點(diǎn)，通過(guò)這些文獻(xiàn)的引文、注釋以及附錄參考文獻(xiàn)為線索進(jìn)行追蹤查找，適用于文獻(xiàn)線索很少的情況下使用，其缺點(diǎn)是獲得的文獻(xiàn)往往不全面。
3、網(wǎng)絡(luò)搜索法：充分利用搜索網(wǎng)站、書庫(kù)網(wǎng)站、中外網(wǎng)絡(luò)圖書館網(wǎng)站、論文網(wǎng)站等，對(duì)資料的資料號(hào)、標(biāo)題、作者、摘要、附錄等，作分類檢索、模糊檢索、轉(zhuǎn)化檢索、英文檢索。
四、文獻(xiàn)與信息的記錄
1、標(biāo)記或眉批：在精讀著作上的空白處寫上自己的見(jiàn)解或評(píng)語(yǔ)、或解釋、或質(zhì)疑;在重點(diǎn)、難點(diǎn)、精彩處畫上各種記號(hào)。
2、抄錄或復(fù)?。涸诳ㄆ蚬P記本上記下原文的重要處、精彩處或重要的材料，以作為自己今后寫作時(shí)論證、引證之用。篇幅太長(zhǎng)也可以采用剪報(bào)、復(fù)印等方式。摘錄時(shí)要注明出處，包括主要責(zé)任人或作者，書名或篇名，出版地及出版社、出版時(shí)間或雜志卷期、頁(yè)碼等。
3、提綱：把原文的基本內(nèi)容、主題、觀點(diǎn)，獨(dú)到之處、精彩之處等，用自己的話加以概括，應(yīng)注明思想來(lái)源同上。
4、札記和做文獻(xiàn)綜述：做札記就是在筆記本上隨時(shí)記下自己讀書時(shí)的心得體會(huì)和各種聯(lián)想。
對(duì)發(fā)表學(xué)術(shù)論文心得篇二
醫(yī)學(xué)論文發(fā)表經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
一、選好論文題目：
選題是寫作和發(fā)表論文的前提。選題應(yīng)該契合社會(huì)熱點(diǎn)，做到新穎、獨(dú)到，不失前瞻性和創(chuàng)新性。
1 關(guān)注新聞熱點(diǎn)：從電視、報(bào)紙、網(wǎng)站等信息平臺(tái)了解并掌握最新的信息，選出可操作的課題;
2 思考工作實(shí)踐：從自身工作實(shí)踐出發(fā)，思考工作中的得與失，寫經(jīng)驗(yàn)型的課題;
3 查詢文獻(xiàn)資料：從一些數(shù)據(jù)文獻(xiàn)平臺(tái)查找感興趣的論文選題，分析研究概括，擬定適合自己的選題方向;
4 請(qǐng)教行業(yè)專家：咨詢所在行業(yè)的前輩和專家，聆聽他們關(guān)于行業(yè)特點(diǎn)、問(wèn)題與發(fā)展趨勢(shì)的見(jiàn)解和意見(jiàn)，從中挑出可以進(jìn)一步研究的課題。
二、找全論文資料：
即參考文獻(xiàn)。寫作職稱論文之前，必須全面了解該課題的研究現(xiàn)狀，總結(jié)前人研究的概括和優(yōu)缺點(diǎn)，然后找準(zhǔn)論文的突破口。
三、創(chuàng)新論文內(nèi)容：
老掉牙的論點(diǎn)和論據(jù)是吸引不了編輯眼球的。一篇富有競(jìng)爭(zhēng)力的職稱論文必須具備創(chuàng)新之處，觀點(diǎn)獨(dú)特、論述客觀、引人思考。最好的內(nèi)容分配比例是：提出問(wèn)題占據(jù)1/5的內(nèi)容，分析問(wèn)題占據(jù)1/5的內(nèi)容，解決問(wèn)題占據(jù)3/5的內(nèi)容。
四、選好發(fā)表平臺(tái)：
寫完論文之后，對(duì)論文的質(zhì)量應(yīng)該做一個(gè)科學(xué)、合理的評(píng)估。如果認(rèn)為質(zhì)量不錯(cuò)，可以選擇核心期刊投稿;如果認(rèn)為質(zhì)量一般，可以選擇國(guó)家級(jí)、省級(jí)或市級(jí)期刊、報(bào)紙等平臺(tái)。對(duì)論文質(zhì)量的評(píng)估一定要實(shí)事求是，“以次充好”只能降低論文的錄用機(jī)率，到頭來(lái)既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)心血。
延伸閱讀：職稱醫(yī)學(xué)論文發(fā)表注意事項(xiàng)
1.所發(fā)表的刊物是沒(méi)有正規(guī)刊號(hào)的非法期刊?？餆o(wú)正規(guī)刊號(hào)也就是說(shuō)刊物是非法刊物。對(duì)于這一點(diǎn)，大家可以在國(guó)家新聞出版署查詢頁(yè)面里輸入刊物名稱進(jìn)行查詢，凡查詢不到的就是非法刊物。
2.刊物屬于增刊或套刊等情況的假期刊?？镌谄诳樵兝锟梢圆樵兊剑珔s不被承認(rèn)，一般是因?yàn)榘l(fā)在了增刊，套刊等情況的假期刊上了。
所謂增刊，是指雜志社或雜志編輯部在按正規(guī)出刊的同時(shí)，私自印刷了多本同封面，不同內(nèi)容的增刊。這類現(xiàn)象比較難防，因?yàn)樽靼傅亩际请s志社或編輯部的人員。但作者評(píng)職稱時(shí)，并非全無(wú)效。
所謂套刊，是指違法分子，私自排版印刷的假刊物?？?hào)往往是盜用的其他正規(guī)刊物的刊號(hào)，甚至無(wú)刊號(hào)。
3.論文發(fā)表的時(shí)間不對(duì)。評(píng)職稱發(fā)表的論文有時(shí)效性。論文時(shí)間晚過(guò)提交材料時(shí)間的無(wú)效。有的作者，沒(méi)有提前做準(zhǔn)備，發(fā)表論文時(shí)間較晚，錯(cuò)過(guò)了職稱評(píng)選部門要求提交材料的最后時(shí)間，因而造成論文用不上而無(wú)效。一般普通刊物提前半年左右時(shí)間安排，核心期刊至少提前一年左右的時(shí)間安排!
4.署名在第3作者之外。大部分職稱評(píng)選部門對(duì)職稱評(píng)選要求都是前2署名作者才有效。不要一味貪多署名。
5.刊物級(jí)別問(wèn)題造成的無(wú)效。不同級(jí)別的職稱評(píng)選要求不同的刊物級(jí)別。一般，初級(jí)，中級(jí)職稱評(píng)選，對(duì)刊物要求都是省級(jí)以上刊物。而副高級(jí)和正高級(jí)職稱，則對(duì)刊物有一定要求。通常要求其中一篇論文要發(fā)在正規(guī)核心期刊上。而核心期刊則指北大核心目錄內(nèi)期刊(中文核心期刊或科技核心期刊(統(tǒng)計(jì)源核心)。
看了“對(duì)發(fā)表學(xué)術(shù)論文心得”的人還看：