中學(xué)生時(shí)事政治論文3000字

　　時(shí)事政治主要是指最近期間發(fā)生的，能夠體現(xiàn)黨和國(guó)家的路線、方針和政策以及體現(xiàn)國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)展的狀態(tài)和趨勢(shì)的事件。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的中學(xué)生時(shí)事政治論文3000字，希望你能從中得到感悟!

　　中學(xué)生時(shí)事政治論文3000字篇一

　　初中時(shí)事政治教學(xué)方法研究

　　摘要：初中階段是學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要階段，在初中政治教學(xué)中加入時(shí)事政治教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生正確的三觀具有十分重要的意義，也是當(dāng)前新課改迫切需要的。本文分別從課前準(zhǔn)備、課堂效果以及課后活動(dòng)三個(gè)方面簡(jiǎn)要分析如何在具體的初中政治教學(xué)中實(shí)現(xiàn)時(shí)事教學(xué)。

　　關(guān)鍵詞：初中政治;時(shí)事;教學(xué)措施

　　中圖分類號(hào)：G631文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578(2015)11-0045-02

　　當(dāng)前的政治教學(xué)主要注重理論知識(shí)的傳授，而不注重時(shí)事與理論的相結(jié)合，導(dǎo)致教學(xué)方式過(guò)于死板，偏向死記硬背，不注重學(xué)生的分析能力和探索能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不大，學(xué)習(xí)效率低下，教師教學(xué)往往事倍功半。為了擺脫政治教學(xué)的困境，加強(qiáng)政治與生活之間的聯(lián)系，筆者倡導(dǎo)時(shí)事政治教學(xué)模式。本文主要研究時(shí)事政治教學(xué)在初中政治課堂教學(xué)的運(yùn)用，提升政治的實(shí)踐性特點(diǎn)。

　　1.課前準(zhǔn)備

　　在正式的課堂開始之前，教師可根據(jù)教案大綱和教學(xué)任務(wù)搜集相關(guān)的時(shí)事熱點(diǎn)，例如在與愛國(guó)相關(guān)的內(nèi)容中可引入充分的時(shí)政話題來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基本國(guó)情的了解，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感，弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)。例如，教師可安排學(xué)生提前看關(guān)于國(guó)情介紹的相關(guān)視頻，如BBC出品的《WildChina》，增進(jìn)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛，還可以看韓國(guó)KBS出品的《SuperChina》了解近幾年來(lái)在國(guó)外媒體中的中國(guó)形象，從而豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，增進(jìn)學(xué)生的愛國(guó)熱情，思考在全球背景下如何看待中國(guó)崛起的現(xiàn)象，并探討今后的發(fā)展道路。諸如此類的問(wèn)題，都可作為課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)的參照內(nèi)容，此環(huán)節(jié)重在培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和探索能力以及責(zé)任意識(shí)。為了促進(jìn)學(xué)生能夠全面看待和分析問(wèn)題的能力，教師也可用具體案例來(lái)切入相關(guān)單元的基礎(chǔ)內(nèi)容學(xué)習(xí)。

　　如以天津塘沽特大火災(zāi)事件，通過(guò)介紹爆炸事件的起因，造成的損失和傷害，消防官兵的英勇事跡，以及國(guó)家的應(yīng)對(duì)措施等等，讓學(xué)生體會(huì)到安全的重要性。通過(guò)氰化鈉的泄露來(lái)了解環(huán)境污染的危害性，以及我國(guó)"為人民服務(wù)"，對(duì)人民負(fù)責(zé)的決心，增加學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和社會(huì)意識(shí)，教師還可減少相關(guān)的防護(hù)應(yīng)急措施，增加學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)等等。教師通過(guò)課前準(zhǔn)備材料，安排學(xué)生搜集相關(guān)的時(shí)政材料，讓學(xué)生主動(dòng)了解近期的時(shí)事，并初步形成自己的看法，進(jìn)而增加學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

　　2.課堂教學(xué)

　　課堂教學(xué)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。教師在完成基本的理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，教師要有選擇性地將理論知識(shí)與和此相關(guān)的重大國(guó)家時(shí)事熱點(diǎn)相結(jié)合，做到理論與實(shí)踐相融合，促進(jìn)學(xué)生將感性認(rèn)識(shí)和理論認(rèn)識(shí)相融合。在課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，教師可安排小組進(jìn)行分組學(xué)習(xí)和整理，在課堂上將小組成果通過(guò)ppt或者演講方式呈現(xiàn)出來(lái)，使學(xué)生學(xué)會(huì)從事例中分析理論。另外，教師也可以安排一定數(shù)量的學(xué)生講述最近發(fā)生的熱點(diǎn)新聞，讓其他學(xué)生從該事例中歸納分析出相關(guān)的政治理論，同時(shí)鼓勵(lì)其他學(xué)生發(fā)表不同的見解，促進(jìn)學(xué)生思考。對(duì)于某些具有爭(zhēng)議性的話題，教師還可即興在課堂上進(jìn)行分組討論，通過(guò)小組之間的辯論來(lái)加深學(xué)生對(duì)某一問(wèn)題的全面認(rèn)識(shí)，這樣每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并以質(zhì)疑的態(tài)度來(lái)分析其他同學(xué)的觀點(diǎn)，從而促進(jìn)學(xué)生的時(shí)事分析能力。

　　教師還要根據(jù)學(xué)生的參與程度和討論內(nèi)容做出合理評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生合理看待問(wèn)題，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，形成正確的思維方式。總之，為了正確提高時(shí)事教學(xué)效果，教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際情況來(lái)選擇最為合適的教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的時(shí)事化，提高政治教學(xué)的趣味性。

　　3.課后活動(dòng)

　　課堂教學(xué)的時(shí)間是有限的，教師可適當(dāng)安排一定的課后內(nèi)容來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的時(shí)事觀念，具體可通過(guò)以下幾種方式實(shí)現(xiàn)。

　　3.1籌辦黑板報(bào)或手抄報(bào)。大部分初中學(xué)校都有黑板報(bào)或手抄報(bào)的傳統(tǒng)，以此來(lái)增加學(xué)生的動(dòng)手能力。政治教師可利用此方式，鼓勵(lì)學(xué)生開展與相關(guān)時(shí)事相關(guān)的黑板報(bào)或手抄報(bào)活動(dòng)。比如北京攜手張家口成功申請(qǐng)2022年冬奧會(huì)的舉辦權(quán)，這時(shí)教師就可組織學(xué)生圍繞冬奧會(huì)舉辦所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益和文化效益開展相關(guān)手抄報(bào)或黑板報(bào)活動(dòng)。也可將主題范圍擴(kuò)大，例如"中國(guó)軍團(tuán)奧運(yùn)會(huì)戰(zhàn)績(jī)""奧運(yùn)與中國(guó)""奧運(yùn)與環(huán)境"，也可與具體的運(yùn)動(dòng)員如寧澤濤、孫楊、姚明等與奧運(yùn)相關(guān)的內(nèi)容為主題，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)熱情，豐富學(xué)生對(duì)于奧運(yùn)會(huì)相關(guān)的知識(shí)。教師可將其中的優(yōu)秀作品展示出來(lái)，或給予小小的獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

　　3.2舉行相關(guān)的時(shí)事政治知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的時(shí)事參與熱情，和豐富學(xué)生對(duì)于時(shí)事的了解，教師可在班級(jí)組織時(shí)事政治競(jìng)賽。教師可將學(xué)生分成數(shù)個(gè)小組，先在小組中進(jìn)行選拔賽，成績(jī)優(yōu)秀的選手代表本小組參加下一環(huán)節(jié)的比賽，最終根據(jù)參賽成績(jī)給予選手或所在小組不同的獎(jiǎng)勵(lì)。比賽內(nèi)容可以是相觀的時(shí)事熱點(diǎn)，可以以選擇題、填空題以及分析題的形式出現(xiàn)，綜合考察學(xué)生的時(shí)事分析能力，從而激發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解時(shí)事政治的熱情，并且這對(duì)于教師有效開展政治教學(xué)具有十分重要的意義。

　　3.3安排相應(yīng)的論文。為了幫助學(xué)生形成對(duì)時(shí)事的系統(tǒng)分析能力，教師可安排學(xué)生自由分組，共同分析探討某一課題。比如，鑒于目前青少年犯罪事件頻繁發(fā)生，學(xué)生的身心素質(zhì)亟待完善，那么如何幫助學(xué)生形成正確的是非觀念，遵守法律并能維護(hù)自身安全呢?教師就可以2015年7月份中國(guó)傳媒大學(xué)發(fā)生的女研究生被殺事件為題，幫助學(xué)生設(shè)計(jì)"初中生心理健康研究"的課題，通過(guò)學(xué)生對(duì)青少年犯罪心理的分析，面對(duì)心理問(wèn)題如何進(jìn)行調(diào)節(jié)和法律的相關(guān)規(guī)定，幫助學(xué)生形成對(duì)自己的正確認(rèn)識(shí)，合理規(guī)范自己的行為，并掌握一定的安全防護(hù)措施。

　　還有在如何看待外國(guó)文化時(shí)，可以以韓劇、日漫、美劇等的大量輸入對(duì)社會(huì)的影響為例，并分析其中所包含的文化意識(shí)和民族觀念，簡(jiǎn)要判斷其優(yōu)劣之處來(lái)幫助學(xué)生正確看待追星問(wèn)題等等。這樣通過(guò)對(duì)資料的進(jìn)一步分析、整理、歸納，提高了學(xué)生處理信息和解決問(wèn)題的能力。

　　時(shí)事政治教育是思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，所謂"學(xué)以致用"，"知行合一"，在政治教學(xué)中，就是重視時(shí)事政治在教學(xué)內(nèi)容中的比重，如此方能提高學(xué)生的政治學(xué)習(xí)熱情，也可通過(guò)合作性學(xué)習(xí)鍛煉學(xué)生之間溝通合作的綜合能力，通過(guò)探究分析提高學(xué)生辨別是非的能力。總之，在政治教育中突出時(shí)事教學(xué)的比重，能夠更好的幫助學(xué)生成為一個(gè)擁有良好素質(zhì)和正確的人生觀念的人。

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