23. 近幾年來,“留守學生”越來越引起人們的關注。由于家庭教育缺位,父愛母愛缺失,溝通交流缺少,有效監(jiān)護缺乏,使得“留守學生”的情感、心理、生活、學習乃至人格方面出現(xiàn)了諸多問題,影響了他們的健康成長。作為班主任,你將如何對待本班的“留守學生”?

　　24. 你認為,當一個好班主任需要具備哪些素質?

　　25. 實施新課程標準以后,你覺得自己的教學有哪些變化?有哪些收獲?

　　26. 一個班級有好的班風、學風很重要,這需要全體任課教師的共同努力。作為班主任,你準備怎么團結班級任課教師?

　　27. 學生李某比較調皮,經常惹事生非。對他的教育,家長也不大配合。作為班主任,你準備怎么辦?

　　28. 一習慣很不好的學生偷了同學300 元錢,偷錢學生的母親跑到學校和老師吵架,說是學校沒有教育好她的孩子。你應該怎么處理?

　　29. 說課和講課有什么區(qū)別,你怎么看?

　　30. “失敗”的本意是什么? 你認為你最失敗的是什么?

　　31. 你教的學生很任性、急躁、不愛學習,你應該怎么辦?

　　32. 外國的一個教育家說過“要認識學生,要學習學生”,對這種說法你如何看?

　　33. 你覺得做班主任吃虧嗎? 為什么?

　　34. 教師要耐得住寂寞、清貧,教師要守得住這片凈土,你

　　為什么選擇教師這個行業(yè)? 參加教師招聘考試進入教師隊伍,

　　你的動機是什么? 你覺得做教師的偉大之處在哪里?

　　35. 對于開朗、活潑、愛說話的孩子,教師應該如何處理?

　　36. 對于性格調皮、專橫、大大咧咧的孩子,教師應該如何處理?37. 你應該如何處理遲到的學生?

　　38. 你應該如何處理兩個有矛盾的學生?

　　39. 你是如何看待教師這個行業(yè)的?

　　40. 你如何適應教師這個行業(yè)?

　　41. 教師如何提高駕馭課堂的能力?

　　42. 在課堂教學過程中,板書設計應具備哪些特點?

　　43. 你認為老師應如何運用啟發(fā)式教學?

　　44. 有這樣三位學生,甲上課愛睡覺,乙上課愛開小差,丙上課愛提出一些稀奇古怪的問題。如果你是他們的老師,在課堂上你應該怎么處理?

　　45. 作為一名班主任,由于你錯誤地批評學生,學生賭氣離開學校,致使學生家長到學校鬧事,你應該如何應對這一問題?

　　46. 相比其他行業(yè),教師付出得很多,得到的回報卻很少。你怎么看待這一問題?

　　47. 一位教師在課堂上破口大罵一位開小差的學生,幾分鐘后,教師意識到自己剛才太激動,下課時,教師向那位學生說:“我以后再也不罵你是蠢豬。”就急忙離開。請你從教師職業(yè)道德方面來評價一下這位教師的行為。

　　48. 《基礎教育課程改革綱要(試行)》中提出要轉變學生學習方式。為什么要轉變學習方式? 應該如何轉變學習方式?

　　49. 一次,你走進教室,看到學生在黑板上畫了一幅關于你的漫畫,同時學生們在紛紛議論:“啊,真像,真……”你將怎么處理?

　　50. 請談談三年內你的職業(yè)規(guī)劃。