關于幼師資格證的面試題
隨著就業(yè)形勢的日趨嚴峻,求職面試已經成為人們的熱門話題。下面是學習啦小編為你整理的關于幼師資格證的面試題，希望你喜歡。
關于幼師資格證的面試題
第一部分
1.某些學生告訴你，有些學生對你有不好的議論，你怎么看?
深入了解 與幼兒溝通 自我反思 具體分析
2.你的班上有一位學生經常遲到，如果你是班主任，你怎么辦?
充分說明品德教育的重要性，教師既要授人以知識也要授人以品德。
先了解一下他遲到的原因，如果有問題就幫助他解決，如果是他個人懶的原因等，可先講道理，曉之以理，動之以情，不聽的話，想辦法讓他認識到自己的錯誤，實在是藥石無醫(yī)的話，就找家長吧。不過我覺得不到萬不得已還是不要找家長的好，免得學生產生"抗體"，甚至"進化"
3.陶行知說"千教萬教教人學真，千學萬學學做真人"談談你的看法表明態(tài)度 學做一個真實的人所有的教導都是為了讓人學真，所有的學習都是為了做一個《真人》真人應該指做人的境界
4.如何理解"捧著一顆心來，不帶半根草去"?
教師要養(yǎng)成良好的師德，不僅在于要繼承學而不厭、誨人不倦、以身作則、為人師表、有教無類、因材施教等師德優(yōu)良傳統(tǒng)，更要在新的歷史條件下著眼于教育人、引導人、鼓舞人，著眼于尊重人、理解人、關心人、幫助人，以良好的思想政治素質和道德風范影響和教育學生。這樣，我們才能把大學生這一十分寶貴的人才資源發(fā)掘好、鍛造好，使他們真正成為造福社會的有用之才。
5.你最欣賞的什么樣的班主任?為什么?
站在幼兒角度看問題不好高騖遠，整潔，干凈，用寬容的心去寬容學生可以原諒的錯誤，虛心，平等待人，細心、認真
6.好的老師心情不好的時候，就隨意對幼兒發(fā)脾氣，你怎么看?
對幼兒的不尊重不應該，作為老師就要有老師的師德，學生故而言之就是學習，如果老師作風不當必然會影響到學生，你可以試著從其他方面去發(fā)泄自己的情緒，例如去運動、爬山、等活動!!
7.有人認為"社會復雜，教師對學生的影響力無法與校外各種影響相抗衡"你怎么看待這種觀點?
不正確 我們教師的教育對學生的發(fā)展具有巨大的影響。
8你為什么要當老師?
對于每個人來說，職業(yè)都算是謀生的手段，這是直接目的。
作為老師，這個職業(yè)是在我的生命軌跡中自然形成的，它并不是我的原始目的。
所以，也不算是我的摯愛。 但既然在這個崗位上，就要盡職做好積極該做的事情。 我愛我的學生，從這點起我相信我會成為一名好老師的。
9你如何理解"教師是人類靈魂的工程師"這種說法?
教師最幼兒的終生發(fā)展有巨大影響。
10某學生寫作業(yè)總是很慢，常常不能及時完成作業(yè)，如果你是他的老師，你怎么辦?
改變幼兒慢的習慣，家園合作，家長配合。
11如果學生厭學你怎么辦?
找原因 根據原因 溝通使幼兒喜歡上幼兒園
12有的幼兒園老師偏愛漂亮、聰明的孩子。你怎么看?
自然的，做老師應該顧及到全部的幼兒，對所有的幼兒都要付出愛，根據孩子自身的不同特點，因材施教，你會發(fā)現他們身上美的一面。
在幼兒園里，有的孩子很漂亮很聰明很乖巧，一個優(yōu)秀的老師要做到平等愛每個孩子，不僅愛那些聰明漂亮的，更要愛那些看起來淘氣、木枘的孩子，因為他們更需要關注與愛。
13談談你對"教學有法，但無定法，貴在得法"的理解?
每個孩子都是不同的，適合的教學方法才是最好的14你最欣賞的一句教育名言?為什么?
15有人說"好孩子是夸出來的"，談談你的看法。
這句話相當有道理，多數幼兒很"吃"表揚這一套，夸獎必不可少，可以給他自己增加自信，勇氣、獨立、創(chuàng)新、成功的時候需要小夸獎，失敗的時候需要大夸獎，掌握好深淺度，然還自己不自卑也不自滿。
16小朋友說"我不喜歡你，喜歡萬老師"你怎么辦?
17一個同學上課回答問題不當，受到同學的嘲笑，教師應該如何處理?
只要態(tài)度認真就值得表揚，改正其他幼兒態(tài)度，不嘲笑18有人說"沒有教師的發(fā)展就沒有學生的發(fā)展"談談你的看法?
教師的專業(yè)成長對孩子來說是非常重要的，要注意自己的技能提高，專業(yè)成長，最大的受益者就是孩子。
19有的小班幼兒經常尿濕褲子，你怎么看?
20師生關系不僅是教育學的關系而且也是朋友關系，你怎么看?
21如果有學生不喜歡上你的課，你怎么辦?
22某學生給老師取綽號，老師非常生氣并嚴厲的批評學生，如果你是這位老師，你會怎么辦?
第二部分
1.用普通話模擬對幼兒講故事"彩色的鴨子"
2.題目：迎新年的墻飾"現場繪制一幅"(類型不限);回答問題：如何利用你的墻飾引導幼兒表達迎新年的快樂情感。
3.故事：下雨的時候。用普通話模擬對幼兒講故事;如果故事講到一半，有幼兒大聲說"老師外面也下雨"你怎樣回應?
4.玩紙盒 請說出三種紙盒的玩法 回答問題：你能利用廢棄紙盒為有而制作什么樣的教玩具，說出三種及大致制作法方。
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