幼兒園家教名言
父母是孩子認(rèn)識(shí)世界獲取知識(shí)的第一所學(xué)校。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)幼兒園家教名言的內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助!
幼兒園家教名言
1) 做母親的無(wú)論怎樣忙，她必須找時(shí)間教養(yǎng)孩子，即使影響了自己的休息或者家務(wù)操勞。——馬霍娃
2) 父母之間道德高尚的愛(ài)情是孩子們健康的生氣勃勃的豐富的精神生活的保證。——蘇霍姆林斯基
3) 沒(méi)有時(shí)間教育孩子——就意味著沒(méi)有時(shí)間做人。——蘇霍姆林斯基
4) 做父母的對(duì)于子女的早年教育決不是一種無(wú)效勞動(dòng)。雖然在某些年月里，好像被教育者處于沉睡狀態(tài)，沒(méi)有見(jiàn)到效應(yīng);但是，到后來(lái)終有一天，會(huì)看見(jiàn)大有好處的。——丹尼爾·笛福
5) 你教育孩子，也就在教育自己并檢驗(yàn)自己的人格。——蘇霍姆林斯基
6) 在教育工作中，要使公開(kāi)的和隱蔽的社會(huì)的和私人的各種教育方式有機(jī)地結(jié)合在一起。人類(lèi)幸福的諧音就產(chǎn)生于這種結(jié)合之中。——蘇霍姆林斯基
7) 人在童年和少年時(shí)代，快樂(lè)和幸福如果得到的越容易，那么他在成年的生活中就越不懂得什么是真正的幸福。——蘇霍姆林斯基
8) 財(cái)富只有當(dāng)他為人的幸福服務(wù)時(shí)，他才算作財(cái)富。——蘇霍姆林斯基
9) 盡量提高自己在孩子眼中的地位，以便使孩子看到你在播種這顆種子使你生命的崇高意義;這顆種子正萌發(fā)為茁壯的幼芽。——蘇霍姆林斯基
10) 我們做父母的，應(yīng)首先以自己的相互關(guān)心的行為來(lái)教育孩子。——蘇霍姆林斯基
11) 假若世界總似母親以甜蜜的眼睛看著孩子的內(nèi)心，假若孩子在未來(lái)生活的道路上一切都象慈祥母親似的那樣善良和甜蜜，那么就會(huì)減少悲哀犯罪和悲劇了。——蘇霍姆林斯基
12) 要善于創(chuàng)造家庭生活中及寶貴的財(cái)富——相互愛(ài)戀，這也就是說(shuō)要在家庭中創(chuàng)造有利于教育子女的氣氛。——蘇霍姆林斯基
13) 人類(lèi)愛(ài)是教育的強(qiáng)大力量。誰(shuí)能以自己的生命倍增人類(lèi)的寶貴的精神財(cái)富，誰(shuí)能進(jìn)行自我教育，那他就能教育好自己的孩子。教育孩子的實(shí)質(zhì)在于教育自己，而自我教育則是父母影響孩子的最有力的方法。——蘇霍姆林斯基
14) 良好的個(gè)性勝于卓越的才智
15) 嬰兒的情緒，是認(rèn)識(shí)世界的反映
16) 天賦如同自然花木，要用來(lái)修剪
17) 對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究探索的對(duì)象
18) 幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫(xiě)算和各種技藝
19) 教育上操之過(guò)急和緩慢滯后，都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育
20) 任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對(duì)它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此
21) 教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開(kāi)始
22) 父母在教育孩子的同時(shí)，也在進(jìn)行自我教育
23) 父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是幼兒的影響最大
24) 激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多
25) 父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣，并由此樹(shù)立孩子的信心
幼兒園家教名言的精選
1) 教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的
2) 一個(gè)人的成功=%IQ(智商)+%EQ(情商)
3) 母愛(ài)是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒(méi)有利祿之心摻雜其間
4) 孩子在幼兒其間，蘊(yùn)藏著無(wú)限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)
5) 只要教師和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力
6) 父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立的意識(shí)
7) 在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象
8) 父母教育孩子的過(guò)程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過(guò)程
9) 教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力喚醒和鼓舞
10) 使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵(lì)
11) 父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師
12) 孩子的理性是不斷成長(zhǎng)的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們
13) 只要家長(zhǎng)善于利用，生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都可以用來(lái)教育孩子
14) 在生活中學(xué)習(xí)，是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法
15) 性格塑造始于嬰兒時(shí)期
16) 如果你真的愛(ài)孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”
17) 想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育
18) 適時(shí)引導(dǎo)孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法
19) 結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考探索，比單純說(shuō)理要深刻
20) 簡(jiǎn)單凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和深刻的道理
21) 豐富的想象力比書(shū)本知識(shí)更重要
22) 在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想有感情的
23) 運(yùn)動(dòng)貴有恒，飲食貴有節(jié)
24) 孩子自己動(dòng)手制作小玩具，雖然粗糙，但遠(yuǎn)比得來(lái)現(xiàn)成的精美玩具快樂(lè)
25) 沒(méi)有體諒和信任，便沒(méi)有友誼
26) 一切教育都是從我們對(duì)兒童天性的理解開(kāi)始
27) 父母是孩子認(rèn)識(shí)世界獲取知識(shí)的第一所學(xué)校
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