讀書的經(jīng)典詩(shī)句或格言100句

處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人—陶行之千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。 以下是小編整理的讀書的經(jīng)典詩(shī)句或格言，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助！

讀書的經(jīng)典詩(shī)句或格言

1、自古圣賢之言學(xué)也，咸以躬行實(shí)踐為先，識(shí)見言論次之。

2、專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書活起來(lái)。

3、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

4、只有實(shí)踐能克服經(jīng)驗(yàn)的錯(cuò)誤。

5、只有實(shí)際生活中可以學(xué)習(xí)，只有實(shí)際生活能教訓(xùn)人，只有實(shí)際生活能產(chǎn)生社會(huì)思想。

6、知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。

7、知識(shí)是寶庫(kù)，但開啟這個(gè)寶庫(kù)的鑰匙是實(shí)踐。

8、有知識(shí)的人不實(shí)踐，等于一只蜜蜂不釀蜜。

9、有其言，無(wú)其行，君子恥之。

10、用理論來(lái)推動(dòng)實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)修正或補(bǔ)充理論。

11、一碗酸辣湯，耳聞口講的，總不如親自呷一口的明白。

12、一切真知都是從直接經(jīng)驗(yàn)發(fā)源的。

13、一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)東倒西歪的、讓自己像個(gè)笨蛋那樣的階段才能學(xué)會(huì)滑冰。

14、一個(gè)人怎樣才能認(rèn)識(shí)自己呢？決不是通過(guò)思考，而是通過(guò)實(shí)踐。

15、一個(gè)人，只有在實(shí)踐中運(yùn)用能力，才能知道自己的能力。

16、一定是實(shí)踐和實(shí)際的人生經(jīng)驗(yàn)教給了他這么些高深的理論。

17、實(shí)踐，是個(gè)偉大的揭發(fā)者，它暴露一切欺人和自欺。

18、實(shí)踐決定理論，真正的理論也有著領(lǐng)導(dǎo)行動(dòng)的功用。

19、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

20、所有的理論法則都依賴于實(shí)踐法則；如果只有一條實(shí)踐法則，那么它們就都依賴這一條實(shí)踐法則。

21、天下之事，聞?wù)卟蝗缫娬咧疄樵敚娬卟蝗缇诱咧疄楸M。

22、心中醒，口中說(shuō)，紙上作，不從身上習(xí)過(guò)，皆無(wú)用也。

23、行動(dòng)生困難；困難生疑問(wèn)；疑問(wèn)生假設(shè)；假設(shè)生試驗(yàn)；試驗(yàn)生斷語(yǔ)；斷語(yǔ)又生了行動(dòng)，如此演進(jìn)于無(wú)窮。

24、行動(dòng)是老子，知識(shí)是兒子，創(chuàng)造是孫子。

25、行是知之始，知是行之成。

26、學(xué)之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之實(shí)。

27、要想獲得一種見解，首先就需要?jiǎng)趧?dòng)，自己的勞動(dòng)，自己的首創(chuàng)精神，自己的'實(shí)踐。

28、如果你不帶偏見地去考慮問(wèn)題，如果你思考一下這些準(zhǔn)則的一般性質(zhì)，你就可以得出一個(gè)完全不同的結(jié)論。因?yàn)樗械臏?zhǔn)則事實(shí)上都是實(shí)踐上的。

29、任何理論都不如現(xiàn)實(shí)具體。

30、人類用認(rèn)識(shí)的活動(dòng)去了解事物，用實(shí)踐的活動(dòng)去改變事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。

31、人的思維是否具有客觀的真理性，這并不是一個(gè)理論的問(wèn)題，而是一個(gè)實(shí)踐的問(wèn)題。

32、判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶ǎ歉鶕?jù)他的行動(dòng)。

33、你要知道梨子的滋味，就要親口嘗一下。

34、你要有知識(shí)，你就得參加變革現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐。你要知道梨子的滋味，你就得變革梨子，親自吃一吃。

35、沒(méi)有實(shí)際的理論是空虛的，同時(shí)沒(méi)有理論的實(shí)際是盲目的。

36、理論在變?yōu)閷?shí)踐，理論由實(shí)踐賦予活力，由實(shí)踐來(lái)修正，由實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。

37、理論所不能解決的疑難問(wèn)題，實(shí)踐將為你解決。

38、理論上一切爭(zhēng)論而未決的問(wèn)題，都完全由現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)踐來(lái)解決。

39、離開實(shí)際的理論是死理論，離開理論的實(shí)際是瞎實(shí)際。

40、離開革命實(shí)踐的理論是空洞的理論，而不以革命理論為指南的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐。

41、經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)的理論，是毫無(wú)用處的，甚至是有害的。

42、僅僅一個(gè)理論上的證明，也比五十件事實(shí)更能打動(dòng)我。

43、講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有?；?。

44、凡是在理論上正確的，在實(shí)踐上也必定有效。

45、道雖學(xué)不行不至，事雖小不為不成。

46、不要擔(dān)心犯錯(cuò)誤，最大的錯(cuò)誤是自己沒(méi)有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。

47、不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。

48、人的全部本領(lǐng)無(wú)非是耐心和時(shí)間的混合物。

49、立志是讀書人最要緊的一件事。

50、要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生。

51、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。

52、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。

53、無(wú)限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。

54、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值。

55、從來(lái)沒(méi)有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。

讀書的經(jīng)典詩(shī)句或格言

1、有知識(shí)使人富有，無(wú)實(shí)踐使人貧窮。

2、讀書之處，不可久坐閑談?！昃余y《西巖贅語(yǔ)》

3、為樂(lè)趣而讀書?！?/p>

4、讀書貴去粗取精，實(shí)踐貴推陳出新。

5、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)。未曉不妨權(quán)放過(guò)，切身須要急思量。

6、讀書認(rèn)識(shí)世界，實(shí)踐創(chuàng)造世界，創(chuàng)新改造世界。

7、小朋友，愿你們用心讀古書，他們常在一定的環(huán)境中說(shuō)出你們心中要說(shuō)的話。

8、當(dāng)我在小說(shuō)動(dòng)筆之前與從事寫作的時(shí)候，讀了幾本世界文學(xué)名著，主要是俄國(guó)十九世紀(jì)幾位大作家和蘇聯(lián)當(dāng)代文學(xué)家的作品。向我國(guó)豐富的文學(xué)遺產(chǎn)、當(dāng)代進(jìn)步作家和群眾創(chuàng)作中優(yōu)秀作品學(xué)習(xí)，更是一件重要的事情。我認(rèn)為一個(gè)同志要從事創(chuàng)作，需要多讀文學(xué)作品，最好還要精讀幾本書，以增強(qiáng)自己的文學(xué)修養(yǎng)?！钣⑷?/p>

9、較好的是思索者。因?yàn)槭悄苡米约旱纳盍α?，但還不免是空想。所以，更好的是觀察者，他用自己的眼睛去讀世間這一部活的書籍。

10、應(yīng)著重選擇格調(diào)高，藝術(shù)成就大的作品，對(duì)二三類作品，少讀或者根本不讀。倘若拿到書就讀，什么書都胡亂閱覽，這正中《傳燈錄》中卷七所譏：學(xué)者勞形，如猿捉影?！獙O犁

11、晚年多暇，意欲一洗千古之謗，而力不能致全書。又老來(lái)好書，目力缺竭。計(jì)有行游四方，就正有道，日聞所不聞，庶幾快之，而筋力衰矣。出門復(fù)難，就正未易，噫！耳目無(wú)功，聞見自狹，予雖欲尚論古人，以知其世，何可得也！姑即平生所知者，錄而別之，且為有德之儒，雖師友遠(yuǎn)遠(yuǎn)莫詳次第，而僅存什一，要當(dāng)知道無(wú)絕續(xù)，人具只眼云耳?！钯?/p>

12、個(gè)家庭中沒(méi)有書籍，等于一間房子里沒(méi)有窗戶?！s翰生

13、與君一席肺肝語(yǔ)，勝我十年螢雪功。一柳亞子

14、把任何的書，從語(yǔ)言文字上著眼去學(xué)習(xí)研究，這種閱讀可以說(shuō)是屬于國(guó)語(yǔ)科的工作。閱讀通?？煞譃閮煞N，一是略讀，一是精讀。略讀的目的在于理解，在收得內(nèi)容；精讀的目的在揣摩，在鑒賞。我以為要研究語(yǔ)言文字的法則，該注重于精讀。分量不必多，要精細(xì)地讀，好比臨帖，我們臨某種帖，目的在于筆意相合，寫字得它的神氣，并不在乎抄錄它的文字。假如這部帖里有一千個(gè)字，我們與其每日瞎抄一遍，全體寫一千個(gè)字，倒不如揀選十個(gè)或二十個(gè)有變化的有趣味的字，每個(gè)字好好地臨幾遍，來(lái)得有效?！呢ぷ?/p>

15、書對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊?，是一種最珍貴的，最無(wú)價(jià)的賜予。

16、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。——朱熹

17、看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展。 ——[俄]岡察洛夫

18、讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。 ——[美]富蘭克林

19、好書如摯友，終身不相忘?！?guó)諺語(yǔ)

20、勞于讀書，逸于作文?！こ潭硕Y《程氏家塾讀書分年日程》

21、讀書之樂(lè)樂(lè)陶陶，起并明月霜天高?！巍ぶ祆?/p>

22、根深之樹不人風(fēng)折，泉深之水不會(huì)涸竭。

23、人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長(zhǎng)；苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書，胸臆無(wú)佳想。一月不讀書，耳目失清爽。

24、知而好學(xué)，然后能才?！鳑r

25、謗書盈篋不復(fù)辯，脫身來(lái)看江南山。——謝逸

26、光景不待人，須臾發(fā)成絲。

27、學(xué)習(xí)本無(wú)底，前進(jìn)莫徬徨。 作者：報(bào)摘

28、書籍是在時(shí)期的波瀾中航行的思惟之船，它膽大妄為地把可貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。

29、讀書，可以讓我們?cè)谶@字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。讀書，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋了盡情的遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……

30、熱愛(ài)書吧——這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人。

31、積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書?！媳背╊佒?/p>

32、在讀書上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索的程度。 作者：富蘭克林

33、學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí)：即不好高鶯遠(yuǎn)，而忽略基本的東西。

34、常日好讀書，晚年學(xué)垂綸?！哌m

35、智慧，不是死的默念，而是生的沉思。作者：斯賓諾莎

36、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自他們的博學(xué)。一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋。

37、最淡定的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。

38、讀書應(yīng)像饑餓的人撲向面包一樣。

39、清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學(xué)，誤生命的事。

40、夫志，氣之帥也；氣，體之充也。

讀書的名言名句

1、讀書而不思考，等于吃飯而不消化?！柨?/p>

2、讀書如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐?！肚逶?shī)鐸·讀書》

3、書是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?/p>

4、讀書是我惟一的娛樂(lè)，我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲。——富蘭克林

5、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好?！端卧?shī)紀(jì)要》

6、光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。——奧斯特洛夫斯基

7、如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。

8、語(yǔ)言是思想的工具。馬馬虎虎地對(duì)待語(yǔ)言，那就是馬馬虎虎的思想?！ⅰね袪査固?/p>

9、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！鬃?/p>

10、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻?！系滤锅F

11、不讀書的人，思想就會(huì)停止?！业铝_

12、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

13、桃李不言，下自成蹊。——《后漢書》

14、讀書無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。——朱熹

15、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?/p>