魯迅激勵(lì)讀書的名言
魯迅棄醫(yī)從文，希望通過激勵(lì)國(guó)人通過讀書改變國(guó)民被麻木的精神。毛澤東主席評(píng)價(jià)魯迅為偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家、評(píng)論家、作家，是中國(guó)文化革命的主將、中華民族精神的發(fā)揚(yáng)人。下面學(xué)習(xí)啦小編給你帶來的是魯迅激勵(lì)讀書的名言的內(nèi)容，希望你喜歡!
魯迅激勵(lì)讀書的名言(經(jīng)典版)
1) 希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。
2) 橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
3) 我們目下的當(dāng)務(wù)之急是：一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展。
4) 我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖自己。
5) 愈艱難，就愈要做。改革，是向來沒有一帆風(fēng)順的。
6) 時(shí)間就是性命。無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。
7) 巨大的建筑，總是由一木一石疊起來的，我們何妨做做這一木一石呢?我時(shí)常做些零碎事，就是為此。
8) 曾經(jīng)闊氣的要復(fù)古，正在闊氣的要保持現(xiàn)狀，未曾闊氣的要革新，大抵如此，大抵!
9) 空談之類，是談不久，也談不出什麼來的，它始終被事實(shí)的鏡子照出原形，拖出尾巴而去。
10) 墨寫的謊說，決掩不住血寫的事實(shí)。
11) 寫不出的時(shí)候不硬寫。
12) 改造自己，總比禁止別人來得難。
13) 哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
14) 寫小說，說到底，就是寫人物。小說藝術(shù)的精髓就是創(chuàng)造人物的藝術(shù)。
15) 不是很大的鞭子打在背上，中國(guó)自己是不肯動(dòng)彈的。
魯迅激勵(lì)讀書的名言(最新版)
1) 希望本無所謂有，也無所謂無，這就像地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
2) 只要從來如此，便是寶貝。
3) 人類總不會(huì)寂寞，因?yàn)樯沁M(jìn)步的，是天生的。
4) 墨寫的謊說，決掩不住血寫的事實(shí)。
5) 寫不出的時(shí)候不硬寫。
6) 改造自己，總比禁止別人來得難。
7) 哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
8) 寫小說，說到底，就是寫人物。小說藝術(shù)的精髓就是創(chuàng)造人物的藝術(shù)。
9) 不是很大的鞭子打在背上，中國(guó)自己是不肯動(dòng)彈的。
10) 其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，便成了路。
11) 只要能培一朵花，就不妨做做會(huì)朽的腐草。
12) 必須敢于正視，這才可望敢想敢說敢做敢當(dāng)。
13) 一滴水，用顯微鏡看，也是一個(gè)大世界。
14) 沉著勇猛有辨別不自私。
15) 殺了“現(xiàn)在”，也便殺了“將來”。——將來是子孫的時(shí)代。
魯迅激勵(lì)讀書的名言(熱門版)
1) 做一件事，無論大小，倘無恒心，是很不好的。
2) 有地方特色，倒容易成為世界的。即為被別國(guó)所注意。
3) 但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱。
4) 死者倘不埋在活人心中，那就真真死掉了。
5) 過去的生命已經(jīng)死亡。我對(duì)于這死亡有大歡喜，因?yàn)槲医璐酥浪?jīng)存活。
6) 社會(huì)上崇敬名人，于是以為名人的話就是名言，卻忘記了他之所以得名是那一種學(xué)問或事業(yè)。
7) 悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看，喜劇將那無價(jià)值的撕破給人看。
8) 我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是奶血。
9) 改造自己，總比禁止別人來的難。
10) 單是說不行，要緊的是做。
11) 事實(shí)是毫無情面的東西，它能將空言打得粉碎。
12) 時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
13) 改革，第一著自然是掃蕩廢物，以造成一個(gè)使新生命得到誕生的機(jī)運(yùn)。
14) 倘只看書，便變成書櫥。
15) 其實(shí)先驅(qū)者本是容易變成絆腳石的。
16) 偉大的心胸，應(yīng)該用笑臉來迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸。
17) 當(dāng)我沉默的時(shí)候，我覺得充實(shí);我將開口，同時(shí)感到空虛。
18) 貪安穩(wěn)就沒有自由，要自由就要?dú)v些危險(xiǎn)。只有這兩條路。
19) 惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步。
20) 孩子是要?jiǎng)e人教的，毛病是要?jiǎng)e人醫(yī)的，即使自己是教員或醫(yī)生。但做人處事的法子，卻恐怕要自己斟酌，許多人開來的良方，往往不過是廢紙。
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