關(guān)于書(shū)籍和讀書(shū)的名言
真正的讀書(shū)使瞌睡者醒來(lái)，給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅?shū)籍指示人以正道，使其避免誤入歧途。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于書(shū)籍和讀書(shū)的名言，歡迎閱讀。
關(guān)于書(shū)籍和讀書(shū)的名言
1、書(shū)籍是人類(lèi)數(shù)百年來(lái)無(wú)數(shù)聰明才智的載體，它記錄著人類(lèi)記幾十年的知識(shí)教訓(xùn)。隨著社會(huì)發(fā)展，社會(huì)上形形色色的書(shū)卷也日益繁多。當(dāng)我面對(duì)如排山倒海般襲來(lái)的書(shū)山書(shū)海，不禁會(huì)想，我們?yōu)槭裁醋x書(shū)?
2、讀書(shū)向來(lái)是為歷代人所仰慕的事情。培根曾深有感觸的說(shuō)：書(shū)籍是在時(shí)代的浪濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。理想的書(shū)籍也是智慧的鑰匙，讀書(shū)越多，精神就會(huì)越健壯而勇敢。
3、人生有限，不可能事事經(jīng)歷，也不需事事經(jīng)歷，一個(gè)獲得知識(shí)、豐富閱歷的重要途徑便是讀書(shū)。書(shū)籍，能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間毫無(wú)保留地澆灌給自己，讓自己能夠馳騁古今，經(jīng)天緯地。
4、讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘摹Ｔ跉赓|(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。作者：三毛
5、我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。
6、讀書(shū)，確為人生一大樂(lè)事。它是生活中的一股清泉，滋潤(rùn)干涸的心靈;它又是陶冶性情的熔爐，造就高雅的品味。充滿(mǎn)書(shū)香的人生旅途上，浮躁的心在書(shū)本中漸趨平靜，貧乏的腦海因書(shū)籍而飽滿(mǎn)，寂寞和孤獨(dú)在書(shū)海中蕩然無(wú)存，平凡的生活只因書(shū)香而美麗。
7、真正的讀書(shū)使瞌睡者醒來(lái)，給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅?shū)籍指示人以正道，使其避免誤入歧途。作者：卡耐基
8、書(shū)籍對(duì)于人類(lèi)原有很重大的意義，但，書(shū)籍不僅對(duì)那些不會(huì)讀書(shū)的人是毫無(wú)用處，就是對(duì)那些機(jī)械地讀完了書(shū)還不會(huì)從死的文字中引申活的思想的人也是無(wú)用的。作者：烏申斯基
9、那時(shí)我還沒(méi)有領(lǐng)悟到，比知識(shí)更重要的，是愛(ài)和悲憫。直到有一回遇見(jiàn)茨威格的句子:“一個(gè)人和書(shū)籍接觸得愈親密，他便愈加深刻地感到生活的統(tǒng)一，因?yàn)樗娜烁駨?fù)化了，他不僅用他自己的眼睛觀察，而且運(yùn)用著無(wú)數(shù)心靈的眼睛，由于他們這種崇高的幫助，他將懷著摯愛(ài)的同情踏遍整個(gè)的世界。”當(dāng)即便覺(jué)閱讀的介入成了當(dāng)務(wù)之急。 我迫切需要更充沛的知識(shí)來(lái)幫助我沉潛，需要理性來(lái)幫助我梳理，需要更縝密的思索來(lái)質(zhì)疑、追問(wèn)和尋找，需要新視角來(lái)重新激發(fā)，也需要雍容慈悲的心態(tài)來(lái)包容他人和自我。于是停了筆，潛心讀書(shū)。出處：喜歡看書(shū)的女孩都有一顆超凡脫俗的靈魂
10、讀書(shū)可以充實(shí)我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領(lǐng)，可以糾正我們的過(guò)失，在書(shū)籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!
11、俗話(huà)說(shuō)得好，走萬(wàn)里路，不如讀萬(wàn)卷書(shū)，又如讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。我愛(ài)讀書(shū)，不過(guò)這都給歸功于我的媽媽。小時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我背古詩(shī)詞了，這也使我從此喜歡上了書(shū)籍，并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要多讀點(diǎn)書(shū)來(lái)豐富自己。
12、讀書(shū)是苦的，不過(guò)，它超乎尋常的收獲，卻是甜的，干什么都要分個(gè)先后，讀書(shū)也一樣，如果說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，那讀書(shū)，不就成了做營(yíng)養(yǎng)品的廚師了嗎?
13、在書(shū)籍中品味知識(shí)的博大精神。在書(shū)籍中培養(yǎng)修養(yǎng)的文雅得體，在書(shū)籍中開(kāi)拓視野看大千世界，在書(shū)籍中學(xué)做人處事的方法道理。這也許是讀書(shū)的真正目的吧。
14、看書(shū)不單是讀取文字，同時(shí)還是調(diào)整自己感覺(jué)的工具。在狀態(tài)不好的時(shí)候會(huì)有讀不進(jìn)書(shū)的情況出現(xiàn)，這種時(shí)候就該考慮妨礙讀書(shū)的因素。有些書(shū)即便在狀態(tài)不好的時(shí)候看，其內(nèi)容也能源源不斷地鉆進(jìn)你的大腦，思考為何會(huì)如此，就好像是精神上的調(diào)律，類(lèi)似調(diào)音，調(diào)律時(shí)的重點(diǎn)在于手指觸摸紙張時(shí)的感覺(jué)，和不停翻閱書(shū)籍時(shí)給予大腦瞬間性刺激的東西。作者：槙島圣護(hù) 出處：心理測(cè)量者
15、讀書(shū)不僅是創(chuàng)造智慧的源泉，而且是精神享受的渴望。齊奧爾斯夫雖然耳聾，但他通過(guò)自覺(jué)學(xué)習(xí)，樂(lè)于讀書(shū)，取得了星際航行理論研究的巨大成果，被人們尊稱(chēng)為宇宙之父，他告訴我們：書(shū)籍是我的老師。
16、有人說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知。
17、朝經(jīng)暮史：經(jīng)：指舊時(shí)奉為經(jīng)典的書(shū)籍;史：指歷史書(shū)籍。一天到晚誦讀經(jīng)史。形容勤奮讀書(shū)。
18、閱讀書(shū)籍能使你的修養(yǎng)、素質(zhì)在潛移默化中得到提升。
19、我認(rèn)為風(fēng)味或嗜好是閱讀一切書(shū)籍的關(guān)鍵。這種嗜好跟對(duì)食物的嗜好一樣，必然是有選擇性的，屬于個(gè)人的。吃一個(gè)人所喜歡吃的東西終究是最合衛(wèi)生的吃法，因?yàn)樗莱赃@些東西在消化方面一定很順利。讀書(shū)跟吃東西一樣，“在一人吃來(lái)是補(bǔ)品，在他人吃來(lái)是毒質(zhì)。”教師不能以其所好強(qiáng)迫學(xué)生去讀，父母也不能希望子女的嗜好和他們一樣。如果讀者對(duì)他所讀的東西感不到趣味，那么所有的時(shí)間全都浪費(fèi)了。作者：林語(yǔ)堂 出處：生活的藝術(shù)
20、讀書(shū)對(duì)于一個(gè)有文化教養(yǎng)的人，是種高尚的享受;書(shū)籍應(yīng)該使我們這些勞碌 終生的人感到慰籍。作者：高爾基
21、閱讀書(shū)籍，我們只能得到知識(shí);直接閱讀這個(gè)世界，我們才能獲得智慧和洞見(jiàn)。作者：張方宇 出處：?jiǎn)为?dú)中的洞見(jiàn)2，作家出版社
22、讀書(shū)，對(duì)于一個(gè)有文化教養(yǎng)的人，是種高尚的享受;我珍視書(shū)籍，它是我熱愛(ài)的癖好。
23、書(shū)籍是帶領(lǐng)我們回到遠(yuǎn)古的時(shí)光機(jī)，即使我們沒(méi)辦法生活在古代，但通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以對(duì)過(guò)去了如指掌。書(shū)籍還是引領(lǐng)我們穿越未來(lái)的隧道，通過(guò)科學(xué)探究，可以在一定的限度上觀測(cè)未來(lái)。讀書(shū)的魅力足以見(jiàn)矣!
24、書(shū)籍是人類(lèi)最好的老師，讀書(shū)的益處很多，不僅能擴(kuò)大人的知識(shí)面、陶冶人的情操、讓人明真理，辨是非，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)更能提高他們的寫(xiě)作水平和語(yǔ)言表達(dá)能力，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣可以使學(xué)生受益終身，正所謂書(shū)中自有黃金屋。所以人應(yīng)從小養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
25、讀書(shū)范圍盡可以寬泛一些。很多知識(shí)都是相通的，非專(zhuān)業(yè)內(nèi)的書(shū)籍，往往更能突然觸發(fā)你的靈感，讓你盡情享受視野開(kāi)闊后的愉悅和欣喜。作者：時(shí)寒冰
26、在很大程度上，人類(lèi)精神文明的成果是以書(shū)籍的形式保存的，而讀書(shū)就是享用這些成果并把它們據(jù)為己有的過(guò)程。做一個(gè)讀者，就是加入到人類(lèi)精神文明的傳統(tǒng)中去，做一個(gè)文明人。
27、曾經(jīng)，讀書(shū)作為一種“慢”的傳統(tǒng)迤邐千年，而今，卻被“快”所取代，出得快，印得快，看得快，閱讀儼然變成一種追求粗淺的競(jìng)賽。書(shū)籍曾是一種高貴的珍稀品，現(xiàn)在早已淪為了大路貨市場(chǎng)。
28、讀書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
29、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神.好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。作者：別林斯基
30、快去讀書(shū)吧!書(shū)籍能讓你充實(shí)，能給你帶來(lái)快樂(lè)!作者：王玉春
31、讀書(shū)：書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。
32、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，是知識(shí)的源泉，取之不盡，用之不竭。書(shū)是人生中指路的明燈，永不熄滅。讀書(shū)能陶冶人的心靈，如同鍛煉身體一般。
33、讀書(shū)或書(shū)籍的享受素來(lái)被視為有修養(yǎng)的生活上的一種雅事，而在一些不大有機(jī)會(huì)享受這種權(quán)利的人們看來(lái)，這是一種值得尊重和妒忌的事。作者：林語(yǔ)堂 出處：生活的藝術(shù)
34、由銀行HR寫(xiě)的“寒門(mén)再難出貴子”一文讓在銀行實(shí)習(xí)的我們變得惴惴不安，被分分鐘洞穿的慌張讓拼命佯裝的成熟和處處謹(jǐn)慎的步伐一敗涂地。好像十幾年寒窗苦讀都付諸東流，厚厚一摞專(zhuān)業(yè)書(shū)籍不敵存款憑證一張，“資源”二字將讀書(shū)時(shí)所有宏圖壯志擊地粉碎。
35、讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。愛(ài)默生書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。
36、書(shū)籍是寂寞時(shí)的朋友。讀書(shū)可以使人心曠神怡。作者：杜阿美
37、讀書(shū)破萬(wàn)卷：破：突破;卷：書(shū)籍冊(cè)數(shù)。形容讀書(shū)很多，學(xué)識(shí)淵博。
38、身處當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，有充足時(shí)間優(yōu)哉游哉地看書(shū)的人不可能存在，有的知識(shí)那些不看書(shū)就會(huì)產(chǎn)生罪惡感、曾經(jīng)有過(guò)讀書(shū)愛(ài)好或者希望自己看上去更知性一些的人。只有這些人才會(huì)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，而他們追求的也只是看過(guò)書(shū)這一結(jié)果。這真是一個(gè)稀奇古怪的時(shí)代!不看書(shū)卻渴望成為作家的人有增無(wú)減，一般讀者不了解的文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)有增無(wú)減，銷(xiāo)量并不好的書(shū)卻能進(jìn)入排行榜前十名。書(shū)籍這一實(shí)體正逐漸消失，縈繞著它的種種幻象卻異常繁榮。 讀書(shū)究竟是什么?黃泉暗暗思忖。作者：東野圭吾 出處：超殺人事件
39、讀書(shū)2：書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。
40、學(xué)醫(yī)總須多讀書(shū)，多看各家書(shū)籍，自然腹中淵博，胸有準(zhǔn)繩。作者：張畹香 出處：張畹香醫(yī)案卷上
41、三十五年了，我置身在廢紙堆中，這是我的love story。 三十五年來(lái)我用壓力機(jī)處理廢止和書(shū)籍，三十五年中我的身上蹭滿(mǎn)了文字，儼然成了一本百科辭典--在此期間我用壓力機(jī)處理掉的這類(lèi)辭典無(wú)疑已有三噸重，我成了一只盛滿(mǎn)活水和死水的壇子，稍微側(cè)一側(cè)，許多蠻不錯(cuò)的想法便會(huì)流淌出來(lái)，我的學(xué)識(shí)是在無(wú)意中獲得的，實(shí)際上我很難分辨哪些思想屬于我本人，來(lái)自我自己的大腦，哪些來(lái)自書(shū)本，因此三十五年來(lái)我同自己、同周?chē)氖澜缦嗵幒椭C，因?yàn)槲易x書(shū)的時(shí)候，實(shí)際上不是讀而是把美麗的詞句含在嘴里，嘬糖果似地嘬著，品烈酒似地一小口一小口呷著，直到那詞句像酒精一樣溶解在我的身體里，不僅滲透我的大腦和心靈，而且在我的血管中奔騰，沖擊到我每根血管的末梢。作者：赫拉巴爾 出處：過(guò)于喧囂的孤獨(dú)
42、一把相同的種子，灑到地里，有的得到合適的水分和充足的日照，有的既干旱又曬不著太陽(yáng)，最后差異當(dāng)然會(huì)很大。閱讀就是智慧的水分和陽(yáng)光。想讓一個(gè)孩子變得更聰明，是多么簡(jiǎn)單啊，讓他去大量閱讀吧!書(shū)籍就是一根魔杖，會(huì)給孩子帶來(lái)學(xué)習(xí)上的一種魔力，能讓他的智慧晉級(jí)。愛(ài)讀書(shū)的孩子，就是被魔杖點(diǎn)中的孩子，他是多么地幸運(yùn)!出處：《好媽媽勝過(guò)好老師》
43、的確如此，人的一生陪伴我們最多的是書(shū)籍。從幼兒園到小學(xué)再?gòu)男W(xué)到初中、從初中到高中、再?gòu)母咧械酱髮W(xué)，等等。不都是書(shū)籍一直在陪伴我們嗎?而且讀書(shū)有益于身心健康，增加我們的知識(shí)量。大家可知我們所學(xué)的書(shū)僅僅是知識(shí)海洋的一小滴水。我們的偉大教育家孔子說(shuō)的好：活到老學(xué)到老，我們應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)。
44、但事實(shí)上無(wú)論年長(zhǎng)年幼，要進(jìn)入書(shū)的世界，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)走自己的道路。有些人在早年變喜愛(ài)詩(shī)人的作品，而有些人則要經(jīng)過(guò)很多年之后才能體驗(yàn)到其中的奧妙; 然而，要自我教育，要通過(guò)書(shū)籍使精神成長(zhǎng)則只有一條道路，那就是尊重自己所讀的書(shū)。有耐心和意愿去弄懂它，謙虛地認(rèn)可他，傾聽(tīng)它。 只為消遣而讀書(shū)的人，所讀的書(shū)再多再好，讀過(guò)就會(huì)忘，讀后與讀前同樣貧乏。 我們所讀的書(shū)不會(huì)流失，會(huì)成為我們的所有，會(huì)留在我們身上，會(huì)做只有朋友能做的事，使我們欣喜，使我們得到安慰。作者：赫爾曼·黑塞 出處：朝圣者之歌
45、雨瀟瀟落下 氣氛夠融洽 你靜靜發(fā)呆 聽(tīng)著老卡帶 我站在走廊 偷偷的欣賞 其實(shí)好像問(wèn)你 是不是戴上耳機(jī) 世界就是另一個(gè)天氣 那時(shí)的花開(kāi) 沒(méi)人會(huì)去采 你默讀書(shū)典 自選詩(shī)歌簡(jiǎn) 我聯(lián)想雨果 借口問(wèn)疑惑 你說(shuō)那是詩(shī)段 巴特爾隨想卷 其實(shí)還想問(wèn)你 是不是沉醉書(shū)籍 世界就是另一個(gè)日期 我漸漸明白 你說(shuō)的花海 是心靈需要 自給的崇拜 我又在徘徊 就像個(gè)麥穗 教室外癡呆 而你沒(méi)回來(lái) 其實(shí)我也想問(wèn)你 是不是閉上眼睛 世界就是另一場(chǎng)聚會(huì)
關(guān)于書(shū)籍與閱讀的名言
1.書(shū)籍得以流傳，有賴(lài)閱讀，而非收藏。
2.在災(zāi)難中抑或?yàn)?zāi)難后，書(shū)籍都是最好的陪伴。
3.不讀書(shū)的人，古稀之年再回首，他所經(jīng)歷的只有屬于自己的那一輩子;而讀書(shū)的人，他將經(jīng)歷五千年的光陰，因?yàn)殚喿x是一種反向的永生。
4.書(shū)籍的創(chuàng)作初衷并非思考，而是接受讀者的研究。
5.一部小說(shuō)就如同一部機(jī)器，它能生產(chǎn)出各種不同的解讀。
6.書(shū)籍是一種工具，它們一旦被創(chuàng)造出來(lái)，便不再有改進(jìn)的余地，只因?yàn)樗鼈円呀?jīng)足夠好。就如同錘子、刀子、勺子或剪刀一樣。
7.有些書(shū)為了大眾而寫(xiě)，另一些書(shū)創(chuàng)造屬于自己的大眾。
8.圖書(shū)館是真理和謬誤的見(jiàn)證。
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