亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦>勵(lì)志>名言大全>讀書名言>

      讀書教育名言

      時(shí)間: 鴻宇671 分享

        教人者,成人之長,去人之短也。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心推薦的讀書教育名言,歡迎閱讀收藏,希望對您有所幫助。

        讀書教育名言精選

        1. 循循善誘,誨人不倦的是老師。

        2. 太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

        3. 心靈的溝通勝于知識傳遞。

        4. 慈父+慈母=教師

        5. 心靈塑造的最佳工程師。

        6. 天荒地老,教師的童心不泯。

        7. 教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。

        8. 嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無愧為教師的天職。

        9. 在知識的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

        10. 教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

        讀書教育名言

        1. 沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

        2. 教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

        3. 不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

        4. 勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春 天。

        5. 圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教 他們建筑。

        6. 在過多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

        7. 母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

        8. 孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

        9. 每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

        10. 幼苗需要土壤的滋養(yǎng),孩子需要教師的愛護(hù)。

        11. 尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。

        12. 師德是一面鏡子。

        13. 教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。

        14. 以德感人,為人師表。

        15. 視責(zé)任為美德。

        16. 教書育人,功德無量。

        17. 職業(yè)道德是做人之本,為師之本。

        18. 博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。 ——《中庸》

        19. 學(xué)而不厭,誨人不倦。 孔子〈〈論語.述而〉〉

        20. 讀書使人充實(shí) ,思考使人深邃,交流使人清醒。 ——美,富蘭克林

        21. 敬教勸學(xué),建國之大本;興賢育才,為政之先務(wù)。 ——《朱舜水集.勸學(xué)》

        22. 今一切事業(yè),須從科學(xué)上解決;而一切學(xué)問,須從事實(shí)上研究。 黃炎培

        23. 教育貴于薰習(xí),風(fēng)氣賴于浸染。 ——郭秉文

        24. 發(fā)明千千萬,起點(diǎn)是一問。人力勝天工,只在每事問。 ——陶行知,教育家

        25. 知識不是某種完備無缺、純凈無瑕、僵化不變的東西。它永遠(yuǎn)在創(chuàng)新,永遠(yuǎn)在前進(jìn)。 ——普良尼施尼柯夫,前蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)化學(xué)家

        26. 讀史使人明智,讀私詩人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,自然哲學(xué)使人精邃,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)使邏輯修辭學(xué)使人善辯。——培根,英國哲學(xué)家

        27. 一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人。——管仲,春秋政治家

        28. 教人者,成人之長,去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所長而后能收人之長。——魏源,清朝思想家、史學(xué)家

        29. 教育的事業(yè)并非使年輕人能完美地從事科學(xué)研究,而是要開闊年輕人的心胸,使其能盡力運(yùn)用自己之所長。——洛克,英國哲學(xué)家

        30. 教育最偉大的技巧是:知所啟發(fā)。 ——亞美路,瑞士教育家

        31. 假如一個(gè)先生想用知識去啟導(dǎo)一個(gè)葬身在無知之中的學(xué)生,他便先得激起他的注意,使它能用一種貪婪的心理去吸取知識。 ——夸美紐斯,捷克教育家

        32. 懂得如何啟發(fā),使教人的一大藝術(shù)。——阿米爾,印度尼西亞詩人

        33. 真正的教育與其說是言辭,無寧說是在實(shí)踐。

        34. 教師的職責(zé),不在于教給孩子講的學(xué)問,而在于啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)興趣已很濃的時(shí)候,再教他的學(xué)習(xí)方法,這才符合優(yōu)良教育的原則.

        35. 凡是出于人為的事,人都能破壞它,只有自然的本性是不能消滅的,因此教育必須”遵循自然”。

        36. 知教育者,與其守成法,毋寧尚自然;與其求化一,毋寧展個(gè)性。蔡元培 教育的藝術(shù)不在傳授,而在鼓舞和喚醒。

        37. 教學(xué)必須符合人的天性及發(fā)展的規(guī)律.這是任何教學(xué)的首要的最高的規(guī)律.

        38. 一個(gè)壞的教師廉價(jià)真理,一個(gè)好的教師發(fā)現(xiàn)真理。—— 第斯多惠

        39. 無論是脫離生產(chǎn)勞動(dòng)的教學(xué)和教育或者沒有同時(shí)進(jìn)行教學(xué)和教育的生產(chǎn)勞動(dòng)都不能達(dá)到現(xiàn)代技術(shù)水平和科學(xué)知識現(xiàn)狀所要求的高度。—— 馬克思

        40. 忠誠黨的教育事業(yè)。——毛澤東

        41. 面向現(xiàn)代化面向世界面向未來。——鄧小平

        42. 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。江澤民

      416999