激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言
人生就是不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言的內(nèi)容，希望你喜歡!
激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言最新
1) 聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚
2) 人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德?！。骸渡袂?/p>
3) 你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?！栏衲?/p>
4) 人的知識(shí)和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的;工作的失敗都起于對(duì)因果關(guān)系的無(wú)知?！喔?/p>
5) 科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種"偶然的機(jī)遇"只能給那些有素養(yǎng)的人，給些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢?！A羅庚
6) 精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才?！?狄德羅：《天才》《古典文藝?yán)碚撟g叢》
7) 人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善?！陡郀柣?a href='http://lpo831.com/zixun/ertong/' target='_blank'>兒童文學(xué)》
8) 精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。 ——《后漢書(shū)?光武十王列傳》
9) 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。 —— 蘇 軾《晁錯(cuò)論》
10) 人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。 —— 席慕蓉
11) 任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫?！?《羅丹藝術(shù)論》
12) 人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。 ——B.V
13) 當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。 ——利希頓堡
14) 我沒(méi)有什么特別的才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。—— 愛(ài)因斯坦
15) 天才所要求的最先和最后的東西都是對(duì)真理的熱愛(ài)?！?歌德
激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言精選
1) 聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。 ——弗萊格
2) 我的箴言始終是：無(wú)日不動(dòng)筆;如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮?！?貝多芬：《致韋該勒書(shū)》
3) 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!—— 狄更斯
4) 天生的能力必須借助于系統(tǒng)的知識(shí)。直覺(jué)能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科學(xué)結(jié)了婚才能得最好的結(jié)果?！官e塞：《教育論》 天才就是這樣，終身勞動(dòng)，便成天才!—— 門(mén)捷列夫
5) 我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為。 —— __
6) 一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品?！?徐特立
7) 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的。 —— 郭沫若
8) 天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來(lái)的偉大拉學(xué)發(fā)明是不可想象的?！?華羅庚
9) 人生有世，事業(yè)為重。一息尚存，絕不松勁。東風(fēng)得勢(shì)，時(shí)代更新，趁此機(jī)，奮勇前進(jìn)?！?吳玉章
10) 對(duì)自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特征?！?契訶夫
11) 對(duì)一件東西的愛(ài)好是由知識(shí)產(chǎn)生，知識(shí)愈準(zhǔn)確，愛(ài)好也就愈強(qiáng)烈。要達(dá)到這準(zhǔn)確，就須對(duì)所應(yīng)愛(ài)好的事物全體所由組成的每一個(gè)總分都有透徹準(zhǔn)確的知識(shí)。——達(dá)·芬奇
12) 天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗?！?愛(ài)迪生
13) 神童和"天才"，如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和不斷的努力，就不能成才，甚至墮落為庸人?！?維納
14) 榮譽(yù)和財(cái)富，若沒(méi)有聰明才智，是很不牢靠的財(cái)產(chǎn)?！轮兛死锾?/p>
15) 天才是用勞動(dòng)換來(lái)的?！?童第周
激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言錦集
1) 學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。 ——洛 克
2) 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?——孔子：《論語(yǔ)·學(xué)而》
3) 應(yīng)當(dāng)用深刻的知識(shí)的火炬來(lái)照耀勞動(dòng)，應(yīng)該對(duì)勞動(dòng)加以思索，而提到最高的程度?！唆斊账箍▼I
4) 一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好。—— 徐特立
5) 學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。 ——烏申斯基
6) 愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識(shí)。——左拉
7) 有了天才不用，天才一定會(huì)衰退的，而且會(huì)有慢性的腐朽中歸于消滅?！?《克雷洛夫寓言》
8) 有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn)，比那些無(wú)知的人的財(cái)富更有價(jià)值?！轮兛死锾?/p>
9) 知識(shí)就是力量。——培根：《新工具》
10) 知識(shí)不能單從經(jīng)驗(yàn)中得出，而只能從理智的發(fā)明同觀察到的事實(shí)兩者比較中得出?！獝?ài)因斯坦
11) 掌握無(wú)論哪一種知識(shí)對(duì)智力都是有用的。它會(huì)把無(wú)用有東西拋開(kāi)而把好的東西保留住?！哆_(dá)·芬奇的筆記》
12) 愚昧將使你達(dá)不到任何成果，并在失望和憂郁之中自暴自棄?！_(dá)·芬奇
13) 憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。 ——《新五代史?伶官傳序》
14) 我們?nèi)家獜妮吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切他也決不會(huì)有多大成就。—— 《歌德談話錄》
15) 如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
16) 雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，可他的精神卻永駐在我們心中——大街上的環(huán)衛(wèi)工人;不辭辛苦的門(mén)衛(wèi)老爺爺;不肯要薪水的除草工人……多少活雷鋒其實(shí)就在我們身邊?
17) 面對(duì)著學(xué)習(xí)，你就要有毅力。因?yàn)槟憔腿缟碓诟珊档纳衬?，沒(méi)有水也沒(méi)有食物，你有的就僅僅是最后的那一點(diǎn)力氣和時(shí)時(shí)蒸發(fā)著的那一點(diǎn)微少的汗水，你在這種地境里，不可以倒下，要堅(jiān)強(qiáng)，要努力走出這個(gè)荒蕪的沙漠，找回生存的希望，僅此無(wú)他。在學(xué)習(xí)的賽跑線上，你就應(yīng)該有著這不懈的精神，累了，渴了，你仍要堅(jiān)持下去，因?yàn)榻K點(diǎn)就在不遠(yuǎn)的前方……
18) 學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。
20) 有人說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的卻如此，當(dāng)你知道的東西越多時(shí)，你不知道的東西也會(huì)變得更多。
看了激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言還會(huì)看：
1.鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)名言
2.古人鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言