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      教師座右銘精選50句

      時間: 麥麗儀659 分享

      教師座右銘精選50句

        老師奉獻了自己,來給學生開啟智慧大門。 以下是小編整理的教師座右銘,歡迎大家閱讀。

        教師座右銘精選10句:

        一、 用欣賞換回學生的信心,用信任樹立學生的自尊,用愛心呵護學生的心靈,用耐心培養(yǎng)學生的智能。

        二、 用有限的生命播撒無限師愛,伴有限的學生放飛無限的理想。

        三、 愿用“弓形的脊背”為學生搭建一座寬厚踏實溫暖的拱橋。

        四、 在教育中展示人格,在真情中演繹愛心,在平凡中追求卓越。

        五、 摯愛無聲蘊珠玉,潔行有夢植芝蘭。

        六、 尊道而貴德,是謂深根固柢,長生久視之道。

        七、 做平常人,授非常業(yè);以平常心,傳非常道;干平常事,育非常人。

        八、 做陽光教師,自己陽光,給學生陽光。

        九、 一個人只有依托集體,才能實現(xiàn)價值。

        十、 唯有你時時去欣賞別人,你才會體會到一種真愛的回報。

        教師座右銘大全:

        一、 嘗試是鑄造成功人生的前奏。

        二、 教書育人是一種享受。

        三、 一個成功的教師不會為難任何一個學生,也不會放縱任何一個學生。

        四、 追求主動發(fā)展,專業(yè)發(fā)展,和不斷自我更新的教師,才是真正的教師。

        五、 上課課上盡歡顏,下課課下皆欣然。

        六、 學習英語敢張口,成功便向你抬手。

        七、 健康至上,運動當先;教學相長,師生共進。

        八、 再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。

        九、 給學生一絲溫暖,學生將還給老師一個春天。

        十、 每個孩子都是一部豐厚精彩的書籍,我們要想辦法讀懂。

        十一、 開放不僅是一種智慧,而且是一種胸襟。

        十二、 贊美是陽光空氣和水,是學生成長不可缺少的養(yǎng)料。

        十三、 用微笑迎接微笑,用心靈碰撞心靈;用激情點燃激情,用關愛喚醒心靈。

        十四、 教師不應該專教書,他更重要的責任是教人做事,他的更重要的責任是學習人生之道。

        十五、 實事求是辦教育,解放思想抓課改,與時俱進求發(fā)展。

        十六、 相信學生,是一種勇氣,是一種責任,更是一種能力。

        十七、 做一名陽光教師,是我一生的理想。

        十八、 教師的一句鼓勵的話語,一個鼓勵的眼神,一個鼓勵的動作,都會給學生無限的動力。

        十九、 成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。

        二十、 學生個體是生理心理智力三機制的和諧統(tǒng)一。

        二十一、 走近每一個學生,發(fā)現(xiàn)每一個學生的優(yōu)勢,揚長避短,因材施教。

        二十二、 智慧的火花讓激情點燃,美好的未來由勞動創(chuàng)造。

        二十三、 學會為他人鼓掌,為同行鼓掌,為對手鼓掌。

        二十四、 施教之功,先在激趣,巧在授法,重在練化,貴在養(yǎng)習。

        二十五、 睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,瞇起眼睛少挑剔學生的缺點。

        二十六、 寬容不是姑息遷就放任,而是嚴格要求下的理解尊重。

        二十七、 學會奉獻自己,不會給你帶來不利,而會給你帶來意外的收獲。

        二十八、 成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。

        二十九、 課堂因學生的參與而精彩,教學因學生的展現(xiàn)而提高。

        三十、 做人德為先,執(zhí)教生為先。

        三十一、 做人,堂堂正正;育人,踏踏實實。

        三十二、 源清流自潔,身正行始正。

        三十三、 育之正,廉生威。

        三十四、 以正為道,以廉為德。

        三十五、 以身正氣為人師,克已奉公育桃李。

        三十六、 以清廉鑄師魂,以無私育天嬌。

        三十七、 天天洗臉凈在其外,日日反省明在內心。

        三十八、 水以清為貴,人以廉為尊。

        三十九、 視名利淡如水,看事業(yè)重如山。

        四十、 師從教,用文教;求廉教,行身教。

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