創(chuàng)新思維例子快來看看你夠不夠創(chuàng)新吧
創(chuàng)新思維例子快來看看你夠不夠創(chuàng)新吧
創(chuàng)新有時只是細小的變化,但這點變化正是社會發(fā)展的需要。而創(chuàng)新就要我們的創(chuàng)新思維。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理了創(chuàng)新思維例子，有興趣的親可以來閱讀一下!
創(chuàng)新思維例子一
叩診法誕生
18世紀(jì)，一位奧地利醫(yī)生在給一個患者看病時，尚未確診，患者突然死去。經(jīng)過解剖發(fā)現(xiàn)，其胸腔化膿并積満了膿水。能否在解剖前診斷出胸腔是否積有膿水?積了多少?一天，在一個酒店里，他看到伙計們正在搬吃酒桶，只見他們敲敲這只桶，敲敲那只桶，邊敲邊用耳朵聽。他忽然領(lǐng)悟到，伙計們是根據(jù)叩擊酒桶發(fā)出的 聲音來判斷桶內(nèi)還有多少酒的，那么人體胸腔的膿水的多少是否也可利用叩擊的方法來判斷呢?他大膽的做了試驗，結(jié)果獲得了成功。這樣，一種新的診斷法——“叩診法”從此誕生了。
創(chuàng)新思維例子二
看門的狗
一個牽著一條小狗的男子，怒氣沖沖闖進一家猶太商人開的寵物店，對老板說：“我買呢這條狗看門，但昨天晚上，有個小偷溜進我家，偷走我200美元，可這條狗眼睜睜地看著發(fā)生塞一切愣是一聲沒坑。”
這個猶太老板是這樣解釋的：“這條狗以前的主人是千萬富翁，因此對于你那區(qū)區(qū)的200美元，根本沒放在眼里。”
因勢而變，因地制宜，思維要隨著人、事、環(huán)、境的改變而改變。
創(chuàng)新思維例子三
一孔值萬金
美國一家制糖公司，每次向南美洲運方糖時都因方糖受潮而遭受巨大的損失。結(jié)果有人考慮，既然方糖如此用蠟密封還會受潮，不如用小針戳一個小孔使之通風(fēng)，經(jīng)實驗，果然取得意想不到的效果，他申請了專利。據(jù)媒體報道，該專利的轉(zhuǎn)讓費高達100萬美元。
日本一位K先生，聽說戳小孔也算發(fā)明，于是也用針東戳西戳埋頭研究，希望也能戳出個發(fā)明來。結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)在打火機的火芯蓋上鉆個小孔，可以使打火機灌一次油由原來的使用10天變成50天。發(fā)明終于被他“戳”出來了。
創(chuàng)新思維例子四
需要一把剪刀
據(jù)說籃球運動剛誕生的時候，籃板上釘?shù)氖钦嬲幕@子。每當(dāng)球投進的時候，就有一個專門的人踩在梯子上把球拿出來。為此，比賽不得不斷斷續(xù)續(xù)地進行，缺少激烈緊張的氣氛。為了讓比賽更順暢地進行，人們想了很多取球方法，都不太理想。有位發(fā)明家甚至制造了一種機器，在下面一拉就能把球彈出來，不過這種方法仍沒能讓籃球比賽緊張激烈起來。
終于有一天，一位父親帶著他的兒子來看球賽。小男孩看到大人們一次次不辭勞苦地取球，不由大惑不解：為什么不把籃筐的底去掉呢?一語驚醒夢中人，大人們?nèi)鐗舫跣?，于是才有了今天我們看到的籃網(wǎng)樣式。 去掉籃筐的底，就這么簡單，但那么多有識之士都沒有想到。聽來讓人費解，然而這個簡單的“難題”困擾了人們多年?？梢?，無形的思維定式就像那個結(jié)實的籃子禁錮了我們的頭腦，使得我們的思維就像籃球被“囚禁”在了籃筐里。于是，我們盲目地去搬梯子、去制造機器……
生活中許多時候，我們就需要這樣一把剪刀，去剪掉那些纏繞我們的“籃筐”，生活原本并沒有那么復(fù)雜。
創(chuàng)新思維例子五
300多年前，一位奧地利醫(yī)生給一個胸腔有疾的人看病，由于當(dāng)時還沒有發(fā)明出聽診器和X射線光透視技術(shù)，醫(yī)生無法發(fā)現(xiàn)病在哪里，病人不治而亡，后來經(jīng)尸體解剖，才知道死者的胸腔已經(jīng)發(fā)炎化膿，而且胸腔內(nèi)積了不少水。結(jié)果這位醫(yī)生非常自責(zé)，決心要研究判斷胸腔積水的方法，但久思不得其解。恰巧，這位醫(yī)生的父親是個精明的賣酒商，父親不僅能識別酒的好壞，而且不用開桶，只要用手指敲敲酒桶，就能估量出桶里面酒的數(shù)量。醫(yī)生在他父親敲酒桶舉動的啟發(fā)下想到，人的胸腔不是和酒桶有相似之處嗎?父親既然通過敲酒桶發(fā)出的聲響可以判斷桶里有多少酒，那么，如果人的胸腔內(nèi)積了水，敲起來的聲音也一定和正常人不一樣。此后，這個醫(yī)生再給病人檢查胸部時，就用手敲敲聽聽;他通過對許多病人和正常人的胸部的敲擊比較，終于能從幾個部位的敲擊聲中，診斷出胸腔是否有病?這種診斷方法就是現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上所稱的“叩診法”。
5、很久以前,有一家酒店的電梯不夠用,打算增加一部,于是酒店請來了建筑師和工程師,商討如何增設(shè)新的電梯。專家們一致認為，最好的辦法是每層樓都打個大洞，直接安裝新電梯。方案定下來后，兩位專家坐在酒店前廳商談工程計劃。他們的談話被一位 正在打掃衛(wèi)生的清潔工聽到了。清潔工說：“每層樓都打個大洞，肯定會塵土飛揚，弄得亂七八糟的。”工程師瞥了清潔工一眼，不屑的說：“那是難免的，你說該怎么辦呢?”由于清潔工天天在這里上班，對這座樓十分熟悉，再加上他善于觀察，留意生活，他立即說：“我會把電梯裝在樓外。”
工程師和建筑師聽了這話，相視片刻，不約而同地為清潔工的這一想法叫絕。于是，便有了近代建筑史上的偉大變革——把電梯裝在樓外。
創(chuàng)新思維例子六
誰刻的老鼠最像
某國有兩個非常杰出的木匠，技藝難分高下，國王突發(fā)奇想，要他們?nèi)靸?nèi)雕刻出一只老鼠，誰的更逼真，就重獎?wù)l，并宣布他是技術(shù)最好的木匠。
三天后，兩個木匠都交活兒了，國王請大臣們幫助一起評判。
第一位木匠刻的老鼠栩栩如生，連老鼠的胡須都會動，第二位木匠刻的老鼠只有老鼠的神態(tài)，粗燥得很，遠沒有第一位木匠雕刻得精細。大家一致認為是第一位木匠的作品獲勝。
但第二位木匠表示異議，他說：“貓對老鼠最有感覺，要決定我們雕刻的是否像老鼠，應(yīng)該由貓來決定。”國王想想也有道理，就叫人帶幾只貓上來。沒想到的是：貓見了雕刻的老鼠，不約而同地向那只看起來并不像老鼠的“老鼠”撲過去，又是啃，又是咬，對旁邊的那只栩栩如生的“老鼠”卻視而不見。
事實勝于雄辯，國王只好宣布第二位木匠獲勝。但國王很納悶，就問第二位木匠：“你是如何讓貓以為你刻的是真老鼠的呢?”
“其實很簡單，我只不過是用混有魚骨頭的材料雕刻老鼠吧了，貓在乎的不是像與不像老鼠，而是有沒有腥味。”
創(chuàng)新思維例子七
分蘋果的故事
一個人一生中最早受到的教育來自家庭，來自母親對孩子的早期教育。美國一位著名的心理學(xué)家為了研究母親對人一生的影響，在美國選出50位成功人士，他們都在各自的行業(yè)獲得了卓越的成就，同時又選出50位有犯罪紀(jì)錄的人，分別寄信給他們，請他們談?wù)勀赣H對他們的影響。有兩封回信給他的印象最深。一封來自白宮的一位著名人士，一封來自監(jiān)獄一位服刑的犯人。他們談的都是同一件事：小時候母親給他們分蘋果。
那位來自監(jiān)獄的犯人在信中這樣寫道：小時候，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅的，大小不同。我一眼就看見中間的一個又大又紅，十分喜歡，非常想要。這時，媽媽把蘋果放在桌上，問我和弟弟：你們想要哪個?我剛想說想要最大最紅的一個，這時弟弟搶先說出我想說的話。媽媽聽了，瞪了他一眼，責(zé)備他說：好孩子要學(xué)會把好東西讓給別人，不能總想著自己。
于是，我靈機一動，改口說：“媽媽，我想要那個最小的，把大的留給弟弟吧” 媽媽聽了，非常高興，在我的臉上親了一下，并把那個又紅又大的蘋果獎勵給我。我的得到了我想要的東西，從此，我學(xué)會了說謊。以后，我又學(xué)會了打架、偷、搶，為了得到想要得到的東西，我不擇手段。直到現(xiàn)在，我被送進了監(jiān)獄。
那位來自白宮的著名人士是這樣寫的：小時候，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅的，大小各不相同。我和弟弟們都針著要大的，媽媽把那個做大做紅的蘋果舉在手中，對我們說：“這個蘋果最大最紅最好吃，誰都想要得到它。很好，現(xiàn)在，讓我們來做個比賽，我把門前的草坪分成三塊，你們?nèi)齻€人一人一塊，負責(zé)修建好，誰干得最快最好，誰就有權(quán)得到它!”
我們?nèi)吮荣惓?，結(jié)果，我贏了那個最大的蘋果。
我非常感謝母親，她讓我明白一個簡單的重要的道理：想要得到最好的，就必須努力爭第一。她一直都是這樣教育我們，也是這樣做的，在我們家里，你想要什么好東西要通過比賽贏得，這很公平，你想要什么，想要多少，就必須為此付出多少努力和代價!
創(chuàng)新思維例子八
美國宣傳奇才哈利十五六歲時，在一家馬戲團做童工，負責(zé)在馬戲場內(nèi)叫賣小食品。但每次看的人不多，買東西吃的人更少，尤其是飲料。 有一天，哈利的腦瓜里誕生了一個想法：向每一個買票的人贈送一包花生，借以吸引觀眾。老板不同意這個“荒.唐的想法”。哈利用自己微薄的工資作擔(dān)保，懇求老板讓他試一試。于是，馬戲團演出場地外就多了一個聲音：“來看馬戲，買一張票送一包好吃的花生!”在哈利不停地叫喊聲中，觀眾比往常多了幾倍。
觀眾們進場后，小哈利就開始叫賣起飲料。而絕大多數(shù)觀眾在吃完花生后覺得口干時都會買上一杯，一場馬戲下來，營業(yè)額比以往增加了十幾倍。
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