逆向思維，顧名思義，就是把正常的思維方向反過來考慮。我們習(xí)慣于沿著事物開展的正方向去思考并尋求處理辦法，但多數(shù)成功者都擅長改變固定的思維模式，沿著反方向思考，用逆向思維方式去思考解決問題。那么，孩子從小應(yīng)該如何訓(xùn)練逆向思維呢？以下是學(xué)習(xí)啦小編精心給大家準(zhǔn)備的孩子訓(xùn)練逆向思維的方式，供你參考。

　　3～4歲孩子逆向思維起步階段訓(xùn)練

　　3～4歲的孩子屬于直覺行動思維階段，這一階段，對孩子進(jìn)行逆向思維訓(xùn)練，主要是通過給孩子創(chuàng)設(shè)一個輕松、有趣、愉快的游戲環(huán)境，讓他萌發(fā)思考的興趣，并自己動手操作，讓孩子經(jīng)常處于積極活動的狀態(tài)之中。

　　孩子逆向思維的方法No.1哭笑娃娃

　　【游戲目的】：在迅速反應(yīng)中發(fā)展逆向性和流暢性的思維。

　　【游戲玩法】：和孩子一起玩經(jīng)典的老游戲“石頭、剪刀、布”吧!不過，這次要做點小小的改動。每一次，勝利者都要做“哭”的動作，輸?shù)囊环絼t要做“笑”的動作，誰先做錯就要淘汰認(rèn)輸哦!

　　孩子逆向思維的方法No.2反口令

　　【游戲目的】：能根據(jù)“口令”做相反的動作，訓(xùn)練孩子思維的逆向性及思維的敏捷性。

　　【游戲玩法】：你說“起立”，孩子就要坐著不動;你說“舉左手”，孩子就要舉右手;你說“向前走”，孩子就要往后退……總而言之，孩子要和你“反著來”才行。如果他做錯了就算輸了。這可是一個非常好的家庭游戲哦!

　　孩子逆向思維的方法No.3高個和矮個

　　【游戲目的】：通過動手操作，發(fā)展孩子的逆向思維能力及空間感知能力。

　　【游戲準(zhǔn)備】：正方形、長方形、圓形積木和高矮不同的小人3個。

　　【游戲玩法】：這是一個非常適合你和孩子兩個人進(jìn)行的游戲。你可以在3個高矮不同的小人下面墊上正方形、長方形、圓形的積木，使它們顯得一樣高。然后，讓孩子根據(jù)所墊木塊的多少，判斷出這3個小人中，哪個最高，哪個最矮。

　　4～5歲孩子逆向思維關(guān)鍵階段訓(xùn)練

　　4～5歲是孩子思維活動發(fā)展的關(guān)鍵階段，這一階段，孩子的思維已經(jīng)進(jìn)入具體形象階段。對4～5歲的孩子進(jìn)行逆向思維訓(xùn)練，主要是不斷豐富孩子的知識，發(fā)展他的語言，幫助孩子學(xué)會從正反兩個方面思考問題，并做出判斷。

　　孩子逆向思維的方法No.1反義詞

　　【游戲目的】：在游戲過程中積累孩子的詞匯量，發(fā)展逆向思維記憶力及思維的流暢性和敏捷性。

　　【游戲玩法】：這是一個無論何時何地都可以進(jìn)行的游戲。你要根據(jù)孩子的實際情況，說一些詞語，要求孩子在比較短的時間內(nèi)說出這個詞語的反義詞。比如你說“白天”，孩子就要說“黑夜”;你說“大樹”，孩子說“小樹”等等。

　　孩子逆向思維的方法No.2找圖形

　　【游戲目的】：讓孩子能根據(jù)形狀、顏色標(biāo)記對圖形進(jìn)行雙維排列，體驗給圖形定位的方法，發(fā)展逆向思維及立體思維。

　　【游戲準(zhǔn)備】：雙維排列底板一塊，一些與圖上的標(biāo)記相對應(yīng)的圖形，如紅色的方形、藍(lán)色的三角形等。

　　【游戲玩法】：這可是一個孩子與你輪流進(jìn)行的游戲哦!你可以先和孩子一起猜拳，決定誰先玩。贏的一方可以隨意說出一個空格(如橫三豎三)，讓對方找出相應(yīng)的符合條件的圖形放上去。如果找錯了圖形，就不能放上去。

　　看一看，是誰找到的圖形多呢?你和孩子誰比較厲害一點呢!

　　孩子逆向思維的方法No.3我是小法官

　　【游戲目的】：訓(xùn)練孩子的空間想像能力和逆向思維能力。

　　【游戲準(zhǔn)備】：粗細(xì)不同的3根小棒，繩子3根

　　【游戲玩法】：這個游戲你一定要和孩子一起玩哦!你先將3根繩子分別在3根小棒繞3圈，但剩下的繩子長短要相同。然后，你要請孩子來判斷一下，哪根繩子最長。孩子猜出來以后，不管是對是錯，你都可以讓他親手操作一下。

　　5～6歲孩子逆向思維發(fā)展階段訓(xùn)練

　　在5～6歲，孩子的抽象邏輯思維比較迅速的發(fā)展起來了，這為他入學(xué)奠定了智力基礎(chǔ)。這一階段的孩子已經(jīng)開始能使用概念、判斷、推理等思維形式進(jìn)行思維活動了。對5～6歲孩子進(jìn)行逆向思維訓(xùn)練，主要是幫助孩子從相反的視角去看固有的觀點和慣常的看法，學(xué)會正確的思維方法，并通過各種創(chuàng)造活動發(fā)展他的逆向思維。

　　孩子逆向思維的方法No.1奇怪的時鐘

　　【游戲目的】：在認(rèn)識時鐘的基礎(chǔ)上，發(fā)展孩子的逆向思維和判斷力。

　　【游戲準(zhǔn)備】：自制一個可以撥動時針和分針的時鐘，并準(zhǔn)備一面鏡子。

　　【游戲玩法】：讓孩子看著鏡子，你拿著這個自制的時鐘站在他的身后，并撥動時針和分針，讓孩子看著鏡子里時鐘的影像，說出是幾點鐘。

　　通過這個游戲，可以讓孩子知道，鏡子中的景象與實景是相反的，如果他伸過左手，鏡中的他則是伸出右手……

　　孩子逆向思維的方法No.2藏寶圖

　　【游戲目的】：訓(xùn)練孩子的空間知覺能力及逆向思維能力。

　　【游戲準(zhǔn)備】：用比較透明的紙做幾張“藏寶圖”。并準(zhǔn)備幾張相同的空白圖紙。

　　【游戲玩法】：你先給孩子看一張“藏寶圖”，然后告訴他“這是一張透明的藏寶圖，如果將它翻過來，你會出現(xiàn)什么樣的圖案呢?也可以讓他在空白圖紙中畫出來。

　　孩子逆向思維的方法No.3撲克猜數(shù)

　　【游戲目的】：用不同的方法將隱藏的數(shù)字猜出來，發(fā)展孩子的逆向思維及思維的流暢性、敏捷性。

　　【游戲準(zhǔn)備】：1～9的牌兩套(共18張)

　　【游戲玩法】：你一定要和孩子一起玩哦!先請孩子把牌洗好，然后你任意抽去一張，藏起來，并將余下的牌攤開，讓孩子猜一猜你藏起來的是哪張牌。