關(guān)于思維導(dǎo)圖的規(guī)矩與方圓

　　思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們?cè)诳茖W(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導(dǎo)圖因此具有人類思維的強(qiáng)大功能。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹一下關(guān)于思維導(dǎo)圖的規(guī)矩與方圓，歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。

　　俗話說:“沒有規(guī)矩，不成方圓。”這說明我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候一定要遵循一定的規(guī)則，這樣這樣才可以做起事情來才會(huì)事倍功半，更加有效率，也更加有效果。另外還有一點(diǎn)就是大家都遵守一定的規(guī)則，這樣彼此交流和溝通起來也更加方便，這就如同交通規(guī)則一樣，所有的車輛都遵守，這樣大家行動(dòng)起來會(huì)更加的方便，可以更快的到達(dá)各自的目的地。否則，所有的人開著車，任意行駛愛怎么走就怎么做，一則是大家都會(huì)亂成一鍋粥，另外就是對(duì)自己，對(duì)別人都會(huì)造成不安全的隱患。

　　我們言歸正傳說到思維導(dǎo)圖上面，在我們一開始就學(xué)習(xí)和掌握思維導(dǎo)圖時(shí)，就應(yīng)該嚴(yán)格按照東尼博贊先生談到的思維導(dǎo)圖的基本規(guī)則來畫圖。這樣做的原因：

　　第一，是這些繪制思維導(dǎo)圖的規(guī)則，非常符合大腦的思考模式和學(xué)習(xí)模式，可以提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。

　　第二，就是如同上面講的大家都按照一定的規(guī)則來，這樣就彼此交流起來就會(huì)更加的方便、直觀，便于理解和記憶。

　　第三，是在學(xué)習(xí)初期我們必須嚴(yán)格按照老師的要求來做，這樣才可以保證復(fù)制的是正確的，為后期應(yīng)用過程中不斷地創(chuàng)新和突破，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　另外很重要的一點(diǎn)就是在學(xué)習(xí)初期我們一定學(xué)習(xí)正確的，只有這樣的才不至于在后期要花更多的時(shí)間和精力來修正錯(cuò)誤。說得嚴(yán)重點(diǎn)，吃了不該吃的東西，我們可以到醫(yī)院里去洗胃;那么我們學(xué)習(xí)錯(cuò)誤的東西，需要靠什么來解決呢 右腦記憶方法?所以前期的正確的學(xué)習(xí)和選擇非常的重要。

　　盡管思維導(dǎo)圖這些規(guī)則很簡(jiǎn)單，但是真正能夠做到的人卻是不多，究其原因，就在于知道了一回事，真正的去做了，能夠做到了是另一回事。在外出培訓(xùn)的過程中，曾和好多朋友交流過，發(fā)現(xiàn)其存在的問題：

　　第一，極少用手繪，過多的依賴計(jì)算機(jī)，只要需要做圖的時(shí)候就使用軟件。對(duì)于這一點(diǎn)，我的看法是再好的軟件也是需要我們的大腦來思考。在手繪的過程中，需要我們的大腦做出更多的思考，特別是對(duì)于里面的關(guān)鍵詞語的選擇和精簡(jiǎn)，因?yàn)槭掷L紙的大小是固定，所以要在有限的空間里面，把更多的思想內(nèi)涵的東西表現(xiàn)出來，就迫使我們的大腦要不斷的思考和反思。

　　另外就是通過手繪更加建立大腦內(nèi)部的神經(jīng)鏈接，更容易建立良好的思考模式和思考習(xí)慣。所學(xué)習(xí)過的內(nèi)容更容易得到進(jìn)一步的鞏固和掌握。

　　第二，就是《思維導(dǎo)圖》和《開動(dòng)大腦》這兩本書，沒有看過，或者僅僅是翻了翻而已?！端季S導(dǎo)圖》是我看得遍數(shù)，最多的一本書，后來書被我用線重新裝訂。因?yàn)槲矣X得每一次看它都會(huì)有新的體會(huì)和收獲，里面的很多內(nèi)容都值得我們進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和借鑒。這兩本書是無論是作為初學(xué)者的入門教材或是作為進(jìn)修班的提高教材，我都覺得再合適不過。

　　“書讀百遍其意自顯”，特別是一門好書，它絕對(duì)值得你反復(fù)去玩味，去品味。

　　下面學(xué)習(xí)啦小編再為大家介紹一下關(guān)于復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖的最佳方案，歡迎大家繼續(xù)閱讀和學(xué)習(xí)。

　　做完了思維導(dǎo)圖以后，應(yīng)該定期復(fù)習(xí)所記內(nèi)容，以保持理解力和對(duì)所學(xué)東西的記憶。下面是一些要點(diǎn):

　　對(duì)于一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。最佳的復(fù)習(xí)間隔和每次的時(shí)間限制如下所示

　　10分鐘后——復(fù)習(xí)10分鐘

　　24小時(shí)后——復(fù)習(xí)2-4分鐘

　　1周后——復(fù)習(xí)2分鐘

　　1月后——復(fù)習(xí)2分鐘

　　6個(gè)月后——復(fù)習(xí)2分鐘

　　1年后——復(fù)習(xí)2分鐘

　　這道信息從此就進(jìn)人長(zhǎng)效記憶并存儲(chǔ)起來。

　　與其每次復(fù)習(xí)時(shí)把原圖看一遍，不如把尚記得的內(nèi)容再次快速地做一次速射思維導(dǎo)圖。這證明你可以在不借助任何東西的情況下記住所學(xué)的東西。你可再次回過頭來看原圖進(jìn)行檢查，調(diào)整一下不符合的地方，并強(qiáng)化任何回憶不恰當(dāng)或回憶模糊的地方。