思維導(dǎo)圖精華導(dǎo)讀是什么
思維導(dǎo)圖精華導(dǎo)讀是什么
《思維導(dǎo)圖》一書的創(chuàng)意源起于文藝復(fù)興時(shí)期達(dá)芬奇等大師的手稿。同時(shí)，博贊兄弟從人類的腦細(xì)胞形狀與網(wǎng)狀連結(jié)得到啟發(fā)，提出了思維導(dǎo)圖的理論。他們認(rèn)為思維導(dǎo)圖有利于啟發(fā)人類聯(lián)想，提高思維效率，大量減少學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)的時(shí)間。下面小編為你整理思維導(dǎo)圖精華導(dǎo)讀，希望能幫到你。
一、思維導(dǎo)圖的重點(diǎn)
1、大腦越使用越靈活，它的潛力無(wú)窮;
2、人類可以開發(fā)出一些新的思維方法，它們比傳統(tǒng)思維方式更有力量;
3、標(biāo)準(zhǔn)筆記的缺點(diǎn)是關(guān)鍵詞不突出、不易記憶、浪費(fèi)時(shí)間、不能有效地刺激大腦;
4、只用簡(jiǎn)單地把詞匯和色彩這兩種大腦皮層技能合并在一起，就可以使筆記的效果大為改觀;
5、簡(jiǎn)潔、有效率和積極的個(gè)人風(fēng)格對(duì)成功的筆記有至關(guān)重要的作用;
二、思維導(dǎo)圖的基本特征
1、注意的焦點(diǎn)清晰地集中在中央圖像上;
2、主題作為分支從中央圖像向四周放射;
3、分支由一個(gè)關(guān)鍵圖像或者印在相關(guān)線條上的關(guān)鍵詞構(gòu)成，比較不重要的話題也以分支形式表現(xiàn)出來(lái)，附在較高層次的分支上;
4、各分支形成一個(gè)相互連接的節(jié)點(diǎn)結(jié)構(gòu)。
三、思維導(dǎo)圖的思考要點(diǎn)
1、我需要什么知識(shí)?
2、我的具體目標(biāo)是什么?
3、在我所考慮的領(lǐng)域當(dāng)中，最為重要的七個(gè)分類是什么?
4、我的基本問(wèn)題是什么?“為什么?”“什么?”“在什么地方?”“誰(shuí)?”“怎樣?”“哪一個(gè)?”“什么時(shí)候?”通常都足可以作為一張思維導(dǎo)圖的主要分支。
5、當(dāng)你問(wèn)自己這些問(wèn)題的時(shí)候，往往就找到了所要求的基本分類概念。如果沒(méi)有找到，從一個(gè)中央圖形或者主題詞開始，再?gòu)倪@里畫四至七條分支線，再問(wèn)上述幾個(gè)問(wèn)題。
四、思維導(dǎo)圖的規(guī)則
思維導(dǎo)圖的規(guī)則：
1、技法
1)突出重點(diǎn)
•一定要用中央圖像;
•要使用圖形;
•中央圖像上要用三種或更多的顏色;
•圖形要有層次感;
•字體、線條和圖像的大小盡量多一些變化;
•間隔要有序、合理
2)發(fā)揮聯(lián)想
•要在分支模式的內(nèi)外作連接時(shí)，可以使用箭頭;
•使用各種色彩;
•使用代碼;
3)清晰明白
•每條線上只寫一個(gè)關(guān)鍵詞;
•所有的字都用印刷體寫;
•關(guān)鍵詞都要寫在線條上;
•線條的長(zhǎng)度與詞本身的長(zhǎng)度盡量一樣
•線條與線條之間要連上
•中央的線條要粗些
•邊界要能“擁抱”分支輪廓
•讓紙橫向放在面前
•詞語(yǔ)盡量橫著寫
4)形成個(gè)人風(fēng)格
2、布局
1)突出層次
2)使用數(shù)字排序
五、《思維導(dǎo)圖》中有價(jià)值的問(wèn)題
•大腦的各個(gè)組成部分是什么?
•我們?nèi)绾翁幚硇畔?
•大腦的主要功能是什么?
•能力中心是怎樣在大腦中分布的?
•我們?nèi)绾我宰顬槿菀椎霓k法學(xué)習(xí)和回憶?
•那些杰出而又平凡的人，使用了什么樣的技巧來(lái)記憶比平常人多得多的東西?
•自然而恰當(dāng)?shù)乃季S方法有哪些?
•什么是人類思維自然和合適的表達(dá)?
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