4歲小孩智力差如何是好

　　智力關(guān)系人的一生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)4歲的小孩的智力較差時，該怎么辦呢?今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹碎_發(fā)4歲小孩智力的方法，一起來看看吧!

　　開發(fā)小孩智力的方法

　　(1)講道理、多表揚對反抗期的孩子是有效的。

　　(2)鼓勵孩子在生活中愿意說普通話，大人與孩子交談用普通話。糾正孩子發(fā)音時，以普通話的發(fā)音為準(zhǔn)。

　　(3)盡量多地豐富孩子詞匯量，是發(fā)展語言的關(guān)鍵。通過豐富孩子生活，能夠達到這一目的。充分利用廣播、電視促進孩子語言能力的發(fā)展。

　　(4)教孩子數(shù)數(shù)，辨認物體的大小、長短、高矮。辨認前后上下，認識早晨、晚上。懂得日常生活中一些簡單的科學(xué)道理。

　　(5)要使孩子的生活樂趣得到擴大，大人必須激勵孩子的想象力。

　　(6)滿三歲的孩子，應(yīng)盡可能送幼兒園。這不僅為了使孩子通過集體生活學(xué)習(xí)自立和合作，也是為了使孩子身體得到鍛煉。

　　(7)機械地教孩子識字、數(shù)數(shù)對孩子的智力沒有益處，強迫孩子上美術(shù)班、音樂班也是沒有必要的。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造興趣、使孩子自己能發(fā)揮自己的天才才是最重要的。

　　(8)這時孩子喜歡問問題，對于孩子提出的問題，不要像百科全書似地答復(fù)。

　　(9)母親應(yīng)當(dāng)教給孩子怎樣去建立幸福的家庭，寬容、理解、生機勃勃最重要。

　　(10)保護孩子的好奇心，正確回答孩子的問題，激發(fā)孩子探究問題、了解問題的欲望。

　　(11)讓孩子做一些力所能及的事，如掃地、擦桌子、分發(fā)碗筷，鍛煉孩子的獨立性和動手操作能力。

　　(12)指導(dǎo)孩子自己動手制作玩具。

　　(13)通過鼓勵孩子進行游戲、續(xù)編故事、添畫、看圖講故事等方法發(fā)揮孩子的想象力，使孩子生活得更加快樂。

　　(14)給孩子一些挫折感，必要時可忽略一下孩子的需求。

　　(15)培養(yǎng)孩子的成就感，樹立孩子的自信心，使他們感到成功的喜悅和快樂。

　　(16)多帶孩子到大自然中去。引導(dǎo)孩子欣賞自然美。

　　(17)重視孩子的道德意識培養(yǎng)。在生活中，明確告訴孩子什么是對的，什么是錯的，使孩子逐形成對公德的認識。幫助孩子分析已經(jīng)發(fā)生的事，讓孩子明白自己行為的后果。讓孩子注意觀察，學(xué)會自我判斷是與非，好與惡。

　　(18)稱贊孩子不要過分。過多稱贊中長大的孩子無法辨認真假、好壞、成功與失敗。

　　(19)讓孩子學(xué)會尊重他人，做有禮貌、有教養(yǎng)的孩子。

　　4歲小孩智力差的原因

　　這個可能和遺傳也有些關(guān)系的，比如父母是近親結(jié)婚等，都可以導(dǎo)致寶寶出現(xiàn)智力低下的原因，還有就是生病導(dǎo)致的，有可能是懷孕期間接觸過有毒物質(zhì)，另外多給寶寶講故事，增加詞匯量。

　　4歲小孩智力發(fā)育情況

　　4歲的小寶其運用大肌肉的控制能力不停提高，學(xué)會運用正確的姿勢跑，并能聽信號改變速度和方向跑，能保持軀體平衡，學(xué)會在平行線中間或平衡木上行走。大運動的特點是能獨腳站5秒。精細動作：會畫人像的三個部位。適應(yīng)能力：會拼圓形(四個1/4圓)，能說出圖畫中缺啥(6個說出2個就可以了)。語言：清楚簡單的數(shù)字，比如像蘋果一刀切開有幾塊、能說出4個反義詞。社交行為：養(yǎng)成一定的生活習(xí)慣，能回答吃飯前咋回事要洗手，去完衛(wèi)生間咋回事要洗手。

　　四歲寶寶的飲食營養(yǎng)

　　1、補充氨基酸 氨基酸是組成大腦的重要物質(zhì)，大腦中氨基酸含量的多少，決定了人的智力和記憶力高低，補腦、提高記憶的關(guān)鍵是補足氨基酸營養(yǎng)。 同時氨基酸也參與了骨骼的構(gòu)成，能加速骨骼成長。動物性蛋白如蛋、奶、肉、魚等，還有大豆蛋白，它們的氨基酸模式與人體非常接近，我們把它們稱作優(yōu)質(zhì)蛋白。

　　2、不可過多地攝入蛋白質(zhì) 攝入過量反而會不利于寶寶的成長，超過了寶寶本身的消化吸收能力時就會出現(xiàn)厭食、大便干結(jié)等癥狀如果寶寶消化吸收功能正常，每天吃到充足的動物性食品和豆類食品，就完全沒有必要補充任何氨基酸營養(yǎng)劑。