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      你是一個幸福的右腦人嗎

      時間: 家輝661 分享

      你是一個幸福的右腦人嗎

        羅馬時期的偉大哲人西塞羅說,“每個人都對自己了解最少”,這句話尤其適用于我們對右腦的認(rèn)識。你是左腦人還是右腦人?讓我們來看看下面兩個簡單的測試題。

        『測試題一』

        有兩位騎手分別乘上自己的馬進(jìn)行比賽,但比賽的卻是誰的馬跑得慢。這可和以往的經(jīng)驗太不一樣了,于是兩位騎手只好很難受,慢慢騰騰地賽起馬來。如何才能取勝呢?一位智者傳授給他們一個賽馬的妙計。稍后,兩位騎手商量之后,便揚鞭催馬,一溜煙打馬迅速跑起來。

        請問,這位智者傳授了什么妙計呢?

        『測試題二』

        有一家人去找出租房,全家三口,夫妻兩個和一個5歲的孩子。他們看到一則出租廣告,就趕緊跑去。房子很好,然而房東卻說:“我們公寓不租給有孩子的住戶。” 夫妻倆聽了,大失所望地走開了。5歲的孩子把一切看在眼里,又返回去敲房東的大門。門打開了,孩子說:“……”房東聽了之后,高聲笑了起來,決定把房子租給他們。

        請問:這位5歲的小孩子說些了什么,終于說服了房東?

        注意,做這兩個測試題你絕對不能拘于慣性思維,否則你是得不到答案的。

        『我們來看看答案』

        一、兩位騎手各騎上對方的馬。

        二、5歲的孩子說:“老爺爺,這個房子我租了。我沒有孩子,我只帶來兩個大人。”

        第二個測試題中,如果孩子的父母出面解決這問題,他們一定會依據(jù)慣性思維,想出三個解決方案:出高價;苦苦求情;夸耀自己的孩子非常聽話。但這三個方案都不能解決問題。然而5歲的孩子卻不會考慮這些。他考慮問題的焦點從父母帶孩子,轉(zhuǎn)向孩子帶父母,這樣就輕而易舉地把問題解決了。其實這也就是右腦的創(chuàng)新思維方法中的發(fā)散性思考法。

        下面學(xué)習(xí)啦小編再為大家介紹一下右腦記憶法的內(nèi)容,有不懂的朋友可以看一下哦。

        臺灣著名的超腦力訓(xùn)練創(chuàng)始人謝華將這套國際最為盛行的記憶力訓(xùn)練技術(shù)進(jìn)行徹底的漢化,充分開發(fā)左右腦的能力,以適應(yīng)中國人的記憶方式進(jìn)行教學(xué)。12年的教學(xué)實踐,取得了卓著的成果,充分證明了這套記憶方法行之有效!

        源自美國FBI訓(xùn)練情報人員的超強(qiáng)記憶術(shù)&mdash ;—無論智商高低,年齡大小,對此方法都適用。學(xué)習(xí)者中創(chuàng)出了兩個月之中強(qiáng)記,考上研究生的先例,更有許多成績平平的學(xué)生,在掌握了這套行之有效的記憶方法和學(xué)習(xí)方法之后,成績迅速提升,名列前茅。這套記憶方法的最終目的,是讓我們學(xué)過不忘,可以節(jié)省大量的學(xué)習(xí)時間,讓學(xué)習(xí)達(dá)到最高效率。12年中國教學(xué)實踐證明:考前記憶強(qiáng)效提升,快速提高你的學(xué)習(xí)力和工作效率三位以上!

        故事聯(lián)想法

        我們?nèi)粘I疃加辛鞒蹋浩鸫病⑺⒀?、吃早餐、上學(xué)上班等,這種日常生活的固定模式讓我們很容易從起床聯(lián)想到刷牙,聯(lián)想到吃早餐,聯(lián)想到上學(xué)上班。所以,若是記憶的事物有流程可循,或是我們可以創(chuàng)造出類似流程的聯(lián)想,就能產(chǎn)生牢而不破的記憶鏈,可以從頭記到尾,自然也能從尾記到頭。

        第一種聯(lián)想是很多人都知道的“故事聯(lián)想”。故事聯(lián)想是最簡單的聯(lián)想,為什么簡單呢?就像看電影一樣,只要看過電影的劇情,就能回憶電影的細(xì)節(jié)。的確,電影的情節(jié)應(yīng)該比書本的知識容易記,除了電影有聲光畫面外(聽覺記憶+視覺記憶),豐富的故事更是快速記憶的關(guān)鍵。所以如果有一些資料要記住,不妨運用故事聯(lián)想的方法,可以讓我們的記憶更詳細(xì)、更豐富、更有層次。

        比方說今天你要記得買CD,記住買白菜回家請?zhí)?,記住下?點鐘去蛋糕店取定好的蛋糕,送給朋友當(dāng)做生日禮物。面對這些待辦事項,除了拿紙筆寫下外,你可以編故事來記憶這些事情。例如你可以想像你有個朋友出了一張CD,今天要特別請他到家吃蛋糕,還要請?zhí)鲆坏篮贸缘陌撞?,慶祝他的生日。這樣一來,經(jīng)由自編自導(dǎo)的故事劇情——包含了CD、白菜、蛋糕——大家就比較容易記住這些原本獨立無關(guān)的事物。故事聯(lián)想的好處是只要有情節(jié),就可以記住所有要記的資料。

        右腦記憶法包括兩個方面:

        一是:右腦的圖像記憶 ,也就是通常所說的腦圖像的開啟!古時候到現(xiàn)代,就有很多具有右腦圖像記憶的人,像拿破侖 安迪生 祖沖之 茅以升 居里夫人等都具有過目不忘的本領(lǐng)!她們的記憶可以說本身就很好,經(jīng)過后天的努力,成為了記憶奇人 ,擁有了照相記憶的能力!在中國的古書中,也有許多過目不忘的奇人,像能夠看過一遍就能默寫原文的黃蓉的母親,默寫的《九陰真經(jīng)》,還有李尋歡能夠看過一面的人,幾十年后還記得等!但每個人都具備右腦找像記憶的能力,關(guān)鍵是不是經(jīng)常去回想,去在腦中形成空間感,比如經(jīng)常想某一個場景,想一天發(fā)生的事情,想今天老師在黑板上寫的字和內(nèi)容等!

        二是:記憶術(shù) 包括數(shù)字 字母 單詞 詞語 成語 撲克牌 古詩 單詞 句子 圖形 人名頭像 聲音等的記憶方法!

        但如果兩者結(jié)合,則對人會形成意想不到的收獲!而快速記憶則正是兩者的結(jié)合,既能在靜態(tài)上鍛煉孩子的腦圖像 又能讓孩子掌握神奇有趣的記憶術(shù)!

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