寶寶的智力發(fā)展和左右腦的均衡發(fā)育有著很大關(guān)系，因此很多家長(zhǎng)為了孩子的智力發(fā)展都會(huì)對(duì)兒童進(jìn)行左右腦的開(kāi)發(fā)訓(xùn)練。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了兒童左右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練的方法，一起來(lái)看看吧!

　　兒童左右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練方法

　　1、使用左邊手腳。家長(zhǎng)可以多讓孩子經(jīng)常使用左手、左腳、左眼?？茖W(xué)研究證明人的左半部分都是由右腦控制的。多用左邊的手腳會(huì)給右腦大量刺激，能夠有效的開(kāi)發(fā)提升孩子的右腦功能。

　　2、下棋。家長(zhǎng)應(yīng)該教會(huì)孩子學(xué)下棋，下棋能鍛煉孩子努力記住棋盤(pán)上廝殺的局面，這對(duì)孩子的右腦將產(chǎn)生很好的刺激效果。

　　3、培養(yǎng)孩子多種思維方法。例如不要讓孩子總是走一樣的路線，可以經(jīng)常的改變路線，可以讓孩子用左視野觀察大街上的車輛，記住它們的顏色、形狀，把它們排列在腦海里，讓孩子的右腦接受更多的刺激。

　　0-6歲孩子的左右腦開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)

　　0～1歲(啟蒙期)

　　左腦開(kāi)發(fā)：每天抽20分鐘，進(jìn)行“母子共讀”。從小讓孩子聽(tīng)或讀兒歌和故事，雖然他還不太懂，但這些語(yǔ)言信息會(huì)在他腦海中留下印象，為日后的語(yǔ)言發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　右腦開(kāi)發(fā)：家長(zhǎng)可在孩子面前先把東西藏起來(lái)，再讓他去找。捉迷藏是開(kāi)發(fā)右腦最立竿見(jiàn)影的游戲。同時(shí)，還可以用“音樂(lè)浴”熏陶孩子，訓(xùn)練他的聽(tīng)覺(jué)。

　　1～3歲(活躍期)

　　左腦開(kāi)發(fā)：可利用益智圖卡，教孩子看圖識(shí)字，同時(shí)教他分類、排序，鍛煉他的邏輯思維;提問(wèn)孩子時(shí)，可多出現(xiàn)名稱、動(dòng)態(tài)等詞匯，如“小鴨子是不是在水里睡著了?”培養(yǎng)他的語(yǔ)言思維。

　　右腦開(kāi)發(fā)：鼓勵(lì)孩子繪畫(huà)及多用左半身，如用左手拿東西，用左耳聽(tīng)音樂(lè)，增加左視野游戲等;并用和諧悠揚(yáng)的樂(lè)曲激發(fā)他的右腦;用右腦記憶法訓(xùn)練他的記憶，培養(yǎng)他對(duì)圖形的認(rèn)知。

　　3～6歲(學(xué)前期)

　　左腦開(kāi)發(fā)：培養(yǎng)孩子獨(dú)立閱讀的能力，家長(zhǎng)可以一面教他背成語(yǔ)，一面鍛煉他用自己的語(yǔ)言講故事;還要加強(qiáng)他對(duì)數(shù)的應(yīng)用。

　　右腦開(kāi)發(fā)：拓展孩子視野，多帶孩子到大自然去，培養(yǎng)孩子的觀察能力;有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的左手左腳，如左手寫(xiě)字、左腳踢毽子等;還可鼓勵(lì)孩子唱歌、跳舞、學(xué)樂(lè)器;配合圍棋、象棋等棋類活動(dòng)，活化右腦。

　　左右腦的具體功能

　　左腦功能：

　　左半球是管人的右邊的一切活動(dòng)的，一般左腦具有語(yǔ)言、概念、數(shù)字、分析、邏輯推理等功能。掌管語(yǔ)言文字、邏輯分析、推理判斷。強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)。又稱“知性腦”。比較偏向理性思考。能將復(fù)雜問(wèn)題進(jìn)行分析，化繁為簡(jiǎn)。探究事情原因，線性思考，逐一解決。

　　右腦功能：

　　右半球是管人左邊的一切活動(dòng)的，右腦具有音樂(lè)、繪畫(huà)、空間幾何、想像等功能。掌管想象直覺(jué)、韻律空間等感性思維。著重全貌，具空間感。又稱“藝術(shù)腦”。較偏向情緒性或直覺(jué)式思考。 需要負(fù)擔(dān)較多的正反情緒感受與處理。處理事情思考，綜觀全面，立即解決。