右腦開發(fā)訓(xùn)練方法
右腦的開發(fā)訓(xùn)練不僅能讓擴(kuò)大右腦的信息容量，還能大大提高形象思維和記憶能力，那右腦開發(fā)訓(xùn)練的方法有哪些呢?今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹擞夷X開發(fā)訓(xùn)練方法，一起來看看吧!
右腦開發(fā)訓(xùn)練方法
1.聽音樂
心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：音樂可以開發(fā)右腦，尤其古典音樂對孩子右腦的開發(fā)有很大影響。聽鋼琴曲時讓孩子用左手模仿按琴健的姿勢、聽小提琴曲時讓孩子模仿壓琴弦的樣子。此外，還可以在孩子從事其它活動時，創(chuàng)造一個音樂背景。
2.培養(yǎng)繪畫感覺能力
右腦具有繪畫感覺能力。讓孩子練習(xí)繪畫，能培養(yǎng)其觀察能力。盡情欣賞繪畫作品、自然風(fēng)景，陶醉其中。帶孩子參觀花展、盆景展，直觀整體地欣賞作品。涂鴉也是一種綜合訓(xùn)練，包括視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等能力，對右腦刺激也是多方面的。
3.干力所能及的家務(wù)
家長先有意把房間弄亂，然后同孩子一起清理房間。開始時孩子可能會做不好，分不清垃圾的種類、不知怎樣用抹布擦桌子等，家長要耐心地指導(dǎo)，教幾遍后孩子就會做好。
4.體育運(yùn)動
右腦在運(yùn)動中對形象的感知及細(xì)胞的激發(fā)比靜止?fàn)顟B(tài)更快更強(qiáng)。每天跳半小時的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等，在打拳或做操時有意識地讓左手多重復(fù)幾個動作，以刺激右腦。
5、逛商場
帶寶寶多逛逛商場，可以培養(yǎng)寶寶統(tǒng)合各種知識及判斷能力，這也是開發(fā)寶寶右腦的一種有效途徑。你可以教寶寶獨(dú)自挑選自己有興趣的商品，也可以教寶寶如何根據(jù)價格、食品的外觀來挑選面包、水果等。
右腦開發(fā)訓(xùn)練的手指操
《 種豆》
種下一顆豆，(十指交叉握拳，將大拇指藏于拳中)
發(fā)了一個芽，(將藏著的大拇指伸出)
順著黃瓜架，(兩個大拇指相互繞)
使勁往上爬，(邊繞邊向上)
長高了長高了，(兩手分開，在頭頂上上下擺動)
可惜沒澆水，(在頭頂雙手變換反方向)
蔫了塌了架。(雙手無力垂下)
《手指歌》
一個手指按電鈕，(左手手心向上五指張開，右手食指在左手手心按4下)
兩個手指揀豆豆，(左手手心向上五指張開，右手拇指和食指在左手手指尖依次捏4下)
三個手指系扣扣，(左右手大拇指、食指、中指對碰4下)
四個手指提兜兜，(左右手大拇指相對，其余四指握拳向下，伸開握起4次)
五個手指握一起，(左右手握成拳頭)
握成拳頭有力氣。(左右手握成拳頭互碰4下)
《 好朋友》
鳥兒鳥兒天上飛，(擺動五指)
魚兒魚兒水中游，(前后劃動)
牛兒牛兒岸上走，(呈牛角狀，拇指碰小指，兩手交替變方向)
揚(yáng)起頭來頂頂牛，(拇指小指相對擠壓)
它們都是好朋友。(握拳拇指伸出彎曲兩下)
《喇叭花》
爬呀爬，爬呀爬，(從右手開始四指卷曲上去，然后四指伸展開)
爬到墻上找到家，(左右手交替做)
開出一朵喇叭花，(手腕靠攏，做出一朵花的造型)
嘀嘀噠噠吹喇叭。(左右手一前一后，做捏指的動作)
《大閱兵》
全體集合，起立，全體坐下。(左右手交叉握好，手指立起、交叉握好)
大拇指出列，(兩個大拇指立起)
齊步走，一二一，一二一，立定，(大拇指立起，左右交替向前彎曲走動、停止)
大拇指歸隊。(兩個大拇指交叉握好倒下)
二拇指出列，(兩個食指立起)
跑步走，一二、一二、一二、立定， (食指立起左右交替向前彎曲走、停止)
二拇指歸隊。 (兩個食指交叉握好倒下)
右腦開發(fā)的書籍
1.《超右腦英語學(xué)習(xí)法》
2.《超右腦照相記憶法》
3.《超右腦波動速讀法》
4.《七田式超右腦訓(xùn)練法》
看過“右腦開發(fā)訓(xùn)練方法”的人還看了：