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      《最強(qiáng)大腦》選手:音樂(lè)神童張圣

      時(shí)間: 若木623 分享

        學(xué)習(xí)啦小編:《最強(qiáng)大腦》現(xiàn)在是炙手可熱的電視欄目,收視率非常高,小編精心搜集了有關(guān)選手的資料,與你共享:

        《最強(qiáng)大腦》節(jié)目里,來(lái)自南京的、年僅9歲的張圣,引起很多人的關(guān)注。這個(gè)夢(mèng)想住在蛋里的胖胖小男孩,展示了他的過(guò)人之處——僅憑小提琴手拉琴的動(dòng)作,就通報(bào)出曲名。盡管這一技能最終未能通過(guò)Dr.魏的審查,認(rèn)為難度較低,但是小張圣在舞臺(tái)上自信的表現(xiàn),以及同時(shí)獲得鋼琴10級(jí)和小提琴10級(jí)的成績(jī),還是讓觀眾由衷贊嘆。

        一位專業(yè)音樂(lè)人士表示,一個(gè)9歲的孩子能學(xué)一種樂(lè)器達(dá)到10級(jí)水平,已屬不易,想在兩種器樂(lè)學(xué)習(xí)上同時(shí)達(dá)到10級(jí),這簡(jiǎn)直是“不可能完成的任務(wù)”。張圣有什么特殊的學(xué)習(xí)方法嗎?記者昨日走進(jìn)了張圣的家,一探究竟。這一探,還真把記者嚇了一跳,小張圣不僅僅只會(huì)小提琴和鋼琴,他還在同時(shí)學(xué)習(xí)聲樂(lè)和長(zhǎng)笛。

        從小就有過(guò)人識(shí)音能力

        剛落坐,小張圣就給記者拉了一曲《金色的爐臺(tái)》。這首曲子是國(guó)內(nèi)小提琴樂(lè)曲中最難的曲子之一。小張圣拉得極其熟練,雙音、跳弓等多種小提琴技巧,運(yùn)用自如。若非親眼所見(jiàn),確實(shí)很難想象,這是一個(gè)9歲小男孩拉出來(lái)的。據(jù)張圣父親說(shuō),受央視《公益中國(guó)》節(jié)目之邀,小張圣將在該節(jié)目中演奏這首樂(lè)曲,到目前為止,他也僅練習(xí)了2個(gè)月時(shí)間。

        張圣的父母表示,在《最強(qiáng)大腦》里的表現(xiàn),其實(shí)并不是張圣的最強(qiáng)項(xiàng)。“他最強(qiáng)的是辨識(shí)音。周杰倫在節(jié)目里是聽(tīng)四個(gè)同時(shí)按下的鋼琴音,張圣也能同時(shí)聽(tīng)4、5 年音,速度還比周杰倫快。”據(jù)張圣的父親張?zhí)K寧告訴記者,張圣很小的時(shí)候就表現(xiàn)出過(guò)人的對(duì)音樂(lè)的識(shí)別能力,“不用給他初始定音,便能把握絕對(duì)音高,在 2013央視的《和諧春晚》讓我們蕩起雙槳節(jié)目中所有小提琴的調(diào)音都是張圣依據(jù)自身的生物技能完成的。”

        于是從張圣4歲起,張?zhí)K寧就開(kāi)始教他學(xué)鋼琴,張?zhí)K寧說(shuō):“無(wú)論學(xué)習(xí)任何樂(lè)器,鋼琴都是基礎(chǔ)。”學(xué)琴一年后,也是張圣5歲時(shí),張?zhí)K寧開(kāi)始教他小提琴。“我們的定位是,鋼琴是基礎(chǔ),小提琴是主攻方向。”一年前,張?zhí)K寧又開(kāi)始教張圣學(xué)習(xí)聲樂(lè)和長(zhǎng)笛。

        父親自制教程親自教學(xué)

        和很多學(xué)音樂(lè)的孩子不同,張圣一直是跟著父親張?zhí)K寧學(xué)音樂(lè)。張?zhí)K寧現(xiàn)在是南京醫(yī)科大學(xué)藝術(shù)教研室西洋音樂(lè)學(xué)科教授,他本人不僅是名“老紅花”(南京小紅花藝術(shù)團(tuán)成員),而且年輕時(shí)曾在武漢軍區(qū)文工團(tuán)任職。他親自教張圣學(xué)琴。所以,每天,張圣的練琴時(shí)間都超過(guò)其他學(xué)琴的孩子

        每天,張圣都要進(jìn)行1個(gè)多小時(shí)的小提琴練習(xí),然后是1個(gè)小時(shí)的鋼琴練習(xí),再加半小時(shí)的聲樂(lè)和長(zhǎng)笛。很多人驚訝張圣僅9歲,卻在鋼琴和小提琴上都獲得了10級(jí),不知道他是怎么練的,其實(shí),這與父親張?zhí)K寧親自教學(xué)有很大關(guān)系,“因?yàn)榻虒W(xué)就在日常的生活中,隨時(shí)都在進(jìn)行。”

        張?zhí)K寧的教學(xué)理念獨(dú)具一格:“我教的不是會(huì)彈幾首曲子、會(huì)拉幾首曲子,考個(gè)級(jí)就算了,而是希望培養(yǎng)全面了解音樂(lè)人才。”所以在張?zhí)K寧的教學(xué)里,除了基礎(chǔ)訓(xùn)練,他還同步給孩子進(jìn)行視唱練耳訓(xùn)練。在張?zhí)K寧自制的教學(xué)計(jì)劃上,記者看到,共分為彈奏基礎(chǔ)部分、音樂(lè)基礎(chǔ)部分、樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)部分、中外樂(lè)曲演奏技能、視聽(tīng)練習(xí)及樂(lè)感培養(yǎng)等幾大部分,每部分都會(huì)為學(xué)生打分。“現(xiàn)在不少學(xué)琴的孩子,離開(kāi)老師,拿到一首新曲子就不會(huì)彈不會(huì)拉了,就說(shuō)老師沒(méi)教過(guò)。”而在這方面,張圣非常有主見(jiàn),他甚至可以根據(jù)自己的特點(diǎn)對(duì)樂(lè)曲進(jìn)行改編。張?zhí)K寧自嘲地說(shuō):“現(xiàn)在我都有點(diǎn)玩不過(guò)張圣了。”

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