小學(xué)生減負十條規(guī)定
《小學(xué)生減負十條規(guī)定》是2013年教育部擬定的意見，要求非常嚴格。家長表示，減負是個“一攬子工程”，不僅僅是學(xué)校一方的事情，需要家庭和全社會的共同努力，不然這個規(guī)定可能和過去的許多減負政策一樣最終被架空。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于：小學(xué)生減負十條規(guī)定。歡迎閱讀!
小學(xué)生減負十條規(guī)定
一、陽光入學(xué)。各地要在大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的同時，嚴格實行免試就近入學(xué)，招生不依據(jù)任何證書和考級證明。實行信息公開，縣區(qū)教育行政部門要利用網(wǎng)站等多種方式向社會公開每所小學(xué)和初中的招生計劃、范圍、程序、時間和結(jié)果，積極推行統(tǒng)一的網(wǎng)上報名招生。
二、均衡編班。按照隨機方式對學(xué)生和教師實行均衡編班。嚴禁以各種名目分重點班和非重點班。編班過程要邀請家長、社區(qū)代表、人大代表和政協(xié)委員等參加，接受各方監(jiān)督。
三、“零起點”教學(xué)。一年級新生入學(xué)后,要嚴格按照課程標準從“零起點”開展教學(xué),不得拔高教學(xué)要求,不得加快教學(xué)進度。
四、不留作業(yè)。小學(xué)不留書面式家庭作業(yè)，可布置一些適合小學(xué)生特點的體驗式作業(yè)。積極與家長、社會資源單位聯(lián)動，在確保安全的前提下，因地制宜地安排學(xué)生參觀博物館、圖書館、文化館等社會設(shè)施，組織參加力所能及的手工勞動、農(nóng)業(yè)勞動。
五、規(guī)范考試。一至三年級不舉行任何形式的統(tǒng)一考試;從四年級開始，除語文、數(shù)學(xué)、外語每學(xué)期可舉行1次全校統(tǒng)一考試外，不得安排其他任何統(tǒng)考。每門課每學(xué)期測試不超過2次?？荚噧?nèi)容嚴禁超出課程標準。
六、等級評價。實行“等級加評語”的評價方式，采取“優(yōu)秀、良好、合格、待合格”等分級評價，多用鼓勵性評語，激勵學(xué)生成長。全面取消百分制，避免分分計較。
七、一科一輔。教輔材料購買遵循“一科一輔”和家長自愿原則。學(xué)校和教師不準向?qū)W生推薦、推銷或變相推薦、推銷任何教輔材料。
八、嚴禁違規(guī)補課。學(xué)校和教師不得在課余時間、寒暑假、雙休日和其他法定節(jié)假日組織學(xué)生集體補課或上新課。公辦學(xué)校和教師不得組織或參與舉辦“占坑班”及校外文化課補習(xí)。
九、每天鍛煉1小時。按照國家課程方案上好體育課。安排好課間操、眼保健操或大課間活動，確保學(xué)生體育鍛煉時間。
十、強化督查。各級教育督導(dǎo)部門要對減負工作定期開展專項督導(dǎo)檢查，每學(xué)期公布督導(dǎo)報告?？h區(qū)教育行政部門要嚴格責(zé)任追究，對加重小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的有關(guān)負責(zé)人和直接責(zé)任人進行問責(zé)。
小學(xué)生減負十條規(guī)定主要目的
教育部相關(guān)負責(zé)人指出，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要政府、學(xué)校、家庭、社會共同努力?！缎W(xué)生減負十條規(guī)定》(征求意見稿)面向社會公開征求意見，就是要充分聽取社會各界對減負工作的意見建議，集思廣益，切實把小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)減下來，避免出現(xiàn)“學(xué)校減負，社會增負”、“教師減負，家長增負”的現(xiàn)象。
看了“小學(xué)生減負十條規(guī)定”文章的人還看了：
6.改革心得體會3篇