紅牌專業(yè)是什么意思
紅牌專業(yè)是什么意思
近幾年，被預(yù)警過的那些專業(yè)其實(shí)，這種預(yù)警專業(yè)的概念在前幾年就已經(jīng)有了，那么，這些年哪些專業(yè)被預(yù)警了呢?下面是Vanky小編為大家整理的，供大家參考!
紅牌專業(yè)是什么意思_各省2017紅牌專業(yè)_2017年最新紅牌專業(yè)匯總
紅牌專業(yè)是什么意思
2017本科就業(yè)前景堪憂的“紅牌”專業(yè)包括:應(yīng)用心理學(xué)、化學(xué)、音樂表演、生物技術(shù)、生物科學(xué)、美術(shù)學(xué)。
“綠牌”專業(yè)包括:軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、通信工程、電氣工程及其自動(dòng)化、審計(jì)學(xué)、廣告學(xué)、車輛工程。
所謂“紅牌”專業(yè)，指的是失業(yè)量較大，就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較低的專業(yè)。而“綠牌”專業(yè)則是指就業(yè)率、綜合滿意度較高的專業(yè)。
| 年份 | 本科“紅牌”專業(yè)名單 |
| 2016 | 應(yīng)用心理學(xué)、化學(xué)、音樂表演、生物技術(shù)、生物科學(xué)、美術(shù)學(xué) |
| 2015 | 生物工程、美術(shù)學(xué)、生物科學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、法學(xué)、音樂表演 |
| 2014 | 生物科學(xué)與工程、法學(xué)、生物技術(shù)、生物工程、動(dòng)畫、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、體育教育 |
| 2013 | 動(dòng)畫、法學(xué)、生物技術(shù)、生物科學(xué)與工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、體育教育、 生物工程 英語(yǔ)、美術(shù)學(xué) |
| 2012 | 動(dòng)畫、法學(xué)、生物技術(shù)、生物科學(xué)與工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、體育教育、生物工程、英語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 |
| 2011 | 動(dòng)畫、法學(xué)、生物技術(shù)、生物科學(xué)與工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、體育教育、生物工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、英語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 |
| 2010 | 動(dòng)畫、法學(xué)、生物技術(shù)、生物科學(xué)與工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、體育教育、生物工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、英語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 |
| 提示：“紅牌專業(yè)”指失業(yè)量較大、就業(yè)率低、薪資及就業(yè)滿意度綜合比較低的專業(yè)，為高失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)型專業(yè) | |
對(duì)此，小編進(jìn)行了一下整理，對(duì)于近7年高頻上榜的專業(yè)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。
從全國(guó)的總體狀態(tài)來看，2010-2016年動(dòng)畫、體育教育連續(xù)5年上榜“紅牌專業(yè)”，生物工程、法學(xué)更是連續(xù)6年榜上有名，而生物科學(xué)專業(yè)連續(xù)7年都在榜，無可撼動(dòng)。
造成這一現(xiàn)象的原因既可能是供大于求，也可能是相應(yīng)學(xué)科的培養(yǎng)質(zhì)量達(dá)不到崗位所需。因此才會(huì)出現(xiàn)：一方面應(yīng)屆畢業(yè)生找不到專業(yè)崗位，而一方面企業(yè)招不到合適人才的尷尬現(xiàn)象。
教育部高等教育司：2012、2013年各省市就業(yè)率較低的本科專業(yè)名單2014年7月，教育部高等教育司就曾整理發(fā)布了2012年和2013年兩年的就業(yè)率較低專業(yè)。
這份表格中，以地區(qū)進(jìn)行了劃分，雖然時(shí)間有些久，但各位家長(zhǎng)還是可以關(guān)注一下的。
| 序號(hào) | 省份 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 北京 | 音樂學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)、公共事業(yè)管理、應(yīng)用物理學(xué)、新聞學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、表演、工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué) |
| 2 | 天津 | 藥物制劑、作曲與作曲技術(shù)理論、歷史學(xué)、針灸推拿學(xué)、文物與博物館學(xué)、化學(xué)生物學(xué)、測(cè)繪工程、教育學(xué) |
| 3 | 河北 | 通信工程、電氣工程及其自動(dòng)化、漢語(yǔ)言文學(xué)、土木工程、英語(yǔ)、電子信息工程、工程管理、法學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué) |
| 4 | 山西 | 音樂學(xué)、英語(yǔ)、旅游管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、行政管理、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、美術(shù)學(xué) |
| 5 | 內(nèi)蒙古 | 播音與主持藝術(shù)、社會(huì)學(xué)、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、生態(tài)學(xué)、蒙古語(yǔ)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、法學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué) |
| 6 | 遼寧 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、表演、廣告學(xué)、音樂表演、護(hù)理學(xué)、廣播電視編導(dǎo) |
| 7 | 吉林 | 英語(yǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、日語(yǔ)、工商管理、漢語(yǔ)言文學(xué)、美術(shù)學(xué)、動(dòng)畫 |
| 8 | 黑龍江 | 播音與主持藝術(shù)、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、攝影、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、表演、體育教育、音樂表演 |
| 9 | 上海 | 漢語(yǔ)言文學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)、法學(xué)、軟件工程、行政管理、物流管理、公共事業(yè)管理、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) |
| 10 | 江蘇 | 應(yīng)用心理學(xué)、園藝、旅游管理、漢語(yǔ)國(guó)際教育、社會(huì)工作、紡織工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 |
| 11 | 浙江 | 英語(yǔ)、古典文獻(xiàn)學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、電子信息工程、漢語(yǔ)言文學(xué)、哲學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、法學(xué)、文秘教育 |
| 12 | 安徽 | 應(yīng)用心理學(xué)、工程管理、法學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、動(dòng)畫、公共事業(yè)管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、金融工程、信息管理與信息系統(tǒng) |
| 13 | 福建 | 社會(huì)學(xué)、法學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、行政管理、體育教育、政治學(xué)與行政學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、信息工程 |
| 14 | 江西 | 秘書學(xué)、翻譯、動(dòng)畫、資產(chǎn)評(píng)估 |
| 15 | 山東 | 音樂表演、應(yīng)用心理學(xué)、音樂學(xué)、公共事業(yè)管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué) |
| 16 | 河南 | 法學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、應(yīng)用物理學(xué)、人力資源管理 |
| 17 | 湖北 | 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、法學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、動(dòng)畫、中醫(yī)學(xué)、金融工程、土地資源管理、音樂表演、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、音樂學(xué) |
| 18 | 湖南 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、英語(yǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)、旅游管理、信息與計(jì)算科學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理 |
| 19 | 廣東 | 表演、應(yīng)用心理學(xué)、新聞學(xué)、美術(shù)學(xué)、公共事業(yè)管理、漢語(yǔ)言文學(xué)、治安學(xué)、考古學(xué)、音樂表演、資源環(huán)境科學(xué) |
| 20 | 廣西 | 市場(chǎng)營(yíng)銷、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、法學(xué)、化學(xué)、應(yīng)用心理學(xué) |
| 21 | 海南 | 化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、網(wǎng)絡(luò)工程、法學(xué) |
| 22 | 重慶 | 戲劇影視導(dǎo)演、法醫(yī)學(xué)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、地理信息系統(tǒng)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 |
| 23 | 四川 | 材料物理、地理信息科學(xué)、交通工程、教育學(xué)、物業(yè)管理、文物與博物館學(xué)、西班牙語(yǔ)、輻射防護(hù)與核安全、文化產(chǎn)業(yè)管理、心理學(xué) |
| 24 | 貴州 | 播音與主持藝術(shù)、行政管理、土地資源管理、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、工業(yè)設(shè)計(jì) |
| 25 | 云南 | 動(dòng)畫、體育教育、生物科學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、物理學(xué)、美術(shù)學(xué)、英語(yǔ)、漢語(yǔ)言文學(xué)、思想政治教育、公共事業(yè)管理 |
| 26 | 西藏 | 檔案學(xué)、歷史學(xué) |
| 27 | 陜西 | 音樂表演 |
| 28 | 甘肅 | 英語(yǔ)、漢語(yǔ)言文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué) |
| 29 | 青海 | 音樂表演、經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游管理 |
| 30 | 寧夏 | 農(nóng)業(yè)水利工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、日語(yǔ)、工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、公共事業(yè)管理、廣告學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、美術(shù)學(xué)、信息工程 |
| 31 | 新疆 | 應(yīng)用物理學(xué)、法學(xué)、社會(huì)體育、小學(xué)教育、物理學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、美術(shù)學(xué)、生物技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、新聞學(xué) |
| 32 | 新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán) | 廣播電視新聞學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、化學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué) |
專家支招：冷熱專業(yè)怎么選
1.冷熱專業(yè)并非一成不變，不能過度跟風(fēng)“4年后那個(gè)行業(yè)就業(yè)好?對(duì)于熱門冷門的說法，我覺得大家一定要清楚，永遠(yuǎn)是30年河?xùn)|，30年河西，多數(shù)行業(yè)，大概10年一個(gè)起伏是正常的，因此，冷熱在不斷轉(zhuǎn)換，一般人都無法把握，比如最近2年石化行業(yè)的跌落，是很多人沒有預(yù)料到的。能走多遠(yuǎn)不取決于你從事了什么行業(yè)，而是取決于你最后的努力程度。如果盡了最大努力，你一定會(huì)達(dá)到自己的最高度。”中國(guó)教育在線總編輯陳志文仔談到冷熱專業(yè)時(shí)這樣說道。
2.一定要結(jié)合自身興趣，考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃專家認(rèn)為，專業(yè)的冷暖會(huì)隨著社會(huì)變遷而改變?？忌€是要隨著自己的興趣愛好而選擇，不能因?yàn)閷I(yè)冷熱而與自己的興趣、特長(zhǎng)背道而馳。此外，考生選專業(yè)時(shí)應(yīng)考慮到長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，如果希望本科畢業(yè)后立即就業(yè)，可以首選應(yīng)用性專業(yè);如果考生有攻讀碩士乃至博士學(xué)位的意愿，不妨首選基礎(chǔ)性專業(yè)。
3.注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)才是萬能法寶武漢市政府大中專畢業(yè)生就業(yè)管理辦公室主任王星說，除了專業(yè)機(jī)構(gòu)，如建筑設(shè)計(jì)院這樣的單位，其他用人單位對(duì)畢業(yè)生的專業(yè)并不看重，他們更看重畢業(yè)生的基本素質(zhì)，如工作態(tài)度、責(zé)任心、道德品質(zhì)、誠(chéng)信程度等，還有一些企業(yè)看中院校的名氣。"而也有一些用人單位表示，對(duì)于畢業(yè)生的整體素質(zhì)也較為看重，如待人接物、對(duì)自身的定位、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷等。
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