考研的學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)分享
數(shù)學(xué)是考研最重要的一門課，很多學(xué)校對(duì)數(shù)學(xué)的要求很高，所以考研時(shí)，數(shù)學(xué)要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。那么考研的學(xué)習(xí)方法都有哪些呢?接下來請(qǐng)跟著學(xué)習(xí)啦小編了解吧。
考研的學(xué)習(xí)方法
高等數(shù)學(xué)課本，高數(shù)所占的比重最大，因此需要更多的時(shí)間復(fù)習(xí)，書上的每個(gè)定理不僅需要會(huì)背，而且需要靈活掌握，書上的例題要全部做一遍，課后題，選擇的做，建議先看一遍書后再開始做復(fù)習(xí)全書等資料書
線性代數(shù)的復(fù)習(xí)較為復(fù)雜，需要所有章節(jié)的融會(huì)貫通，這樣才能很好的作對(duì)題目，由于考研數(shù)學(xué)，線性代數(shù)的比重沒有高數(shù)大，因此題目也會(huì)比較綜合，看書結(jié)合樹上的例題理解，看完一遍書后在做復(fù)習(xí)全書等資料
概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)是三門里面最為簡(jiǎn)單的一科，好好看書最為重要，題看完書后做習(xí)題即可
看完一邊書后，可以開始做復(fù)習(xí)全書等題，在做的過程中，遇到不記得的公式定理，一定要翻書查詢，知道弄懂為止。建議多做一遍復(fù)習(xí)全書，早期復(fù)習(xí)不需要做模擬卷
到了復(fù)習(xí)的后期，復(fù)習(xí)全書就沒有必要在做了，無論你做到幾遍，但必須過一遍，這時(shí)開始做模擬卷，需要按照考試的時(shí)間來做，時(shí)間到了，必須停止答題
考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)是個(gè)枯燥，無聊的過程，找個(gè)一起考研的朋友，一起復(fù)習(xí)，會(huì)好很多，最后預(yù)祝大家考研成功
復(fù)習(xí)的四大要素
(1)概念：數(shù)學(xué)概念是一切解析、推理的基礎(chǔ)。對(duì)于基礎(chǔ)不是很牢固的同學(xué)，以聽老師講概念、多看概念為主，聽老師講題目是為了加深對(duì)概念的理解，以達(dá)到熟練掌握數(shù)學(xué)概念的目的。對(duì)于課本上的定理，基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)一定要重視，依據(jù)題目來理解。不用急于求成，很多定理都是在經(jīng)過反復(fù)推敲練習(xí)中得知其具體用法的。
(2)做題：基礎(chǔ)好一些的同學(xué)，或者是對(duì)某部分概念已經(jīng)有了一個(gè)精度掌握的同學(xué)，需要做題。怎樣做題：掌握做題方法，積累解題思路，對(duì)所學(xué)內(nèi)容逐步進(jìn)行訓(xùn)練，最后達(dá)到的程度：看到題目后能將老師的解題步驟一字不差的寫出來。嚴(yán)禁看題，必須做題：做題做到一半去看答案可以，但是看完答案就過去了，絕對(duì)不行，需要重新完整的將這個(gè)題目做出來，即使這樣還是不行，過一兩天后，將題目重新完整做出來，這才實(shí)現(xiàn)了真正的做題。一定要把題目落實(shí)到手頭上，動(dòng)筆計(jì)算，否則考場(chǎng)上有思路，而計(jì)算生疏丟分是極其可惜的。對(duì)于同一道題目，方法可能是多種多樣的。一定不要滿足于只掌握一種方法，獲得不同方法的途徑很多。可以通過聽名師講解，同學(xué)討論，也可以是自己思考的結(jié)果。對(duì)這些方法匯總，便于日后查看。
(3)思考：針對(duì)自己掌握的概念需要思考，針對(duì)難點(diǎn)難題需要思考，反思掌握了的，也反思沒有掌握的，找出癥結(jié)所在。
(4)總結(jié)：僅作前三點(diǎn)，效果會(huì)很少，總結(jié)是關(guān)鍵，分章節(jié)復(fù)習(xí)，哪個(gè)題目沒掌握要拿個(gè)小本記下來?？梢灾赖谝惠啅?fù)習(xí)的結(jié)果，對(duì)第二輪的復(fù)習(xí)很有幫助，可大大減少你的時(shí)間。檢驗(yàn)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，做題過程中不斷總結(jié)，找出強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。提高學(xué)習(xí)效率，避免時(shí)間浪費(fèi)，成績(jī)不是靠時(shí)間累積的，而是考總結(jié)。
高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)方法
一、明確模擬練習(xí)的目的，不但檢測(cè)知識(shí)的全面性，方法的熟練性和運(yùn)算的準(zhǔn)確性，更是訓(xùn)練書寫規(guī)范，表述準(zhǔn)確的過程。
二、查漏補(bǔ)缺，以"錯(cuò)"糾錯(cuò)，每過一段時(shí)間，就把"錯(cuò)題筆記"或標(biāo)記錯(cuò)題的試卷有側(cè)重地看一下。查漏補(bǔ)缺的過程也就是反思的過程，逐漸實(shí)現(xiàn)保強(qiáng)攻弱的目標(biāo)。
三、嚴(yán)格有規(guī)律地進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練。特別是強(qiáng)化對(duì)解答選擇題、填空題的限時(shí)訓(xùn)練，將平時(shí)考試當(dāng)作高考，嚴(yán)格按時(shí)完成，并在速度體驗(yàn)中提高正確率。
四、保證常規(guī)題型的堅(jiān)持訓(xùn)練，做到百無一失，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，可適當(dāng)拓展高考中難點(diǎn)的訓(xùn)練。
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五、注重題后反思總結(jié)，出現(xiàn)問題不可怕，可怕的是不知道問題的存在，在復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題越多，說明你距離成功越近，及時(shí)處理問題，爭(zhēng)取"問題不過夜".
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六、重視每次模擬考試的臨考前狀態(tài)的調(diào)整及考后心理的調(diào)整，以平和的心態(tài)面對(duì)高考。
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