高三文綜第一輪的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃是怎么樣的
高三文綜第一輪的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃是怎么樣的
高三第一輪復(fù)習(xí)時(shí)間比較長(zhǎng)，同學(xué)們一定要有自己的復(fù)習(xí)策略，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，才能有效的提高成績(jī)。下面是小編分享的高三文綜第一輪復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，一起來(lái)看看吧。
高三文綜第一輪復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、基本指導(dǎo)思想
要以課本為主。有些考生認(rèn)為：“課本沒(méi)什么看的!太簡(jiǎn)單了!”這種想法是絕對(duì)不可取的。“萬(wàn)變不離其宗”，千變?nèi)f化的試題只是命題角度的變化，高考試題也同樣如此，它不會(huì)脫離《考試大綱》，不會(huì)脫離課本的知識(shí)點(diǎn)。所以在第一輪復(fù)習(xí)中，我們要把主要精力放在課本上。
復(fù)習(xí)課本不是像剛學(xué)習(xí)的時(shí)候那樣的細(xì)致，但也不是簡(jiǎn)單的翻一遍，或是單純的背誦一遍，必須要注意方法和技巧。雖說(shuō)是第一輪復(fù)習(xí)，但實(shí)際上它包含兩遍：
第一，先把課本讀“厚”。具體做法是：結(jié)合《考試大綱和考試說(shuō)明》，把每一課的知識(shí)點(diǎn)都找出來(lái)，逐個(gè)消化。需要知識(shí)的識(shí)記，需要理解運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)，要再通讀一下課本上的相關(guān)內(nèi)容，特別是以自己不一理解的重點(diǎn)問(wèn)題，除了要問(wèn)老師和同學(xué)之外，還要做少量相關(guān)的習(xí)題。這一遍復(fù)習(xí)不能留下任何的知識(shí)死角。要下苦功夫細(xì)致地復(fù)習(xí)，時(shí)間不夠要抽時(shí)間，把識(shí)記、看課本和做題有效地結(jié)合起來(lái)。另外，每復(fù)習(xí)一個(gè)階段要做一套檢測(cè)題，檢查一下自己知識(shí)點(diǎn)上還有沒(méi)有漏洞，以便及時(shí)查漏補(bǔ)缺。我建議：以每?jī)烧n為一個(gè)階段，復(fù)習(xí)完兩課后做一套試題，自我檢測(cè)一下。
第二，再把課本讀“薄”。根據(jù)記憶規(guī)律，我們過(guò)一段時(shí)間還要重復(fù)復(fù)習(xí)一個(gè)前面我們復(fù)習(xí)進(jìn)的內(nèi)容，但時(shí)間有限，我們必須找出可行的方法!我的建議是：每進(jìn)行完一個(gè)階段(也就是兩課)，就要及時(shí)地總結(jié)一下，用一個(gè)專門的本子，列出兩課的知識(shí)框架結(jié)構(gòu)，并找出里面重點(diǎn)的知識(shí)和自己認(rèn)為比較難的知識(shí)點(diǎn)，以備日后快速有效的復(fù)習(xí)。同時(shí)要做一個(gè)習(xí)題集，記錄下那些自己做錯(cuò)的且比較重要的試題，每次考試前都要抽時(shí)間翻一下。
2、處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系
如果考生的政治基礎(chǔ)比較好，那么只要做好上面的兩步，并跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，就基本可以了。但是如果考生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，那就要投入比較多的時(shí)間來(lái)做好第一步，除了課內(nèi)要跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，還要安排好課外時(shí)間。比如，要抽出時(shí)間記憶知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)框架結(jié)構(gòu);要抽出時(shí)間做一定量的習(xí)題;要抽出時(shí)間理解和消化課本的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容。在這個(gè)時(shí)間的安排上，我認(rèn)為：前一類學(xué)生的課外時(shí)間投入最好是每天50分鐘左右，而后一類學(xué)生的課外時(shí)間投入最少要90分鐘，用30分鐘時(shí)間記憶，30分鐘理解，30分鐘做題，等到基礎(chǔ)知識(shí)牢固了，可以適當(dāng)?shù)販p少課外的時(shí)間的投入。那種靠考前突擊記憶的做法是十分有害的，歷次實(shí)踐證明：如果平時(shí)沒(méi)有時(shí)間，那么考前更沒(méi)有時(shí)間，也沒(méi)有好的心態(tài)去記憶，政治雖是文科，但同時(shí)要把功夫放在平時(shí)。
3、針對(duì)各科學(xué)習(xí)內(nèi)容制定計(jì)劃
歷史：講究細(xì)節(jié)，是最考驗(yàn)記憶的科目，課本中的大字、小字、地圖、乃至注釋都不能放過(guò)，大家聽起來(lái)可能覺得難以置信，但是我們班幾乎所有同學(xué)都是這樣做的，這也是我們班能在文綜全區(qū)前十中占據(jù)第三的位置的重要原因之一。在第一輪復(fù)習(xí)中我們是一課一課背的，這時(shí)就要求自己首先把這課書從頭到尾詳細(xì)地、無(wú)遺漏地背下來(lái)，然后整理出一個(gè)大綱，例如這一課涉及的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、民族、對(duì)外關(guān)系等，根據(jù)這個(gè)大綱把這一課中的知識(shí)主干再?gòu)?qiáng)化記憶一遍，最后把容易遺忘的細(xì)小知識(shí)點(diǎn)如小字、地圖、注釋等整理出來(lái)再背一遍，三遍過(guò)后就可以對(duì)這課書有比較好的掌握了。
政治：則講究系統(tǒng)化，因?yàn)檎蔚梅值母叩腿Q于你所提到的得分點(diǎn)的數(shù)量，而要把所有知識(shí)點(diǎn)都答出來(lái)，除了要記得它們，還要把握這些的得分點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，以及它們適用的情況，如果你在腦中形成了完善的知識(shí)系統(tǒng)，就能由一個(gè)得分點(diǎn)聯(lián)想出相關(guān)的得分點(diǎn)。所以，在背政治的時(shí)候不能把知識(shí)割裂開來(lái)，可以把每一課、每一個(gè)章節(jié)、每一本書的知識(shí)點(diǎn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)，然后按照他們?cè)趦?nèi)容和邏輯上的聯(lián)系構(gòu)建成關(guān)系緊密的網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化記憶知識(shí)脈絡(luò)，達(dá)到涉及一點(diǎn)便能聯(lián)想起整個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的目的。
地理：文科中最具有理科氣質(zhì)的科目，單純靠記憶是學(xué)不好地理的，它最講究理解和總結(jié)規(guī)律。地理分為人文和自然兩個(gè)部分，自然地理可分為地形、氣候、土壤、水源、植被幾個(gè)方面來(lái)記憶，不僅要知其然，還要知其所以然，掌握各地理事物上述幾個(gè)方面情況形成的原因，將這些地理狀況與太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)等相關(guān)理論聯(lián)系起來(lái)，以理解為主，掌握了其中的規(guī)律，要想從一個(gè)條件分析出其他方面的情況并不困難。人文地理則可按勞動(dòng)力、原料、燃料、技術(shù)、交通等幾個(gè)方面來(lái)記憶，結(jié)合太陽(yáng)活動(dòng)規(guī)律、大氣活動(dòng)規(guī)律等自然規(guī)律來(lái)記憶。我一直認(rèn)為人文地理比自然地理難學(xué)，因?yàn)樗浅Ｖ`活，所以在掌握好課本知識(shí)的同時(shí)，還要多讀一些相關(guān)的資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，加深對(duì)世界的了解。
高三提高文綜成績(jī)的方法
整理知識(shí)模塊
高中文科需要記憶的東西比較多，尤其是文綜那三科，知識(shí)點(diǎn)特別多，背起來(lái)很麻煩。不過(guò)還好，文綜三科的課本編排都是有一定的順序的，每個(gè)章節(jié)之間都有聯(lián)系，大家可以把知識(shí)點(diǎn)整合一下，建立知識(shí)模塊，便于記憶的同時(shí)也方便翻閱查找。
俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，同學(xué)們?cè)谡碇R(shí)點(diǎn)的同時(shí)，還可以加深記憶。
整理答題模板
文綜試題簡(jiǎn)答題比較多，同學(xué)們可以把簡(jiǎn)答題的問(wèn)題歸類，分析那類的問(wèn)題可以從哪幾個(gè)方面、那幾點(diǎn)著手回答，整理一些答題模板，平時(shí)的時(shí)候多做一些題練習(xí)，考試之前看看答題模板，這樣一來(lái)既節(jié)省思考時(shí)間又提高題目正確率。
合理分配考試時(shí)間
文綜考不好還有重要的一點(diǎn)就是很多同學(xué)們沒(méi)有合理分配考試時(shí)間，導(dǎo)致在規(guī)定的考試時(shí)間內(nèi)沒(méi)有做完題，或者為了節(jié)省考試時(shí)間，簡(jiǎn)單的題不仔細(xì)做錯(cuò)了，難題也沒(méi)有做好。
文綜考試的時(shí)候同學(xué)們一定要安排好答題時(shí)間，至于如何合理安排，大家可以根據(jù)自己平時(shí)學(xué)習(xí)情況安排，先做簡(jiǎn)單的，建立答題的信心，簡(jiǎn)單題做好以后，再做難題。
如果遇到難的不知道如何下手的題，就果斷跳過(guò)，等卷子上簡(jiǎn)單的題都做完做好以后，在回國(guó)頭去做難的。
高考文綜的備考策略
高效備考技巧
對(duì)于文綜，如果你的語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練，還是有必要背一些答案的。參考答案一般都很簡(jiǎn)練，字不多，我們雖然沒(méi)法達(dá)到這種程度，但一定要意地進(jìn)行模仿和學(xué)習(xí)。要書面語(yǔ)言，不要口頭話表述，尤其是政治還是有套路的。你可以背或者每天讀一些答案，學(xué)習(xí)別人的語(yǔ)言、用詞，天天堅(jiān)持，每天花半小時(shí)，每次5分鐘左右，每天上下午夜里各安排好次數(shù)，不斷強(qiáng)化。
就像吃飯一樣，少吃多餐。學(xué)習(xí)或者復(fù)習(xí)也一樣，不單文綜，你的語(yǔ)文、英語(yǔ)也可以這樣來(lái)做。最重要的是堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持!短期內(nèi)效果不明顯，但你堅(jiān)持到考試，肯定會(huì)有效果。這樣每次的強(qiáng)度變小了，頻次增加了，你自己負(fù)擔(dān)輕，而且記得牢。
合理安排各科復(fù)習(xí)計(jì)劃。不要老是復(fù)習(xí)同一門課，你可以看完英語(yǔ)看會(huì)文綜，這樣省得，后面看的英語(yǔ)干擾前面看的英語(yǔ)，結(jié)果統(tǒng)統(tǒng)都沒(méi)記住。
現(xiàn)在開始可以按照高考的科目安排做題。比如上午考語(yǔ)文，就上午做語(yǔ)文，8點(diǎn)半考試，你就8點(diǎn)半做題，要和考試一樣。這樣真到考試時(shí)你就不會(huì)緊張了，而且長(zhǎng)期刺激下，你的大腦會(huì)在上午保持一種激活狀態(tài)，上手快，可以盡快進(jìn)入做題狀態(tài)。
多做筆記，要多寫知識(shí)點(diǎn)的邏輯圖，根據(jù)不同的分類要求做，比如地理里面某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，可以根據(jù)地形、氣候等分類，你可以把同類型的內(nèi)容，用結(jié)構(gòu)化的圖或者表呈現(xiàn)出來(lái)，不要嫌麻煩。做得多了，對(duì)這類知識(shí)點(diǎn)會(huì)非常熟悉，答題也會(huì)考慮得很全面，短時(shí)間內(nèi)就能知道從那幾點(diǎn)進(jìn)行答題，節(jié)約時(shí)間。
高考，要的是得分!
通過(guò)考試我們要得到的是什么?當(dāng)然是得分!即使有些題目沒(méi)有做完，也沒(méi)有關(guān)系，要保證你會(huì)做的，都做了，都能得到盡可能高的分?jǐn)?shù)。這就涉及到老生常談的答題方法——先易后難，不會(huì)的趕緊先放下，把會(huì)的都做了，按照要點(diǎn)呈現(xiàn)你的答案，而且要讓改卷老師很容易就看到，這樣才能順利得分。高考改卷那么快，一定盡快抓到老師的眼睛。每道題目的答案不要寫太多，即使是文綜也不要寫得太多，尤其是不要就某一點(diǎn)狂寫，考試按照要點(diǎn)給分，某一點(diǎn)寫得太多意義不大。
切記這點(diǎn)，一切要以得分為目的。凡是可以提高的分?jǐn)?shù)的方法，你都可以試試。做題不是目的，最終你要參加高考，要考高分。所以學(xué)習(xí)某個(gè)內(nèi)容時(shí)你要多多想想怎么可以提高分?jǐn)?shù)，怎樣答題才能切中答案要點(diǎn)，拿下分?jǐn)?shù)。
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