2015年2月4日由中國名校自主招生網(wǎng)、紫光教育集團經(jīng)過多年的研究推出的國內(nèi)首個以“自主招生”為標準的中學排行榜——2014自主招生百強中學排行榜正式發(fā)布。此次排行中湖北的華中師范大學第一附屬中學居首

　　2014自主招生百強中學排行榜的評價數(shù)據(jù)全部采用教育部陽光高考平臺的權威機構數(shù)據(jù)，保證評價結果客觀公正、公開透明、可重復驗證，具有公信力;而評價指標則是由跨學科、跨領域組的專家團隊，在虛心聽取和接受高校和中學的意見和建議后建立的一套具有科學性的評價指標體系。從而保證了各項評價結果的客觀性、合理性和公正性，有利于引導高校和中學客觀評價自己的辦學特色。

　　自主招生自2003年開始啟動試點，從試點的22所高校，到目前試點高校共有100多所(教育部陽光高考網(wǎng)公示的2015年的高校為97所)，招生人數(shù)約占試點高校招生總數(shù)的5%。

　　自主招生自2003年開始以來，主要選拔具有“學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)”(即所謂的“偏才怪才”)的優(yōu)秀學生，現(xiàn)在已經(jīng)成為一批具有“學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)”的優(yōu)秀學生進入以清華、北大為代表的名校的重要方式。是對現(xiàn)行統(tǒng)一高考招生按分數(shù)錄取的一種補充。并引起了廣大中學的重視。自主招生也成為高考之外，最受重視的大學升學方式。

　　自主招生十幾年來的探索取得了積極成效，據(jù)多所高校的研究，經(jīng)自主招生錄取的學生進入高校后在學業(yè)、科研、創(chuàng)新、組織管理等方面潛力普遍比較突出。

　　據(jù)紫光教育集團總裁李凌己博士介紹：2014年全國31個省市自治區(qū)(港澳臺地區(qū)除外)3137所中學里有34257名學生獲得自主招生考試選拔的加分資格。

　　地域不均衡明顯湖北上榜學校多

　　排名前100名中學只涉及全國21個省市，全國還有10個省市沒有中學能夠排入前100名，如西藏、新疆、內(nèi)蒙古、云南、貴州、甘肅、寧夏、青海、江西、海南等省榜上無名。其中前三名地區(qū)是：湖北17所中學、山東13所中學、北京與河北均為10所中學，可以看出地域的不均衡性很明顯。

　　從獲得加分學生量來看。排名前100名的中學數(shù)量只占3137所中學的3.2%，而獲得加分的學生數(shù)達10845人，占全部獲得加分人數(shù)34257的31.7%。這個數(shù)據(jù)反映了地方重點中學是自主招生的主要生源地，而非重點中學的學生參加自主招生獲得加分的機會很小。

　　從獲得名校加分來看。排名前100名的中學有6439名學生獲得985大學加分資格。占到985大學加分總人數(shù)17433人的36.9%。特別是北京市，雖然只有10所中學進入前100名，但是這10所中學獲得清華北大加分的學生數(shù)量為299人，占大兩校自招人數(shù)2050人數(shù)的14.6%，地域優(yōu)勢非常明顯。

　　“自主招生百強中學排行榜”，也反映了我國基礎教育發(fā)展的一些情況，同時也反映出中學人才培養(yǎng)的一些問題，特別是教育的均衡問題。這個排名還反映了高校的人才選拔特點和對人才的偏好。

　　發(fā)布方希望此榜的推出能對中學的教育改革、人才培養(yǎng)有一定的啟發(fā)價值與推動作用。

　　本榜上榜的學校，與傳統(tǒng)的一些名校有一定的出入，發(fā)布方特別強調(diào)：

　　本榜僅以“自主招生”為標準，采用教育部公示的的權威數(shù)據(jù)。很多傳統(tǒng)的名校沒有上榜或在榜上的排名落后，并不意味著這些學校不優(yōu)秀，是因為這些名校的許多優(yōu)秀學生，已經(jīng)通過諸如保送生、校長實名(清華為領軍計劃)等計劃升入名校，而這些數(shù)據(jù)不在“自主招生”統(tǒng)計的行列。所以為了公平，本榜還附設了《2014清華、北大保送生中學排行榜》、《2014清華領軍計劃與北大校長實名推薦排行榜》、《2014年北大物理學院單招與清華理學院單招中學排行榜》與《北京市排行榜》4個子榜，用以客觀反映中學的真實情況。
下面附一張自主招生百強名校前20位表：（供您參考）