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      高考432分能上什么大學(xué)

      時(shí)間: 燕華761 分享

        每年高考成績是大家最關(guān)心的事情,考低分的同學(xué)都在想,只有432分能上大學(xué)嗎?以下是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高考432分能上的大學(xué),希望對你有幫助。

        高考432分能上的大學(xué)

        怎么選擇大學(xué)

        其一,考量大學(xué)的文化底蘊(yùn)

        什么樣的大學(xué)才是好大學(xué)?不同的人因?yàn)樵u判標(biāo)準(zhǔn)不同,自然會(huì)得出不同的答案。已達(dá)成共識(shí)的是:一流大學(xué)僅有過硬的硬件還不夠,還得有悠久的歷史、深厚的文化等“軟實(shí)力”,這也是決定大學(xué)高度的因素之一。一所大學(xué)其獨(dú)特的文化底蘊(yùn)的形成,往往需要經(jīng)歷長久時(shí)間的積淀。同時(shí),從大學(xué)的辦學(xué)歷史中,還能了解大學(xué)發(fā)展脈絡(luò)、專業(yè)學(xué)科建設(shè)等方面,能為考生了解大學(xué)的學(xué)科實(shí)力提供參考。

        其二,考量大學(xué)的專業(yè)實(shí)力

        大學(xué)的實(shí)力不僅通過文化底蘊(yùn)體現(xiàn),更通過學(xué)科、專業(yè)實(shí)力來體現(xiàn)。要判斷一所大學(xué)某些專業(yè)實(shí)力,可通過幾方面的因素來進(jìn)行。一是看學(xué)校所擁有的國家重點(diǎn)學(xué)科數(shù)。各學(xué)科的重點(diǎn)學(xué)科可參考2007年批準(zhǔn)國家重點(diǎn)學(xué)科開設(shè)學(xué)校名單。二是看教育部學(xué)科排名。目前官方?jīng)]有對大學(xué)進(jìn)行排名,但對擁有研究生招生資格的一些學(xué)科進(jìn)行了排名,一般五年舉行一次,最新公布學(xué)科排名時(shí)間為2012年。三是看國家特色專業(yè)數(shù)。目前已經(jīng)公布了七批國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),考生可登陸教育部陽光高考信息平臺(tái)進(jìn)行查詢。

        其三,考量大學(xué)的科研實(shí)力

        大學(xué)的首要職能就是育人,而育人就需要有強(qiáng)勁的學(xué)科實(shí)力、科學(xué)的培養(yǎng)計(jì)劃和良好的辦學(xué)環(huán)境,還有科研項(xiàng)目與成果。因此,要想了解一所大學(xué),不妨搜集一些其學(xué)科發(fā)展、科研建設(shè)等方面的數(shù)據(jù)來作為參考。

        其四,考量大學(xué)的師資力量

        良師,不僅能給學(xué)生傳授專業(yè)知識(shí),使他們成為專業(yè)領(lǐng)域的人才與專家,其與眾不同的修養(yǎng)與氣質(zhì),也將對正處于人格形成關(guān)鍵期的大學(xué)生產(chǎn)生重要影響。在選擇大學(xué)時(shí),學(xué)校是否有一批高水平的專家學(xué)者、師資力量處于哪個(gè)水平等,都是考生和家長參考的因素。

        選擇大學(xué)的誤區(qū)

        誤區(qū)一:僅以排名論英雄

        當(dāng)下各種機(jī)構(gòu)的大學(xué)排名層出不窮,為廣大考生和家長評判大學(xué)實(shí)力提供了一定的參考。但是需要提醒大家,各類排行榜事實(shí)上都存在一定的主觀因素,在認(rèn)識(shí)大學(xué)時(shí),大學(xué)排名可以作為了解大學(xué)的參考,但不要過份看重。

        誤區(qū)二:僅因位置選大學(xué)

        很多考生家長在認(rèn)識(shí)和選擇大學(xué)的時(shí)候都會(huì)考慮大學(xué)的地理位置。一般來說,大家偏愛兩種選擇:一是青睞大城市,二是喜歡就近擇校。很多考生偏重于選擇像北京、上海、廣州等這樣的大城市,認(rèn)為這里不僅有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,就業(yè)平臺(tái)也更高;對于報(bào)考上地區(qū)相對欠缺優(yōu)勢的考生,家長則希望考生能夠就近選擇大學(xué),這樣離家近可以節(jié)省費(fèi)用。其實(shí),很多中西部地區(qū)的大學(xué)地理位置可能沒有東部地區(qū)有優(yōu)勢,但在綜合實(shí)力上卻毫不遜色。

        誤區(qū)三:僅以分?jǐn)?shù)定優(yōu)劣

        一些考生和家長在選擇大學(xué)時(shí),往往會(huì)陷入“錄取分?jǐn)?shù)高的大學(xué)更好”的慣性思維中。然而,錄取分?jǐn)?shù)高形成的原因既可能是大學(xué)的實(shí)力強(qiáng),也有可能是大學(xué)所在地理位置更優(yōu)越,抑或是招生大小年造成的等。所以,僅以錄取分?jǐn)?shù)高低判斷大學(xué)的“好”“壞”是不科學(xué)的。


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