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      三年級上冊語文《梅蘭芳練功》教案

      時間: 朝燕820 分享

        梅蘭芳是我國著名的京劇表演藝術(shù)家。為了讓大家對梅蘭芳有更深的理解,下面就不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來欣賞下滬教版三年級上冊語文《梅蘭芳練功》教案,歡迎各位前來閱讀!

        滬教版三年級上冊語文《梅蘭芳練功》教案

        教學(xué)目標(biāo):

        1、認(rèn)識本課9個生字,查字典理解詞語,“過硬、硬是”中的“硬”的意思。

        2、正確、熟練地朗讀課文。

        3、懂得只有憑頑強(qiáng)的毅力,才能取得成功的道理。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

        通過課文的學(xué)習(xí)懂得只有憑頑強(qiáng)的毅力,才能取得成功的道理。

        教學(xué)過程:

        一、導(dǎo)入新課

        1、這是我國的“國粹”——京劇藝術(shù)。(出示京劇圖片欣賞)在眾多的京劇表演藝術(shù)家中,又以“四大名旦”最為著名,(出示四大名旦的照片、梅蘭芳、尚小云、程硯秋、荀慧生)。今天我們就要去認(rèn)識四大名旦之一的梅蘭芳(出示梅蘭芳的圖片)(板書:梅蘭芳)

        2、介紹梅蘭芳:(出示介紹內(nèi)容) 梅蘭芳是我國著名的京劇表演藝術(shù)家。他8歲時曾跟一位先生學(xué)戲,可由于進(jìn)步緩慢先生說他不是學(xué)戲的料子,不愿再教他。后來他進(jìn)了一個叫“云和堂”的戲班子拜師學(xué)藝,在老師的嚴(yán)格要求和自己的勤學(xué)苦練下,終于成為了一名京劇表演藝術(shù)大師。 大家想知道其中的故事嗎?讀了這個故事就知道了。

        3、補(bǔ)充課題:梅蘭芳練功 齊讀課題。

        二、初讀課文,了解大意

        1、輕聲讀全文,找一找剛學(xué)藝時,他的師傅是如何說他的?請找到句子用“— —劃下來。

        2、交流,出示:“祖師爺沒給你這碗飯吃,我也沒辦法”。

        3、指名讀,自讀,聯(lián)系第二節(jié)內(nèi)容完成填空: “師傅說梅蘭芳不是________,是因為_________。” “因為梅蘭芳__________,所以師傅說他___________。”

        4、交流,師生配合讀填空題,齊讀第二節(jié) 。

        三、深入學(xué)習(xí)課文3--9節(jié),體會道理

        1、快速讀3--9節(jié),找出文中描寫他獲得成就的句子

        (1) 指名讀句子、齊讀

        (2) 指導(dǎo)“蜚”的字形

        (3)理解“蜚聲海內(nèi)外”的意思(在海內(nèi)外都很有名)

        (4)你能用一個詞語來表達(dá)這個意思嗎?(聞名中外、舉世聞名)

        2、那么他為什么會獲得如此大的成就呢?請你再讀這句句子,找一找獲得巨大成就的原因。 (正是憑著這種頑強(qiáng)的毅力,梅蘭芳從小打下了扎實(shí)的功底)

        3、板書:憑著頑強(qiáng)的毅力

        4、齊讀這句句子

        5、出示學(xué)習(xí)要求:

        (1) 讀3--8節(jié),你從文中哪些地方可以看出他具有頑強(qiáng)的毅力?用“﹏” 劃出句子。

        (2) 同桌交流并讀好它,說說你們選擇這句話的理由。

        6、按順序交流句子:

        (1)梅蘭芳為了練出過硬的功夫,硬是咬著牙堅持著,連腿都站腫了  (理解“蹺功”,出示圖片,)  (這是抓住了梅蘭芳的動作來寫的)出示:動作、神態(tài)  說話練習(xí):秋天,梅蘭芳 ,使他的蹺功大又長進(jìn)。

        (2)冬天,他自己澆了一個小冰場,踏上高蹺,在冰場跑。那光滑的冰面,不 要說踩高蹺,就是在上面走路,也難免要摔跤。(動作)

        (3)梅蘭芳身上經(jīng)常被摔得青一塊紫一塊。

        (4)每次跌倒,他都立即爬起來,繼續(xù)練。吳先生看見后,勸他休息幾天。梅 蘭芳說:“先生,您不是常說,練功練功,一日不練三日空嗎?”(動作、語言)  理解“一日不練三日空”這句話的含義,從中你體會到什么?

        7、指導(dǎo)朗讀句子

        8、通過描寫人物的語言、動作、神態(tài)很好的表現(xiàn)了人物的性格特點(diǎn),我們以后在寫作中要學(xué)習(xí)這樣的寫法。 師生配合讀4--8節(jié)。

        9、小結(jié): 是啊,正是憑著這種頑強(qiáng)的毅力,梅蘭芳獲得了成功(板書:獲得了成功)

        成為了藝術(shù)大師。在梅蘭芳五十余年的舞臺生涯中,刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,創(chuàng)造了許多優(yōu)美的藝術(shù)形象,積累了大量優(yōu)秀劇目,(出示優(yōu)秀劇目的圖片),他發(fā)展和提高了旦角的演唱和表演藝術(shù),形成了一個具有獨(dú)特風(fēng)格的藝術(shù)流派——“梅派”。他的這種憑著頑強(qiáng)的毅力,獲得成功的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

        10、有感情的朗讀全文。

        11、從梅蘭芳的故事中,你受到了怎樣的啟發(fā)?

        12、鞏固詞語(出示)

        四、語言直播廳

        交流一位通過刻苦努力而獲得成功的人物故事。
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