浙教版五年級下冊語文《21世紀(jì)的能源》教案
浙教版五年級下冊語文《21世紀(jì)的能源》教案
語文老師往往都會知道做好教案，就是上好課的前提!為此，下面學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享浙教版五年級下冊語文《21世紀(jì)的能源》教案，希望對大家有幫助!
2017年浙教版五年級下冊語文《21世紀(jì)的能源》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、能給課文分段，概括段落大意，并用段落結(jié)構(gòu)比較清楚，并用段落大意歸并法歸納課文的主要內(nèi)容。
2、能借助拼音讀準(zhǔn)生字的字音。理解新詞語在課文中的意思。
3、了解21世紀(jì)將普遍使用的原子能、太陽能、地?zé)岬?種新能源的特點，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的思想感情。
教學(xué)重點：
用段意歸并法歸納課文主要內(nèi)容。
教學(xué)難點：
歸納主要內(nèi)容時，語言的組織是一個難點。
教學(xué)準(zhǔn)備：
讓學(xué)生事先閱讀有關(guān)能源的科普讀物。21世紀(jì)普遍使用的新能源掛圖。
教學(xué)時間：
2課時
第1課時
教學(xué)目標(biāo)：
1、初讀課文，自學(xué)生字新詞。
2、了解課文大意，給課文分段，學(xué)習(xí)第一段。
教學(xué)過程：
1、揭示課題。誰知“能源”可以用來干什么?
你知道的能源有哪些?
2、自學(xué)課文。
(1) 自學(xué)字詞：生字讀準(zhǔn)音。詞語聯(lián)系上下文或查字典理解。
讀通課文。
(2) 課文介紹了哪幾種新能源?用抓重點段的方法給課文分段。
3、自學(xué)檢查。
(1) 檢查生字新詞自學(xué)情況。
(2) 討論分段。(第一段：第1、2自然段。第二段：第3-5 自然段。第三段：第6自然段。)
4、學(xué)習(xí)第一段。
(1) 指名讀第一段，說說第一段主要寫了什么?
(當(dāng)今我們使用的能源主要是煤炭、石油、天然氣。)
(2)課文開頭的三個設(shè)問句，點出了什么?(能源的作用。)
5、齊讀第一段。
第2課時
教學(xué)目標(biāo)：
1、細(xì)讀課文，學(xué)習(xí)課文第二、三段，概括段意。
2、用段意歸并法歸納課文主要內(nèi)容。
教學(xué)過程：
1、回憶：當(dāng)今我們使用的主要能源是什么
2、學(xué)習(xí)課文第二段。
(1) 21世紀(jì)的新能源會是些什么呢?它們有什么優(yōu)點呢?請同學(xué)默讀第二段，完成下表。
能源名稱 特點(優(yōu)點) 用途
(2) 交流。
原子能 威力最大 發(fā)電(比煤省)
潛艇可長期潛行
巨型船艦更多
太陽能 最清潔 價廉 無污染 發(fā)電(太陽能收集器)
進入生活領(lǐng)域
地?zé)? 最便宜 供熱取暖
(3)用“______最_______,它能_______。”的句子來介紹能源。
(4)想一想：作者是怎么介紹這三種能源的特點的?
(先概括后具體)這樣寫有什么樣好處?
(5)歸納第二段段意。
(原子能威力最大，太陽能最清潔，地?zé)崮茏畋阋恕?
3、學(xué)習(xí)課文第三段。
(1) 讀第三段，說說第三段主要寫了什么?
(未來的新能源還有很多。)
(2)仍用“______最______,它能_______。”的句子來介紹新能源。
(3)這道填空題能填空嗎?(不能。)為什么?(因為還有更多的新能源等待人們?nèi)ラ_發(fā)。)
4、歸納課文主要內(nèi)容。
(1) 讀三段段意。
(2) 獨立歸并。
(3) 交流。教師指導(dǎo)學(xué)生在歸納主要內(nèi)容時，注意語言的組織。
5、齊讀課文。
6、作業(yè)。
課外閱讀科普類書籍，拓寬知識面。
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