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      二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文巖石書教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間: 朝燕820 分享

      二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文巖石書教學(xué)設(shè)計(jì)

        對(duì)于教師而言,在課前沒有做好備課,課堂教學(xué)就會(huì)帶有很大的隨意性和盲目性,就會(huì)影響生成效果,教學(xué)質(zhì)量也會(huì)大打折扣!所以,下面學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文巖石書教學(xué)設(shè)計(jì),希望對(duì)大家有幫助!

        語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文巖石書教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):

        1、能正確、流利的朗讀課文,初知課文大意。

        2、能正確認(rèn)讀會(huì)認(rèn)字,識(shí)記8個(gè)生字,并能正確書寫。

        3、培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)記生字的興趣與能力。

        教學(xué)重點(diǎn):

        能正確認(rèn)讀生字,并能正確書寫。

        教學(xué)難點(diǎn):

        學(xué)會(huì)運(yùn)用多種方法識(shí)記生字,并能互相交流。

        教學(xué)方法:

        引導(dǎo),點(diǎn)撥,讓識(shí)字富有情趣。

        教學(xué)學(xué)法:

        小組合作,自主探究,識(shí)記生字。

        教具準(zhǔn)備:

        PPT課件,田字格。

        一、 導(dǎo)入新課

        1、同學(xué)們,老師今天給大家?guī)?lái)了一些美麗的圖畫,我們一起來(lái)欣賞。

        2、(課件展示巖石書)學(xué)生欣賞。欣賞了這些圖畫,你有什么感受?你知道他們的作者是誰(shuí)嗎?(大自然)

        這些是大自然在巖石上畫的畫,他會(huì)告訴我們很多大自然的秘密,我們稱他為——巖石書。

        3、板書課題。

        仔細(xì)看老師板書課題,請(qǐng)同學(xué)們舉起小手書空。

        4、讀課題。

        5、學(xué)習(xí)“巖”字。

        (1)你知道巖石在什么地方嗎?

        (2)仔細(xì)觀察這個(gè)“巖”字,你有什么發(fā)現(xiàn)?

        (這個(gè)“巖”字是會(huì)意字,山石就是“巖”石。)

        6、你有什么好辦法記住它?(在田字格中板書“巖”字)

        二、初讀課文,感知課文大意

        1、先自由讀文,遇到生字要仔細(xì)拼音,多讀幾遍。思考:從課文中你知道了什么?

        2、學(xué)生自由讀文。

        3、說(shuō)一說(shuō),你知道了什么?

        (生自由回答)

        三、齊讀課文,識(shí)記生字

        1、(你們讀得真認(rèn)真,看看,你們的讀書聲把課文里的生字寶寶都吸引過(guò)來(lái)了,)出示生字,

        這些生字你們認(rèn)識(shí)嗎?認(rèn)識(shí)哪個(gè),就大聲讀出來(lái)吧。(選擇自己喜歡的方式認(rèn)讀生字)

        2、多種形式檢查會(huì)認(rèn)字的認(rèn)讀情況。

        3、(課件展示)填一填:這些字中, 左右結(jié)構(gòu)的字有( )上下結(jié)構(gòu)的字有( )獨(dú)體字有( )

        4、理解“富饒”。

        四、三讀課文,多種方法識(shí)記會(huì)寫字

        1、指名分段讀課文。有幾個(gè)生字寶寶要和同學(xué)們做最親密的朋友,他們是誰(shuí)呢?(課件出示會(huì)寫字)

        2、指名認(rèn)讀,你們有什么好辦法記住這些生字寶寶的樣子嗎?(小組合作學(xué)習(xí),分析字形,積累詞語(yǔ)。)

        3、集體學(xué)習(xí):趕快把你們的記字好竅門和大家分享一下吧。(生匯報(bào))

        (1)出示竹簡(jiǎn)圖,想象“冊(cè)”的造字過(guò)程,知道“冊(cè)”是象形字,指導(dǎo)識(shí)記“冊(cè)”字。(組詞,指導(dǎo)書寫。)

        (2)運(yùn)用多種形式,趣味識(shí)記:(加一加,減一減,猜字謎,編故事或順口溜,比較,聯(lián)系生活……)

        區(qū)分座——坐

        練習(xí)用“好像”、“變化”、“但是”說(shuō)話。

        哪些字容易寫錯(cuò)?你來(lái)給大家提個(gè)醒。

        4、鞏固練習(xí)。(課件出示)

        五、指導(dǎo)書寫

        重點(diǎn)指導(dǎo)“冊(cè)”、“像”、“層”這幾個(gè)字的書寫。

        1、找關(guān)鍵筆畫。“冊(cè)”關(guān)鍵筆畫是橫,中間要寫一樣寬,橫在橫中線上。

        2、“像”是左右結(jié)構(gòu)的字,左邊瘦得像麻桿,右邊胖得像大象,生書空筆順。

        3、“層”的帽子要扁一些,小一些,“云”的第二橫要長(zhǎng)一些。

        六、生在生字本上寫字,每個(gè)字寫兩個(gè)。(師巡視)

        七、評(píng)議,總結(jié)。

        板書設(shè)計(jì):

        田字格中書寫

        “巖”、“冊(cè)”、“像”、“層”字
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      1.二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《巖石書》教案

      2.二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《再來(lái)一次》教案

      3.二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《最大的“書”》教案

      4.二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)方法

      5.《黃山奇石》的教案及原文閱讀

      6.《最大的書》反思總結(jié)

      7.四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《父親的菜園》教案

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