八年級下冊歷史百花齊放教案
八年級下冊歷史百花齊放教案
歷史教師要上好課并取得良好的效果,最關(guān)鍵的步驟就是備好課,其中備好課就是做好教案!為此，下面學(xué)習(xí)啦小編整理了人教版八年級下冊歷史百花齊放教案案以供大家閱讀。
人教版八年級下冊歷史百花齊放教案
課程標(biāo)準(zhǔn)
了解我國文化藝術(shù)和體育事業(yè)的主要成就
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力：了解新中國誕生后，文藝體育事業(yè)的新發(fā)展。
過程與方法：讀書會(huì)、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：體育事業(yè)的成就，新中國綜合國力的成長，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國情操。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：建國以來文藝體育事業(yè)的成長與成就
難點(diǎn)：了解文學(xué)作品與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系
一、文學(xué)的繁榮
1、小說：《紅巖》、《青春之歌》、《平凡的世界》 、《草房子》……
播放：歌曲《紅梅贊》和影片《紅巖》
2、童話：《寶葫蘆的秘密》
3、戲?。汗簟段鋭t天》，老舍《茶館》“一個(gè)大茶館就是一個(gè)小社會(huì)”
播放：影片《茶館》片段 (指出)文藝創(chuàng)作源于生活而高于生活
4、報(bào)告文學(xué)：《歌德巴赫猜想》
自由空間：
任選一本或一篇新中國成立以來的優(yōu)秀小說閱讀，在班級小組里談?wù)勑≌f內(nèi)容的時(shí)代背景，你對這本書的評價(jià)及其讀后感。也可以出一期黑板報(bào)或小說特刊。
作品賞析：
《紅巖》
作者以一定的廣度和深度再現(xiàn)了國民黨統(tǒng)治行將覆滅、解放戰(zhàn)爭走向全國勝利的斗爭形勢和時(shí)代風(fēng)貌，成功地塑造了許云峰、江姐、成崗和華子良等為代表的共產(chǎn)黨人的英雄形象，光彩照人，感人至深;同時(shí)對反面人物的形象塑造也很有特色，既揭示了他們的反動(dòng)本質(zhì)，又不流于臉譜化。
《青春之歌》
這篇小說描寫的是自“九一八”到“一二九”這段歷史大風(fēng)暴中，北京的一批青年學(xué)生為了抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國所進(jìn)行的頑強(qiáng)斗爭。小說中刻畫的林道靜、盧嘉川、江華等一批栩栩如生的青年知識(shí)分子形象，象征著中華民族的未來和希望。林道靜的成長代表著一個(gè)知識(shí)分子在向共產(chǎn)黨靠近的過程中從軟弱到堅(jiān)定的必然經(jīng)歷。作者楊沫用革命、愛情、理想譜寫了這首飛揚(yáng)的青春贊歌，曾是一個(gè)時(shí)代年輕人的必讀書。
《草房子》
一個(gè)叫油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶，里面的一事一物都叫他不能忘記:包括天生禿頂?shù)年扂Q出于對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，而演出令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇;在桑桑眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i;令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情;從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到生活最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程;當(dāng)校長的嚴(yán)父在桑?；剂斯植≈?，終于流露出舐犢之情，也是初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗(yàn) … …
二、
藝術(shù)的發(fā)展
藝術(shù)分類：書法、繪畫、音樂、舞蹈、戲劇、雜技
藝術(shù)欣賞：課前可讓學(xué)生分組對各藝術(shù)種類建國以來的成就進(jìn)行搜集，并指導(dǎo)學(xué)生制作成多媒體素材，課堂上由每組進(jìn)行展示。
特別介紹：喜劇大師卓別林的眼淚：新中國第一部彩色戲劇片《梁山伯與祝英臺(tái)》
個(gè)性展示：在文學(xué)藝術(shù)方面你有什么愛好?取得了哪些成績?(可讓學(xué)生展示各種獎(jiǎng)狀、證書)
思考/分析：文學(xué)藝術(shù)發(fā)展繁榮的原因
(備注)1、政策導(dǎo)向：“百花齊放、百家爭鳴”所帶來的和諧寬松的創(chuàng)作氛圍
2、時(shí)代變革帶來的豐富的創(chuàng)作內(nèi)容：新舊社會(huì)的交替、“”、改革開放
三、走向世界體育強(qiáng)國
材料搜集：可在課前讓學(xué)生搜集建國以來特別是這二十年來中國體育項(xiàng)目有哪些讓世人矚目的成就。
就此討論：你從中感受到什么?發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)除了振國威，在世界上贏得榮譽(yù)之外還有什么現(xiàn)實(shí)意義?(健康第一、全民健身、群體與競技相結(jié)合)
特別推薦：你所喜愛的體育運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)員，介紹他或她的運(yùn)動(dòng)成績。
動(dòng)動(dòng)腦筋：作為一個(gè)中國的公民，為迎接2008年的奧運(yùn)會(huì)，你覺得自己應(yīng)做些什么?
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