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      2017年高考志愿能填幾個專業(yè)

      時間: 朝燕820 分享

      2017年高考志愿能填幾個專業(yè)

        高考后,進(jìn)入到填報志愿的環(huán)節(jié),許多考生都會問可以選擇填報多少個專業(yè)?多少個學(xué)校呢?面對這些疑惑,下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家精心整理了2017年高考志愿填報專業(yè)的相關(guān)資料,一起來看看吧!

        2017年高考志愿填報專業(yè)詳情

        平行志愿的話一個批次可以填五個,一個學(xué)校的專業(yè)可以填六個。

        提前批,一批,二批,三批都有4個學(xué)校志愿,每個學(xué)校有五個專業(yè)志愿。

        2017年高考志愿填報錄取詳情

        一、錄取批次的含義

        由于在各省(區(qū)市)招生錄取的高校較多,所有高校不可能同時錄取,于是將不同層次的院校分批進(jìn)行錄取,由此形成錄取批次。錄取批次大致分為:

        提前批錄取院校:含軍隊(duì)院校、武警院校、公安院校、教育部直屬師范本科院校、空軍招飛、民航招飛院校和有特殊要求的院校(專業(yè))。

        本科第一批:為教育部直屬高校、“211工程”院校、部省共建的原部委重點(diǎn)高校、經(jīng)批準(zhǔn)參加本批錄取的高校(專業(yè))。

        本科第三批:為經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院、民辦高校和普通高校的聯(lián)辦校。

        本科第二批:為除本科第一批和第三批之外的普通高校。

        ??频谝慌簽槠胀ū究圃盒Ee辦的高職(???和獨(dú)立設(shè)置的普通高等??茖W(xué)校。

        ??频诙簽榻?jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院、高職學(xué)院、民辦高校、普通高校聯(lián)辦校、成人高校和電大的普通高職(???。

        以上批次劃分因省(區(qū)市)不同,也可能會有一些差別。

        二、省控線、調(diào)檔線、實(shí)錄線的含義

        高考錄取前,省級招辦根據(jù)本省(區(qū)市)當(dāng)年試卷分?jǐn)?shù)統(tǒng)計情況,將本省(區(qū)市)招生總計劃與考生人數(shù)按一定比例分批次劃線并公布,這就是各批次的省控線??忌目挤诌_(dá)到某一批次省控線,才可以填報該批次及其以下各批次的院校。

        各批次錄取時,省級招辦按一定比例(一般不超過1∶1?2,由高校在其“招生章程”中先行公布)向高校投檔。例如一本批次的甲高校在某省當(dāng)年計劃招收100人,該省招辦在該批次按1∶1?2比例(即120人)向甲高校首次投擋,其中第120人的分?jǐn)?shù),就是甲高校當(dāng)年在該省的調(diào)檔線。這120人經(jīng)甲高校按“德智體”全面考核后,選擇錄取其中的100人,其第100名的分?jǐn)?shù),就是該校當(dāng)年在該省的實(shí)錄線或叫最低錄取線(倘若其一志愿不滿額或零投檔,而靠后續(xù)志愿錄滿100名,那么也取其中的最低分為當(dāng)年實(shí)錄線)。提檔線主要是針對學(xué)校的招生錄取工作而言的,實(shí)際上是一條“虛線”,在考生填報志愿中沒有太大參考意義。重要的是看學(xué)校連續(xù)三年來在考生所在省(市區(qū))的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最高錄取分?jǐn)?shù)和平均分。

        三、“二視一”的含義

        “二視一”是某些省為保護(hù)高分考生不因志愿填報失誤落選而采取的一項(xiàng)措施。它是指本科第一批錄取時,對第一志愿未上調(diào)檔線、但分?jǐn)?shù)又高于其第二志愿院校調(diào)檔線一定分值的考生,如果其第二志愿所填院校明確表示愿意接收第二志愿高分考生,則將其第二志愿視為第一志愿,與該校第一志愿檔案同時投放(簡稱“二視一”)。愿意接收第二志愿高分考生的學(xué)校須在報送招生計劃和向社會公布的“招生章程”中先行公布其分?jǐn)?shù)級差。該級差的具體分?jǐn)?shù)值由高校在所招生省份招辦規(guī)定的最低分?jǐn)?shù)值上自定,如四川省招辦規(guī)定“須在40分以上,未明確的按40分執(zhí)行”。如某考生考分為650分,第一志愿報考甲大學(xué),但甲大學(xué)調(diào)檔線為652分,該考生第一志愿檔案就不能被投出。恰好其第二志愿報考的乙大學(xué)有“二視一”規(guī)定(級差值為40分),乙大學(xué)調(diào)檔線為608分。那么該考生的考分650分減去乙大學(xué)調(diào)檔線608分為42分,剛好在乙大學(xué)規(guī)定的分?jǐn)?shù)級差范圍內(nèi),其檔案就可與其他第一志愿報考該校的考生的檔案同時投放。

        四、院校級差的含義

        如果第一志愿招不滿,對第二志愿填報本校的考生,有的高校會規(guī)定一個分?jǐn)?shù)限制(具體分值會在招生章程中公布)。如考生王以650分的成績第一志愿投檔到甲大學(xué),但落榜。假設(shè)王將乙大學(xué)填為二志愿,而該校規(guī)定級差為高于本校一志愿錄取最低分(或平均分)50分,王的考分減去50分后高于前述的最低分(或平均分),則王的檔案才可被投入乙大學(xué)。此50分的分值就是乙大學(xué)針對二志愿考生的院校級差。但應(yīng)注意,若將此類高校填做二志愿,你還得留心該校近年是否一志愿滿額,如是,則要慎填,否則考分再高也無意義。

        院校級差還有一種情況是:高校在一志愿生源充足的情況下也接收一些(因一志愿報考他校落榜)二志愿填了本校的高分考生,其級差分值和接收比例也會先在招生章程中公布。

        五、招生章程的含義

        高等學(xué)校的招生章程是高等學(xué)校向社會公布有關(guān)信息的主要形式,是其開展招生工作、錄取新生的重要依據(jù)。高等學(xué)校的招生章程一般包含以下內(nèi)容:總則、學(xué)校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職專科),辦學(xué)類型(如普通或成人高等學(xué)校、公辦或民辦高等學(xué)校、獨(dú)立學(xué)院、高等??茖W(xué)校或高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院等),學(xué)習(xí)形式、招生組織機(jī)構(gòu)、招生專業(yè)、人數(shù)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類,錄取規(guī)則、附則,聯(lián)系電話、網(wǎng)址等。其中的錄取規(guī)則對考生來說特別關(guān)鍵,其中列出了錄取原則、限制條件或優(yōu)惠條件。譬如是否錄取非第一志愿考生、志愿級差和專業(yè)級差、對加分優(yōu)惠政策的執(zhí)行,對單科成績的要求,男女生比例,專業(yè)對身體條件的要求,獎貸條件等,對考生是否填報該校有十分重要的作用。根據(jù)教育部的規(guī)定,各高等學(xué)校應(yīng)將招生章程公示,學(xué)校在招生錄取中以已定的錄取規(guī)則為依據(jù),不能另加附帶條件??忌谔顖笾驹盖耙欢ㄒ屑?xì)閱讀,以免造成無謂的失誤。

        六、錄取最高分

        最高分是指高校在招生年度在某一招生地區(qū)錄取的成績最高一名考生的分?jǐn)?shù)。最高分在考生填報志愿中有一定的參考價值。

        七、錄取最低分

        最低分是指被錄取的最后一名考生的分?jǐn)?shù)。孤立的最低分在填報志愿中的參考意義不大,考生千萬不要認(rèn)為成績達(dá)到了最低分就有可能被錄取,這是非常危險的。

        八、錄取平均分

        平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分?jǐn)?shù)線時,應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,并特別重視平均分的意義。

        九、錄取人數(shù)

        即當(dāng)年實(shí)際錄取的人數(shù)。錄取人數(shù)在填報志愿中的參考意義在于,使用分專業(yè)錄取數(shù)據(jù)時應(yīng)結(jié)合招生人數(shù)的情況進(jìn)行具體分析。分專業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)對各專業(yè)招生人數(shù)較多的學(xué)校來說具有較大參考意義,能夠反映專業(yè)的報考熱度,但對招生人數(shù)非常少的院校來說,其分專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)具有一定的偶然性,參考意義降低,不能完全作為能否填報某個專業(yè)的主要參考。

        2017年高考志愿填報的6個步驟

        第一步 熟悉政策

        考生家長對于我省的高考政策要有一個整體的把握,明白哪些政策非常重要,哪些和自己切身利益密切相關(guān),重要政策當(dāng)年是否有變化。像常識、動態(tài)、公示、政策等等……例如考生家長起碼要知道我省有幾個批次志愿,每個批次需要填報幾所志愿學(xué)校,可以報考幾個專業(yè)等等。請家長與考生及時關(guān)注四川招生考試。

        第二步 收集信息

        信息和渠道的來源至關(guān)重要。一般來說,考生家長可以選擇的權(quán)威渠道大致這么幾條:當(dāng)?shù)乜荚囋杭案咝9倬W(wǎng);教育部陽光高考網(wǎng);四川招生考試微信平臺等。不建議家長泡在一些亂七八糟的非專業(yè)人士建立的QQ群、論壇、家長圈和非專業(yè)老師解答的其他渠道,一是信息良莠不齊,二是知識混亂,三是浪費(fèi)時間,四是誤導(dǎo)自己。

        第三步 準(zhǔn)確定位

        定位是填報志愿中最重要的一步。我們都知道,高考錄取時是將一定范圍的學(xué)生,按其填報的志愿和高考成績進(jìn)行排位,從高到低,位次越高,被錄取的機(jī)會就越大。填報志愿前考生可以根據(jù)平時成績或模擬成績來定位,看看自己在班、學(xué)校、市和全省所處的位置。

        第四步 知己知彼

        俗話說:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”做好了定位“知己”,還要做好“知彼”的工作。“知彼”的過程就是除了政策法規(guī)之外,還有弄清各個招生院校的基本情況。如學(xué)校當(dāng)年的招生章程、招生計劃、往年在我省的提檔線、專業(yè)線、師資力量、專業(yè)設(shè)置、學(xué)科特長、就業(yè)及深造情況等等。

        第五步 初選志愿

        “初選志愿”是結(jié)合自己的成績定位,確定目標(biāo)院校。完成第三、四兩步考生和家長對高考志愿應(yīng)該已有方向了。這時,考生可以大致劃定一些在我省有招生計劃的院校,并認(rèn)真閱讀招生章程,比較各院校之間專業(yè)的招生人數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)等數(shù)據(jù),選擇和自己興趣、分?jǐn)?shù)、批次相符合的院校。

        第六步 模擬填報

        “模擬填報”就是根據(jù)我省的志愿設(shè)置情況,將考生的高考志愿草表完整的呈現(xiàn)出來,做一遍真實(shí)的模擬。這樣做的好處就是減少失誤。目前高考都是在網(wǎng)上填報志愿,在規(guī)定時間內(nèi)完成,逾期不予補(bǔ)報。每年在志愿填報中出現(xiàn)的操作失誤、丟失密碼等問題比比皆是,再加上網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)繁忙難免手忙腳亂,所以提前模擬有備無患。


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