2017年高考沖刺學(xué)生代表發(fā)言稿
好快就要迎來2017年高考了,作為學(xué)生代表的你該發(fā)言什么樣的稿子激勵在座的學(xué)生,使他們信心百倍努力奮戰(zhàn)高考呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了高考沖刺學(xué)生代表發(fā)言稿,歡迎大家的閱讀!
2017年高考沖刺學(xué)生代表發(fā)言稿篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
高考對于我們每位學(xué)生來說是人生中第一次大的考驗,也牽動著無數(shù)家長的心。今天距2017年高考還有30多天,高考的的腳步越來越近。同學(xué)們,在我們的一生中所經(jīng)歷的第一次為自己命運拼搏的機(jī)會終于到來了!高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線,人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的,沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天,你獨倚高樓,回首往事的時候,會發(fā)現(xiàn),天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時的解脫,大學(xué)校園是你知識海洋的浪漫之旅,而高中生活,準(zhǔn)確的說是高三生活使你真正體味了奮斗拚搏的樂趣,高效充實的美感,你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拚搏的人生而驕傲,而自豪。
當(dāng)然我們不能把高三學(xué)習(xí)的決心僅僅體現(xiàn)在一句簡單的口號上,要有一種持續(xù)的行動,每天都做一些,每天都有一些收獲。從現(xiàn)在開始,戒除一切與學(xué)習(xí)、與高考無關(guān)的活動,全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對老師尊重的態(tài)度、以對自己一生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度,自覺管好自己的每一天,無悔于自己的每一天。要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說,高考三分考水平,七分考心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的,誰的心理素質(zhì)好,誰就肯定會發(fā)揮出高水平,肯定能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考,這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想,也不要灰心喪氣,而要立刻調(diào)整好心態(tài),投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平??荚嚥焕硐?,對于加強我們的學(xué)習(xí)來說,不完全是壞事,因為自己的考試中暴露出來的問題,更能夠引起我們的注意,正好借助這個機(jī)會彌補上,亡羊補牢,為時不晚,對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”,用一顆平常心來對待成績和名次。
下面我向大家介紹一下我學(xué)習(xí)中的感悟:
1、明確個人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計劃
有這樣一個故事:
浩瀚的沙漠中,一支探險隊在艱難地跋涉。似火的驕陽,烤得探險隊員們口干舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒有水了。
水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,探險隊員一個個像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊長。隊長從腰間取出一個水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝。沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們一步一步地向前挪動。看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。
終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時,久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。隊長小心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說:“只要心里有堅定的信念,干枯的沙子有時也可以變成清澈的泉水。”黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的,即使在最困難的時候,也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們,可能你這兩次成績不理想,但是不管你現(xiàn)在的成績怎么樣,不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動力,你就有了成功的希望!
高二我們一起探討過人生規(guī)劃,大部分同學(xué)們很有思想和目標(biāo),但是個別同學(xué)目標(biāo)還不明確,我們要盡快確立自己的目標(biāo),并把它寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。同時,制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃,一項一項的完成。記?。焊淖兡愕模挥心阕约?
2、學(xué)會學(xué)習(xí),立刻行動起來
復(fù)習(xí)要根據(jù)老師的進(jìn)度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃,最好稍稍超前一點。這樣上復(fù)習(xí)課時重點、難點、弱點了然于胸,就能收到很好的效果了。要注意不光是對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí),還要對相近、相反、相關(guān)知識點進(jìn)行比較和辨析。復(fù)習(xí)階段要進(jìn)行查漏補缺工作。大家可以拿出以前的練習(xí)本、試卷,把不懂處、易錯處、常錯處、??继幰灰粴w納總結(jié),使自己對自己的情況胸中有數(shù),便于利用有限的時間彌補弱點。語文中的名言名句很令我頭疼,內(nèi)容多,分值低,要花大力氣才能拿到。于是我把一些常見的名言警句都抄在一個小本子上,一有空就拿出來看看。到后來就能倒背如流了,填空自然就不在話下了。我發(fā)現(xiàn)這個方法不錯,就繼續(xù)把一些自己常錯的內(nèi)容抄到了本子上,果然出錯率就直線下降了。要找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法。每個人都有自己的特點,適用的方法也各不相同。比如我在復(fù)習(xí)時,常使用“目錄回憶法”,即根據(jù)目錄來回憶章節(jié)的內(nèi)容,遇到印象模糊或沒有印象的,立刻翻到該頁仔細(xì)閱讀。對我來說,這個方法十分有效,既全面又省時,同學(xué)們不妨一試。目標(biāo)不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實現(xiàn)。同學(xué)們明白:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。“梅花香自苦寒來” 的道理。我們必須從現(xiàn)在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在立即開始行動吧。
3、有些同學(xué)剛進(jìn)入高三,便有了所謂的“高三情結(jié)”:焦慮、不安、患得患失,經(jīng)常無端的認(rèn)為自己不行,自責(zé),失意,甚至發(fā)展成為自暴自棄,一蹶不振。自卑的后面常常躲著一個惡魔——消極的自我評價。這些消極的自我評價像一面魔鏡,能把一丁點的錯誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征,使人陷于自卑而不能自拔。確實上了高三,同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。但為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,以積極陽光的心態(tài)迎難而上,千方百計做思想上的強者,做生活上的強者,做學(xué)習(xí)上的強者。要注意鍛煉培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)的好壞直接影響到考場上水平能否正常發(fā)揮。高三期間有許多模擬考試,一是為了檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)情況,二是為了模擬高考情景,鍛煉考生的心理素質(zhì)。同學(xué)們平時就要有意培養(yǎng)自己認(rèn)真仔細(xì)、頑強堅韌的品格。有的同學(xué)題目難考不好,題目容易還是考不好,這就是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn)。面對難題,苦思冥想,不得其解,心慌煩躁,知難而退;面對易題,得意忘形,粗心大意,白白丟分,這是同學(xué)們最易犯的毛病。其實,若能想到我難人難,我易人易,沉著應(yīng)戰(zhàn),就能取得理想的成績。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩?,成功者總是千方百計想方法。要相信自己,我能行;要相信自己,決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!
4、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,利用好點滴時間
要勤動手,避免紙上談兵的情況出現(xiàn)。復(fù)習(xí)的東西都是以前學(xué)過的,一般腦子里都是有印象的。我常常碰到有的同學(xué)在復(fù)習(xí)時,看到這個知識點,覺得真簡單;看到那個知識點,認(rèn)為已經(jīng)掌握了。于是飛快地跳過去。殊不知許多東西,看似簡單,真正運用起來就不是那么回事了。有很多細(xì)節(jié)問題都是你料想不及的,只有在實際做題過程中慢慢體會。而且,熟能生巧,為了達(dá)到“快、準(zhǔn)、巧”的目標(biāo),做一定量的題目是十分必要的。平常的學(xué)習(xí)中,我們總有一些自主學(xué)習(xí)的時間,如果能利用好這些時間,就會更好的掌握知識,更有效的提高學(xué)習(xí)效率。希望同學(xué)們都能主動學(xué)習(xí),建立自己的錯題本,自覺的查缺補漏,打好基礎(chǔ),不斷提高自己的成績。
5、要注意勞逸結(jié)合,注意加強體育鍛煉,同時要積極調(diào)整好自己的生物鐘,保證學(xué)習(xí)效率。
高三是一個不能讓青春附屬的階段,高三也是一個激發(fā)你潛力的階段,高三是你從平庸走向出類拔萃的關(guān)鍵階段!同學(xué)們,人的最高境界是無怨無悔。假如未來是高山的頂峰,奮力攀登就能無限風(fēng)光在險峰。假如未來是大海美麗的彼岸,奮力劃槳將戰(zhàn)勝風(fēng)浪到達(dá)彼岸,感受成功的喜悅??记耙粋€月,進(jìn)入備戰(zhàn)階段。這時運用題海戰(zhàn)術(shù)顯然是不明智的,應(yīng)該回歸課本,把課本內(nèi)容重新咀嚼一遍。因為高考題主要是圍繞課本做文章,偏題、怪題不多。一味地花力氣“啃硬骨頭”是得不償失的。這一期間還應(yīng)放低高考調(diào)子,緩解緊張氣氛。另外,還要提醒大家注意,不要忽視生理的調(diào)節(jié)。很多同學(xué)都習(xí)慣于夜間學(xué)習(xí),甚至通宵奮戰(zhàn),所以晚上精神比較好,效率也比較高。但高考是在白天進(jìn)行的,因此要有意識地調(diào)節(jié)生物鐘,使興奮點處于上、下午。這樣,高考時才能處于最佳狀態(tài)。這段時間,由于高考的臨近,許多同學(xué)會因為復(fù)習(xí)內(nèi)容多,時間短.產(chǎn)生急躁情緒。若有這種情況出現(xiàn),一定要穩(wěn)住情緒,增強自信,以平和的心態(tài)迎接高考。
今后的關(guān)鍵就是付諸行動。讓我們團(tuán)結(jié)起來,以必勝的信心,發(fā)奮的努力,扎實的作風(fēng),堅韌的毅力,共同書寫人生的新輝煌,希望我們齊努力,我們將用行動創(chuàng)造一個新世界,一個人生的新世界,一個充滿希望的人生新世界!
同學(xué)們,讓我們共勉!
謝謝大家!
高考沖刺學(xué)生代表發(fā)言稿篇2
尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):
大家好。
很榮幸能夠代表我們物生班這個集體在此發(fā)言。今天我要演講的主題是:磨劍十二載,沉潛六十日,贏得六月彩.
首先,我想與大家分享一句話:“我比天高!”——這是拿破侖在登上阿爾卑斯山山頂時發(fā)出的一聲由衷的呼喊,這也正是他那雄獅一般意志的寫照。而這句話更令我振奮的是它洋溢著的自信與力量。
高考的腳步已經(jīng)一天天地向我們迫近。我們辛辛苦苦十二年,無非是為了那三天的一錘定音。十二年,人生能有多少個十二年給我們利用?高考就仿佛是一個分水嶺。它能改變千千萬萬生而貧寒的人的命運,它能讓無數(shù)的麻雀飛上枝頭變?yōu)轼P凰。要知道,我們的努力延續(xù)著父母和老師青春的驛動,我們的成功就是父母和老師夢想的延長,我們的拼搏見證著屬于我們的青春歲月!沒有人去否認(rèn)高考的艱難,可就算高考是比阿爾卑斯山還要高聳入云,更難以攀登的山峰,我們也沒有理由在就要看到山巔日出的萬丈金光時輕言放棄——因為,我們不能輸,我們更輸不起!
《滕王閣序》中說的好:“東隅已逝,桑榆非晚;北海雖賒,扶搖可接。”誠然,我們手頭的“資源”只有那寶貴的六十天了,因此這六十天,就顯得更為金貴。最后的六十天,一定是最心如止水的六十天。我們一定要沉潛下來,再次積蓄力量,厚積而薄發(fā)。毛竹可以用三年的時間來廣布根系,最終它在拔節(jié)的時候甚至能讓人聽見它生長的聲音;沙漠中的依米花更是會用五年的時間來扎根,讓根不斷地向下、向下,直到第六年才開出美麗的花朵。面對著這自然的典范,我們在景仰之余更應(yīng)暗下決心:六十日,靜默之日,只為六月綻放異彩!
就從我們物生班這個集體來說,我們擁有一樣的夢想,我們擁有一樣的渴望。我們付出的努力絕對不比別人少,我們也決不會比別人少收獲累累的果實。量力而行,切合實際,這才是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的。理想的大學(xué),是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo),而更重要的,是像溫家寶說的一樣:“仰望星空,腳踏實地。”用滿腔的熱忱去仰望,因為,我們有一樣的翅膀;扎扎實實地在六十天中踏下一個個堅定的腳印,因為,我們與大家一樣,流下了辛勤汗水。
時間已經(jīng)不容許我們揮霍了!六十天,可以助你走向更高的臺階,卻也可能讓十二年的心血付諸東流。沒有誰不懷揣希望播下種子,也沒有人不希望能收獲一份最甘甜的果實。須知:“有志者,事竟成,三千越甲可吞吳;苦心人,天不負(fù),百二秦關(guān)終屬楚。”當(dāng)我們最終經(jīng)歷過這人生最為艱苦,也是最為開始的這場戰(zhàn)斗以后,回首往事時,又會多么地慶幸:這六十日,真的改變了我的命運啊!
同學(xué)們,高考就在不遠(yuǎn)處,戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響!聽,那蒼鷹的鳴叫是我們心比天高的吶喊!看,那雨后的彩虹是我們摘得成功的橋梁!十二年已然如煙,六十日仍然可創(chuàng)造奇跡。因此,在接下來的六十天里,我們不要吝嗇自己的汗水,不要畏懼沿途的黑暗、荊棘與磕絆,更不要被內(nèi)心的怯懦所左右。要讓自己心中的那顆北極星引領(lǐng)你一路向前!就讓我們用上十二分的氣力,用好這六十日中的每一分,每一秒。累了,想想雙鬢已漸漸花白的父母;倦了,想想星光燦爛的未來;靜下心來,看看前方那閃耀不滅的北極星,邁開步子,去將它摘入囊中吧!我相信,有夢想,有努力,那么六月一定是捷報頻傳的月份,定是無數(shù)枝入云之竹沖入云霄的時候,定是依米花開的時候,也定是一個個夢想放飛的時候!
同學(xué)們,奮斗吧!相信自己,相信我們物生班的同學(xué)一定會取得優(yōu)異的成績,到達(dá)成功的彼岸!謝謝!
高考沖刺學(xué)生代表發(fā)言稿篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
很高興今天能夠代表物地班在這里發(fā)言。
還有30多天,我們便將面臨著人生第一次真正意義上的選擇,面臨著生活的分水嶺。
面對這如期而至的高考,我們已整裝待發(fā)。
回望過去,我們?yōu)榻鉀Q一個難題而冥思苦想,為消除一個疑惑而寢食不安,為戰(zhàn)勝自我而焦慮痛苦。我們用荊棘編織起榮譽的桂冠。我們是艱辛的跋涉者,是奮進(jìn)于坎坷道路上的幸福者。
但是,終點還沒有到,我們還在跋涉。在接下來的50天里,我們決心以飽滿的熱情、昂揚的斗志、刻苦的精神、堅韌的毅力、必勝的信念,腳踏實地、勤學(xué)多思、全力以赴、永不言棄,迎接六月的挑戰(zhàn)!我們不相信,炎炎烈日下汗流浹背的耕耘者嘗不到收獲的喜悅;我們不相信,獵獵狂風(fēng)中一往無前的開拓者尋不到前進(jìn)的方向;我們只相信“激情定會創(chuàng)造燦爛,拼搏定能譜寫奇跡”!
風(fēng),從水上掠過,留下粼粼波紋;陽光,從云層穿過,留下絲絲溫暖;歲月,從樹林中走過,留下圈圈年輪……那么,同學(xué)們,我們從高考的舞臺上走過,又該留下什么?我們應(yīng)當(dāng)留下青春的驕傲,尋夢的足跡;我們應(yīng)當(dāng)留下真我的風(fēng)采,個性的張揚;我們應(yīng)當(dāng)留下無悔的演繹和星光的燦爛。
所以,剩下的時日,我們定會以穩(wěn)健的步伐邁向成功的彼岸。物地物地,必創(chuàng)奇跡。
謝謝大家!
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