安全第一過馬路的主題班會(huì)教案
安全第一過馬路的主題班會(huì)教案
隨著孩子年齡的增長，外出機(jī)會(huì)增多，馬路更是成為幼兒們最常經(jīng)過的地方，為了防止意外事故的發(fā)生，應(yīng)當(dāng)教育孩子安全過馬路。下面是小編分享的安全第一過馬路的教案，一起來看看吧。
安全第一過馬路的教案
一、活動(dòng)目的：
1、引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視，珍愛自己的生命，也珍愛他人的生命。
2、使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、 活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、收集珍愛生命的典型事例。
3、組織學(xué)生排演小品。
4、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
5、了解一些基本的交通規(guī)則。
6、了解一些常見的標(biāo)志。
三、 活動(dòng)過程：
(一)主持人從收集的有關(guān)交通事故的新聞引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
主持A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
主持B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?
4、什么燈亮?xí)r才可以走?
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
(三)看小品，議一議：
1、小品內(nèi)容：一名學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個(gè)同學(xué)違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把這位同學(xué)的錯(cuò)誤糾正過來。
(四)汶川地震中與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)巹?chuàng)造生命奇跡的典型事例，學(xué)生收集的典型事例。
學(xué)生談心得體會(huì)。
(五)小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么?
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(六)課外延伸
請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員。
八大安全防護(hù)措施
一是安全教育經(jīng)常化。各班班主任每天放學(xué)5分鐘安全教育，要求“有教案、有內(nèi)容、有實(shí)施、有實(shí)效”，政教處定期檢查，結(jié)果直接和班主任津貼掛鉤。
二是隱患排查常規(guī)化?？倓?wù)處對(duì)校內(nèi)建筑物、教育教學(xué)設(shè)施檢查、建賬、整改制度化。班主任協(xié)助總務(wù)處、政教處搞好安全隱范排查和學(xué)生手中危暴物品收繳。
三是門衛(wèi)管理加強(qiáng)化。要求班主任加強(qiáng)學(xué)生教育、政教處加強(qiáng)督促檢查、門衛(wèi)嚴(yán)格履行門衛(wèi)職責(zé)。對(duì)于通學(xué)生管理：政教處組織各班學(xué)生辦好通學(xué)生證(班主任提供通學(xué)生名單，政教處統(tǒng)一辦證，不準(zhǔn)學(xué)生私自辦證)、開好通學(xué)生會(huì)、組織通學(xué)生家長簽好通學(xué)生安全協(xié)議書，通學(xué)生在規(guī)定上下學(xué)時(shí)間一律持證出入、家長接送。寄宿生沒有班主任簽字請(qǐng)假條(請(qǐng)假條政教處統(tǒng)一制定、學(xué)生填請(qǐng)假單、班主任簽字)一律不準(zhǔn)外出。為確保學(xué)生飲食安全，在校期間一律不準(zhǔn)在校外買小吃，學(xué)生在校期間嚴(yán)禁在校外買飲食。
四是出勤反饋及時(shí)化。班主任、科任教師和寢室管理員要及時(shí)了解學(xué)生出勤，發(fā)現(xiàn)未到學(xué)生要及時(shí)與相關(guān)人員聯(lián)系、查找。特別是周日學(xué)生返校后的學(xué)生出勤管理，各班明確學(xué)生上學(xué)時(shí)間(不早于14:00)，一個(gè)原則：學(xué)生到班主任到，嚴(yán)禁任何學(xué)生到校后再外出。值班行政、門衛(wèi)必須在14:00到校。
五是課間管理無縫化。各班設(shè)立紀(jì)律委員，協(xié)助班主任教育同學(xué)不準(zhǔn)在課間追趕打鬧、搞惡作劇;不準(zhǔn)攀爬在教學(xué)樓欄桿上、從樓上向下拋物等。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)苗頭，立即報(bào)告班主任。政教處組織學(xué)生會(huì)隨時(shí)檢查落實(shí)。
六是周末執(zhí)勤全員化。周五學(xué)生放學(xué)時(shí)段所有教職工分周上路執(zhí)勤，制止學(xué)生乘坐“三無”車和超載車，防止學(xué)生間發(fā)生矛盾糾紛。值日行政檢查落實(shí)。
七是課堂安全責(zé)任化。任課教師上課期間為班級(jí)的安全直接責(zé)任人，負(fù)全責(zé)。上課前，任課教師要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對(duì)缺勤的學(xué)生要及時(shí)了解缺勤原因，若有異常，應(yīng)與班主任及時(shí)取得聯(lián)系及時(shí)查找。上課期間，任課教師應(yīng)維護(hù)好課堂秩序，不得以任何理由長時(shí)間擅離課堂，不得擅自讓學(xué)生離開課堂或離開學(xué)校。任課教師因病、因事、出差等調(diào)課的(須辦好請(qǐng)假手續(xù)并報(bào)教導(dǎo)處)。特別是體育課，要及時(shí)掌握學(xué)生去向、了解學(xué)生身體狀況、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)。
八是宿舍值班通宵化。學(xué)校實(shí)行宿管通宵值班。寢室管理員要按時(shí)上下班，學(xué)生就寢時(shí)宿舍管理員要親自對(duì)學(xué)生人數(shù)清查、維持紀(jì)律，嚴(yán)禁將宿舍上鎖后無人看管。學(xué)生起床落鎖時(shí)寢室管理員要親自檢查各寢室。每日晚餐后，負(fù)責(zé)寢管要要按時(shí)到位，杜絕晚餐后寢室違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。班主任每天放學(xué)后必須親自到寢室核查學(xué)生就寢人數(shù)。值日行政、護(hù)校隊(duì)和班主任保持手機(jī)24小時(shí)開機(jī)，遇到突發(fā)事件，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。
孩子過馬路的安全知識(shí)
一、講解安全過馬路常識(shí)
家長要教育幼兒：過馬路時(shí)要緊緊地牽著大人的手，走斑馬線，注意觀察左右來往的車輛，紅燈停步綠燈行，也可以過地下通道與天橋。
二、說情境引導(dǎo)判斷正誤
家長可以舉例幼兒過馬路時(shí)的情景，分別描述正面(文明)與反面(不文明)的事例，鼓勵(lì)孩子判斷哪些小朋友做得對(duì)，哪些小朋友做得錯(cuò)，并講明判斷對(duì)錯(cuò)的理由。通過判斷對(duì)錯(cuò)，讓孩子明辨是非，知其然也知其所以然，理解深刻、記憶長久才能指導(dǎo)今后的行為，知錯(cuò)不犯錯(cuò)。
三、誦讀安全過馬路兒歌
如果孩子不知道安全過馬路，家長可以引導(dǎo)孩子誦讀安全過馬路的兒歌，讓孩子記憶深刻。兒歌語言簡潔，意思明了，便于理解，易于記憶。比如：過馬路時(shí)不亂跑，斑馬線上要看清。十字路口指示燈，紅燈停步綠燈行。黃燈請(qǐng)你等一等，交通安全記心中。
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