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      怎樣落實(shí)教師待遇政策

      時(shí)間: 曾揚(yáng)1167 分享

        2018年全國教育大會(huì)強(qiáng)調(diào),要把“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)”作為教育工作重心,要建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,對教師隊(duì)伍提出新的更高要求,也對全黨全社會(huì)尊師重教提出新的更高要求。

        如果您是中小學(xué)老師、大學(xué)老師、幼兒園老師、鄉(xiāng)村老師或者特崗老師中的一員,您最關(guān)心的是什么?讓我們一起看看這份文件吧~

        教師隊(duì)伍建設(shè)

        1、全面提高幼兒園教師質(zhì)量

        培養(yǎng)一支初中畢業(yè)起點(diǎn)、五年制專科層次、熱愛學(xué)前教育事業(yè)、以幼兒為本、才藝兼?zhèn)洹⑸瞄L保教的高水平幼兒園教師隊(duì)伍。

        辦好一批幼兒師范高等專科學(xué)校,若干所幼兒師范學(xué)院。

        支持師范院校設(shè)立學(xué)前教育專業(yè)。

        擴(kuò)大專科以上層次幼兒園教師培養(yǎng)規(guī)模。

        支持師范院校設(shè)立學(xué)前教育專業(yè)。

        優(yōu)化幼兒園教師培養(yǎng)課程體系。

        建立幼兒園教師全員培訓(xùn)制度。

        鼓勵(lì)師范院校與幼兒園協(xié)同建立幼兒園教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

        2、中小學(xué)教師:平均工資收入不低于公務(wù)員水平

        培養(yǎng)義務(wù)教育學(xué)校素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)見長的本科層次教師。

        高中階段教育學(xué)校培養(yǎng)專業(yè)突出、底蘊(yùn)深厚的研究生層次教師。

        增加教育碩士招生計(jì)劃,向中西部地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)傾斜。

        強(qiáng)化“鋼筆字、毛筆字、粉筆字和普通話”等基本功。

        落實(shí)公辦中小學(xué)教師作為國家公職人員特殊的法律地位。

        確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。

        完善學(xué)校收入分配激勵(lì)機(jī)制,績效工資分配向班主任和特殊教育教師傾斜。

        3、大力提升鄉(xiāng)村教師待遇

        培養(yǎng)“一專多能”教師。

        落實(shí)集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策。

        實(shí)行依據(jù)學(xué)校艱苦邊遠(yuǎn)程度的差別化補(bǔ)助。

        鼓勵(lì)有條件的地方提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。

        加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè),按規(guī)定將符合條件的教師納入當(dāng)?shù)刈》勘U戏秶?/p>

        啟動(dòng)實(shí)施鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃,每年遴選300人,每人獎(jiǎng)勵(lì)1萬元,連續(xù)實(shí)施5年。

        4、民辦教師與公辦教師享有同等權(quán)利

        要求民辦學(xué)校應(yīng)與教師:依法簽訂合同、按時(shí)足額支付工資、保障福利待遇和其他合法權(quán)益、為教師足額繳納社保和住房公積金。

        保障民辦學(xué)校教師在業(yè)務(wù)培訓(xùn)、職務(wù)聘任、教齡和工齡計(jì)算、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、科研立項(xiàng)等方面享有與公辦學(xué)校教師同等權(quán)利。

        5、職業(yè)院校:建立技藝精湛、專兼結(jié)合的雙師型教師隊(duì)伍

        培養(yǎng)具有精湛實(shí)踐技能的“雙師型”專業(yè)課教師。

        實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃。

        支持高水平學(xué)校和大中型企業(yè)共建雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

        推進(jìn)職業(yè)院校教師定期到企業(yè)實(shí)踐。

        探索將行業(yè)企業(yè)從業(yè)經(jīng)歷作為認(rèn)定教育教學(xué)能力、取得專業(yè)課教師資格的必要條件。

        6、高等學(xué)校:

        幫青年教師解決住房等困難

        開展教學(xué)能力提升培訓(xùn),重點(diǎn)面向新入職教師和青年教師。

        重視各級(jí)各類學(xué)校輔導(dǎo)員專業(yè)發(fā)展。

        推動(dòng)國內(nèi)外教師雙向交流。

        實(shí)施__、萬人計(jì)劃、長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃等重大人才項(xiàng)目。

        培養(yǎng)引進(jìn)一批具有國際影響力的學(xué)科領(lǐng)軍人才和青年學(xué)術(shù)英才。

        推進(jìn)高等學(xué)校教師薪酬制度改革,高等學(xué)校教師依法取得的科技成果轉(zhuǎn)化獎(jiǎng)勵(lì)收入,不納入本單位工資總額基數(shù)。適當(dāng)提高基礎(chǔ)性績效工資在績效工資中的比重,加大對教學(xué)型名師的崗位激勵(lì)力度。

        幫助高等學(xué)校青年教師解決住房等困難。

        “數(shù)”說教師隊(duì)伍

        1、2017年全國專任教師數(shù)量

        截至2017年,全國各級(jí)各類學(xué)校共有專任教師1626.89萬人,比上年增加48.72萬人,增長3.09%。

        2、教師學(xué)歷及收入情況

        教師學(xué)歷合格率比例提升

        小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率99.96%,比上年提高0.02%。

        初中專任教師學(xué)歷合格率99.83%,比上年提高0.07%。

        普通高中專任教師學(xué)歷合格率98.15%,比上年提高0.24%。

        教師工資收入增幅明顯

        和2012年相比,2017年我國教育行業(yè)工資收入增幅74%,其中公辦中小學(xué)在崗人員年平均工資約為8.2萬元。

        3、鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好

        加大鄉(xiāng)村教師公費(fèi)培養(yǎng)力度

        今年將吸引4.5萬名高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)村任教。

        特崗計(jì)劃

        招聘9萬人(2018年),比去年增加1萬人。

        銀齡講學(xué)計(jì)劃

        計(jì)劃招募1800名退休優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村支教(2018年),到2020年將招募1萬名。

        國培計(jì)劃

        培訓(xùn)中西部鄉(xiāng)村教師100多人次(2018年)。

        鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策

        2013年以來中央財(cái)政劃撥127.5億元,惠及8萬所學(xué)校130萬名教師。

        讓廣大教師安心從教、熱心從教,就要不斷提高教師待遇。

        老師請相信&mdash;&mdash;

        “正義”從不會(huì)缺席!屬于您的終將會(huì)來到,只要用心等待!請相信您的從教初心和選擇,并堅(jiān)定地走下去。

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