最近，看了一個世界著名心理學家羅森塔爾教育孩子的故事，它以一種“騙”的方式讓十幾個孩子慢慢成為了他所說的天才。它也稱為“羅森塔爾效應”。這個故事告訴了我們”騙”孩子也是一種教育方式，可以讓你的孩子成為更加優(yōu)秀的人。

　　“騙”孩子簡單來說，就是期待效應，就是在孩子遇到問題時，你可以不斷“騙”孩子：“你很優(yōu)秀，我相信我的孩子是最優(yōu)秀的!”一次又一次的鼓勵，循環(huán)漸進的引導。慢慢孩子會堅定自己的最優(yōu)秀，并且朝著最優(yōu)秀的目標前進，成為你口中說的最優(yōu)秀的人。

　　這個在家庭教育中何嘗不是一種新嘗試教育方式呢?很多時候，家長和老師就是把孩子身上的問題看得太清楚了，太過強調孩子哪里不好，孩子的自信心便會隨之下降，也會與你預計的教育目標越來越遠。而騙”孩子教育方式強調的是一種優(yōu)秀觀念的養(yǎng)成，與孩子個性特點相結合，便能夠在孩子成長中起著極大的促進作用。