2019年即將要到來(lái)了，那么2019年的寒假還會(huì)遠(yuǎn)嗎?根據(jù)青島市中小學(xué)2018-2019學(xué)年校歷安排，2019年寒假和暑假的具體安排清晰的擺在眼前。下面讓我們一起來(lái)看看這篇青島市中小學(xué)2019年寒假放假時(shí)間安排！

　　青島市中小學(xué)2019年寒假放假時(shí)間表

　　2019年寒假放假安排：2019年1月28日

　　2019年中小學(xué)春節(jié)開(kāi)學(xué)時(shí)間：2019年2月24日(星期日)

　　2019年普通高中學(xué)生春節(jié)開(kāi)學(xué)時(shí)間：2019年2月17日(星期日?qǐng)?bào)到)

　　2019年普通高中學(xué)生上課時(shí)間：2019年2月18日(星期一)

　　青島市中小學(xué)暑假放假時(shí)間安排表

　　7月8日(星期一) 義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生暑假開(kāi)始

　　7月15日(星期一)普通高中、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生暑假開(kāi)始

　　義務(wù)教育學(xué)校第二學(xué)期共計(jì)19周;中等職業(yè)學(xué)校共計(jì)20周;普通高中第二學(xué)期共計(jì)21周。

　　初一學(xué)生期末考試復(fù)習(xí)技巧

　　語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)

　　1.基礎(chǔ)知識(shí)

　　字、詞、句，即所謂的基礎(chǔ)知識(shí)，這一部分是最簡(jiǎn)單的，分?jǐn)?shù)也最容易拿，復(fù)習(xí)時(shí)把課本課后的字詞記熟，相關(guān)的文學(xué)常識(shí)也要掌握。這部分知識(shí)組成了試卷的前幾道題，基本屬于送分題。

　　2.默寫(xiě)

　　初中開(kāi)始接觸文言文，古詩(shī)詞也開(kāi)始增多，在期末前大家要把需要背誦的詩(shī)詞、文言文通過(guò)一遍，文言文中的注解、字的含義等也要記得。

　　除此之外，還有背誦相關(guān)的作者、所處的時(shí)代背景、文章表達(dá)的思想也要理解。

　　3.閱讀

　　閱讀題有文言文(古詩(shī)詞)閱讀和現(xiàn)代文閱讀。文言文(古詩(shī)詞)閱讀的文章一般是課內(nèi)的，也不排除有課外的，但不要緊，不管是課內(nèi)的還是課外的，考查的都是這個(gè)學(xué)期所學(xué)過(guò)的知識(shí)。

　　詩(shī)詞的復(fù)習(xí)上面已經(jīng)說(shuō)了，這里主要講文言文復(fù)習(xí)：

　?、僬n文的文學(xué)常識(shí)(作者、年代、文集)

　?、谖难晕墓诺姆g，尤其是名句的翻譯。

　?、厶撛~、實(shí)詞的解釋以及所有出現(xiàn)過(guò)的通假字(包括拼音、解釋在內(nèi))。

　?、芫涫剑ㄕZ(yǔ)后置賓語(yǔ)前置等句式要心中有數(shù)。

　　現(xiàn)代文閱讀一般是課外的文章，當(dāng)然也不排除是課內(nèi)的。這部分就考驗(yàn)同學(xué)們平時(shí)上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師分析文章，有沒(méi)有做筆記了。

　　這種題一是平時(shí)多積累，二是復(fù)習(xí)時(shí)多看筆記，回憶老師是怎么分析課文的。

　　4.作文

　　作文是靠平時(shí)多練多積累，臨時(shí)抱佛腳作用不大。不過(guò)可以搜集一些適合初中生當(dāng)做作文素材的小故事或名人軼事，但不能列舉太俗套的故事，比如一提到居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳就說(shuō)她愛(ài)國(guó)，她勤奮刻苦。寫(xiě)這樣的例子會(huì)很沒(méi)新意。

　　要學(xué)會(huì)利用家喻戶(hù)曉的人物的其他事跡來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，免于俗套。平時(shí)要多看報(bào)紙文摘，各種文學(xué)性強(qiáng)的雜志對(duì)你有好處。

　　數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)

　　1.認(rèn)真審查

　　先審清題意，把題意分清層次，一般題目當(dāng)中都是一句一句的，一般的時(shí)候某一個(gè)句號(hào)都有一個(gè)意思，把這個(gè)分成小題目，然后把小題目分開(kāi)后就把大題解決了。(拿到試卷以后，不要急于做題，首先要注意認(rèn)真審查)

　　2.盲目刷題其實(shí)會(huì)做無(wú)用功?

　　如果你自己要復(fù)習(xí)的話(huà)，最好是先撿自己的薄弱環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)，不要從頭到尾復(fù)習(xí)。

　　想檢查自己的薄弱環(huán)節(jié)，可以拿一道題目做一做，看看自己在哪些題目當(dāng)中沒(méi)有做出來(lái)，歸納一下，看這些題目集中反映的知識(shí)點(diǎn)是什么，可能就是這個(gè)知識(shí)有缺陷，進(jìn)行分析一下。

　　知識(shí)要是有缺陷的話(huà)，就重點(diǎn)復(fù)習(xí)這個(gè)問(wèn)題，如果一做不假思索就做出來(lái)，也要?dú)w納一下，反映的知識(shí)點(diǎn)是什么，是不是這方面的知識(shí)點(diǎn)掌握得比較牢固，就不要怎么注意復(fù)習(xí)它就可以了。

　　3.應(yīng)該將學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)加以總結(jié)

　　把知識(shí)部分認(rèn)真的再總結(jié)一下，看看還有哪些漏洞。同時(shí)，要將自己在前一段復(fù)習(xí)過(guò)程當(dāng)中遇到的問(wèn)題，要認(rèn)真的加以總結(jié)。

　　英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)

　　制訂計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施

　　制訂英語(yǔ)計(jì)劃時(shí)必須注意：

　　(1)針對(duì)本學(xué)期教材內(nèi)容，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間

　　(2)找出自己知識(shí)上的缺陷，復(fù)習(xí)計(jì)劃要有側(cè)重點(diǎn)

　　(3)循序漸進(jìn)，切忌每次復(fù)習(xí)內(nèi)容過(guò)多，使自身難以消化。

　　復(fù)習(xí)是一種自覺(jué)的活動(dòng)，一旦計(jì)劃已經(jīng)制訂，就必須自行積極認(rèn)真地去實(shí)施，不可半途而廢。

　　物理期末復(fù)習(xí)

　　三大注意要記牢：

　　1.夯實(shí)基礎(chǔ)、保住“基本分”。

　　對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)一定要掌握扎實(shí)，不可敷衍了事。

　　2.注意糾錯(cuò)與反思，挽回“應(yīng)得分”。

　　對(duì)以往做過(guò)的練習(xí)和考題，特別是考題要進(jìn)行糾錯(cuò)、反思，重點(diǎn)就在理清解題的思路、方法，提高應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力，避免出現(xiàn)雷同錯(cuò)誤。

　　3.注重聯(lián)系生活和實(shí)際。

　　“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”是新課標(biāo)的基本理念之一，所以貼近生活、創(chuàng)設(shè)與生活實(shí)際相聯(lián)系的物理情境也是近年來(lái)考題的重要特點(diǎn)?？梢园呀滩闹兴霈F(xiàn)的物理現(xiàn)象重新進(jìn)行分析。