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      語文考試的提分技巧學生須知

      時間: 弘達781 分享

        在語文考試的過程中,也有一些實實在在的技巧,能夠幫助孩子們有效提高分數(shù)哦。下面是小編整理的語文考試的提分技巧,分享給大家!

        語文閱讀理解:多讀巧答

        第一遍讀文章時不要做題,第二遍甚至第三遍閱讀時再做題,而且要邊做題邊回讀文中的重要詞句。

        回答問題也要力求做到以下幾點:

         1、不可不答。

        只有回答問題,才能得分。對于閱讀題,不可不答,不答則無分。

         2、懂得取舍。

        一時做不出的題目,就先放一放,待其它題目答完后,有剩余時間再做。

         3、言之有據(jù)。

        所謂“言之有據(jù)”,就是盡可能在閱讀試卷上的文字材料上找原話,找依據(jù)。

        不能只是簡單的一個詞語和句子,顯得理由不充分,更不能憑空瞎說。對于一些題目,原文中有明顯的準確答案,要善于利用閱讀材料中的“原文”,進行回答。

       ?、儆械膯栴}是根據(jù)文中的句子設計的,可以從文中一句找到正確的答案;

       ?、谟械膯栴}是根據(jù)文中的一段話設計的,因此可以從文中的某一段找到正確的答案;

        ③有的問題是根據(jù)整篇文章設計的,要求學生認真弄懂全文意思,根據(jù)文中提供的線索或信息進行邏輯推理。

         4、聯(lián)系生活。

        聯(lián)系你的生活實際,談談你讀文后的感受。

        讀了這個故事,你有什么感想?請寫幾句話。

        這樣的題目往往要先從課文中說起,你喜歡主人公的什么品質(zhì),然后聯(lián)系自己的生活實際,自己是怎樣做的。

        面對這樣的題目,其實并不難,但一些同學往往寫得過于簡單,給人的感覺是答得不夠完整,不夠全面,結(jié)果造成失分。因此,做這些題時要努力要求自己寫滿線格,考慮問題盡量全面周到。

        語文作文的技巧

         1、卷面整潔

        重要的事情重復3篇:一筆一劃地把字寫好。一筆一劃地把字寫好。一筆一劃地把字寫好。

         2、五分鐘內(nèi)列提綱

        想好哪個段寫什么,寫到卷面的什么位置。列提綱的時候,開頭和結(jié)尾必須想好,甚至先寫出來。

         3、開頭結(jié)尾,不要很長

        開頭幾句話就接近中心思想,三四行結(jié)束開頭,不要弄大頭作文。

        結(jié)尾是抒情或者歸納主題,語言優(yōu)美,三四行結(jié)束,不要弄大尾巴結(jié)尾。

         4、段落分明

        按時間或者按地點,或者按故事發(fā)生的節(jié)奏,一個層次一段。

        注意,假如某一段需要詳細些,文字比較多,注意分段,死拉硬拽也要分段,不要一段超過七八行。

        如果寫議論文,開頭論點提出后,接下來的每段都是論證過程,一個論據(jù)就是一段。結(jié)尾可變相重復論點,稍微抒情。

         5、時刻注意“的、地、得”的用法

        這是語言的硬功夫,不能懈怠和馬虎。平時形成好習慣,考試時不要出錯。

         6、標點符號

        一般來說,一句話有主謂賓,這句話基本就結(jié)束了,這時就要用句號,不能一逗到底。結(jié)尾或者合適的地方,可用感嘆號、省略號等,標點符號要規(guī)矩,也要豐富。

         7、華麗的語言和修飾要適當用一下

        不要干巴巴地講述,引用點古詩詞、修辭等等,稍微用一些華麗的詞匯點綴一下就更好了。

         8、別人的套路要背一點

        開頭結(jié)尾要背幾套方法,什么類型用什么開頭,你用什么方法比較拿手,考試前一兩天溫習一下。

         9、自己的套路要備一點

        寫記敘文,無非是親情、誠信、善良、愛心等等,發(fā)生在自己生活中的典型事例,平時寫一點,考試的時候可以直接用,考場上臨時想,很難想出動人心的事例來。

         10、一般來說,試卷上的空格,比要求的字數(shù)要多一些

        爭取寫滿而不溢出。最理想的字數(shù)是就留下一兩行的空格。

        語文考試的字不求漂亮,但務必工整

        語文老師:我喜歡字寫得工整的試卷,這不是廢話。

        “我參加了多年語文閱卷,一直承擔作文評分任務。對于考生的書寫,我確實有著別樣的感受。”

         書寫,是給閱卷老師的第一印象

        字寫得工整的,一般卷面也整潔些。這樣的卷面總給人一種美感,我自然樂意看下去。

        如果文章寫得好,分數(shù)自然會更高些;即便文章寫得一般,分數(shù)與同類相比,還是會沾一點光的。

        對于字跡工整的卷子,評卷老師心里常常會這樣想:這一定是個學習認真、態(tài)度端正的好孩子,給分時自然慷慨一些;對于字跡潦草,書寫臟亂的卷子,評卷老師心里會想:看來這個孩子沒有好的學習習慣,扣分時自然也不會心疼。

         書寫,本來就是語文學習的一部分

        語文試卷中有許多題目答案是相對靈活的,這時候評卷老師給分一方面要看問題回答的怎么樣,另一方面就要看字寫得怎么樣了。所以兩份答題內(nèi)容相差不多的語文試卷,因為書寫的原因造成最終成績差上5-8分,并不是新鮮事。

        現(xiàn)在,為了讓孩子們注重書寫,有的學校還在期末試卷上專門設置了書寫分(一般為5-10分),這就更要引起大家的重視了。

        所以,在平時的教學中,我常常要求同學們一定要練好字。不能寫美觀,首先寫工整;不能寫工整,首先寫干凈。

        只要不斷堅持,沒有人寫不好字的。完全可以說,小學認真練字,是中、高考的生產(chǎn)力。

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