近日，日本一所小學(xué)就請了特技演員給470名學(xué)生當(dāng)面演示車禍現(xiàn)場，不料悲劇成真，特技演員被卡車撞傷，胸腹等部位遭受嚴(yán)重?cái)D壓，送醫(yī)院后不治身亡。

　　視頻顯示，從特技演員被卷入車底到倒地，經(jīng)過了一段較長時(shí)間的拖拽和抵抗，無奈這和演習(xí)內(nèi)容本身極為相似，在場的老師和學(xué)生可能沒有發(fā)現(xiàn)異樣。等發(fā)現(xiàn)演習(xí)成了悲劇，在場的師生都嚇懵了。

　　網(wǎng)友們看到這條新聞，大多也對這樣的安全教育方式持有保留意見。

　　首先，特技演員也是一個(gè)活生生的人，將一條生命人為置于死亡風(fēng)險(xiǎn)面前，對“安全教育”的目的來說本身也是一種諷刺。

　　其次，讓小孩子赤裸裸地面對事故和死亡不一定合適。成年人看著視頻里的演習(xí)都心驚肉跳，八九歲的小孩子真的能夠消化這種場景嗎?很有可能安全教育的目的沒達(dá)到，心理陰影倒是留下了。

　　聯(lián)想到最近曾被熱議的“躺裹尸袋體驗(yàn)死亡”“攝影師裸身與父親遺體合照”，這幾個(gè)事件爭議指向的一個(gè)核心問題是：理解死亡需要和真正的危險(xiǎn)零接觸嗎?

　　無可否認(rèn)，人總是對親身經(jīng)歷的事情印象深刻，但是死亡這種無法真正經(jīng)歷第二次的事情，真的需要通過逼真的模擬獲得認(rèn)知嗎?敬畏死亡，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，最重要的還是端正的態(tài)度。