處于幼兒時(shí)期的孩子性格活潑好動(dòng)，我們可以從這方面給予教育，以下是小編整理出來(lái)的幼兒園中班班育兒?jiǎn)栴}對(duì)策，歡迎閱讀。

　　幼兒園中班班育兒?jiǎn)栴}對(duì)策

　　幼兒園中班的孩子特點(diǎn)一：活潑好動(dòng)。

　　家長(zhǎng)育兒知識(shí)方法：多陪孩子參加戶外活動(dòng)，做一些親子游戲。不要因?yàn)楣ぷ髅?，而忽略孩子心理上的需求，雙休日多陪孩子出去玩玩看看，有助于孩子的性格發(fā)展。

　　幼兒園中班的孩子特點(diǎn)二：喜歡提問(wèn)，十萬(wàn)個(gè)為什么?

　　家長(zhǎng)育兒知識(shí)方法：一定不要扼殺孩子的好奇心，家長(zhǎng)要有耐心。和孩子一起去探討問(wèn)題，讓孩子多多思考問(wèn)題。 幼兒園中班的孩子特點(diǎn)三：口語(yǔ)發(fā)展迅速。 家長(zhǎng)育兒知識(shí)方法：在孩子年齡較小的時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“喝水水”等疊詞，對(duì)于這個(gè)年齡的孩子，不能再使用這些詞，有利于孩子的正確的發(fā)音。

　　幼兒園中班的孩子特點(diǎn)三：辨別是非力增強(qiáng)。

　　家長(zhǎng)育兒知識(shí)方法：家長(zhǎng)必須做好表率，因?yàn)樽约旱囊谎砸恍校⒆佣寄軌蚺袛嗍欠裾_。家長(zhǎng)是孩子的鏡子，要樹(shù)立正確的道德榜樣。 同時(shí)家長(zhǎng)要和老師做好溝通，這樣才能更加全面充分的了解孩子。

　　【中班幼兒園-老師應(yīng)該怎么做?】

　　幼兒園中班的孩子特點(diǎn)一：活潑好動(dòng)。

　　家長(zhǎng)育兒知識(shí)方法：多陪孩子參加戶外活動(dòng)，做一些親子游戲。不要因?yàn)楣ぷ髅?，而忽略孩子心理上的需求，雙休日多陪孩子出去玩玩看看，有助于孩子的性格發(fā)展。

　　幼兒園中班的孩子特點(diǎn)二：喜歡提問(wèn)，十萬(wàn)個(gè)為什么?

　　家長(zhǎng)育兒知識(shí)方法：一定不要扼殺孩子的好奇心，家長(zhǎng)要有耐心。和孩子一起去探討問(wèn)題，讓孩子多多思考問(wèn)題。

　　幼兒園中班的孩子特點(diǎn)三：口語(yǔ)發(fā)展迅速。

　　家長(zhǎng)育兒知識(shí)方法：在孩子年齡較小的時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“喝水水”等疊詞，對(duì)于這個(gè)年齡的孩子，不能再使用這些詞，有利于孩子的正確的發(fā)音。

　　幼兒園中班的孩子特點(diǎn)三：辨別是非力增強(qiáng)。

　　家長(zhǎng)育兒知識(shí)方法：家長(zhǎng)必須做好表率，因?yàn)樽约旱囊谎砸恍?，孩子都能夠判斷是否正確。家長(zhǎng)是孩子的鏡子，要樹(shù)立正確的道德榜樣。

　　同時(shí)家長(zhǎng)要和老師做好溝通，這樣才能更加全面充分的了解孩子。

　　【中班幼兒園-老師應(yīng)該怎么做?】

　　發(fā)現(xiàn)孩子自信心不足

　　幼兒園中班上課表現(xiàn)：上課舉手少，發(fā)言不積極，

　　育兒對(duì)策：幼兒園老師要做到一視同仁，孩子發(fā)言后，一定要鼓勵(lì)為主。

　　幼兒園中班上課表現(xiàn)：注意力渙散

　　育兒對(duì)策：中班老師可以通過(guò)用一些拍手的方式，讓孩子集中注意力。

　　幼兒園中班上課表現(xiàn)：游戲中發(fā)現(xiàn)，容易退讓，放棄主見(jiàn)、順從他人。

　　育兒對(duì)策：平時(shí)可以給家長(zhǎng)一些建議，不要包辦孩子的一切，多帶孩子多參與戶外活動(dòng)，開(kāi)闊視野，多溝通，性格也會(huì)變得開(kāi)朗。平時(shí)孩子如果提出建議，不要駁斥孩子，聽(tīng)聽(tīng)他是這么說(shuō)。小事讓他自己做主。

　　幼兒園中班上課表現(xiàn)：游戲中發(fā)現(xiàn)，不愿做領(lǐng)導(dǎo)者，喜歡選擇最為容易完成的任務(wù)。

　　育兒對(duì)策：對(duì)于缺乏挑戰(zhàn)、不夠自信的孩子，幼兒園中班的老師應(yīng)該在分配任務(wù)的時(shí)候，就有意識(shí)的輪換，并且在孩子完成后，給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓其他孩子說(shuō)說(shuō)他完成的怎么樣。

　　【中班幼兒游戲-體育游戲】

　　1.中班幼兒游戲：《坐傳球》

　　游戲目的：①練習(xí)坐著傳球，提高上肢的靈活性。②體會(huì)合作游戲的快樂(lè)。

　　游戲準(zhǔn)備：將椅子擺成一列，大球一個(gè)

　　游戲規(guī)則：幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開(kāi)始，雙手抱球從頭頂向后傳。傳給最后一名幼兒后，再由后向前傳回來(lái)。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

　　建議：①可以引導(dǎo)幼兒用不同的姿勢(shì)、從頭上或身體兩側(cè)等不同部位傳球。②椅子的間距不要太大，以免幼兒夠不到。

　　2.中班幼兒游戲：《坐滾球》

　　游戲目的：練習(xí)向后傳球，培養(yǎng)幼兒手眼配合的能力，體會(huì)合作游戲的快樂(lè)。

　　游戲準(zhǔn)備：將椅子擺成一列，小球一個(gè)。

　　游戲：幼兒坐在椅子上，由第一名幼兒開(kāi)始，將小球從椅子下面向后滾。傳給最后一名幼兒后，再由后向前將球滾回來(lái)。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

　　建議：椅子之間的距離可以稍大一些，以方便幼兒滾動(dòng)小球。

　　3.中班幼兒游戲：《坐踢球》

　　游戲目的：練習(xí)坐著踢球，提高腿部的靈活性，發(fā)展眼和腳的配合能力。

　　游戲準(zhǔn)備：將椅子擺成一圈，大球一個(gè)。

　　游戲規(guī)則：幼兒坐在椅子上，用腳相互踢球傳接。不能將球滾出圈。游戲可以分組進(jìn)行。

　　建議：

　?、僖巫又g的距離不宜過(guò)大，以免把球滾出圈。

　　②參加游戲的幼兒以六至十人為宜。

　　5.中班幼兒游戲：《肘傳球比賽》

　　游戲目的：①練習(xí)用肘部傳球，提高身體的靈活性。②培養(yǎng)合作精神。

　　游戲準(zhǔn)備：椅子，球，球筐。

　　游戲規(guī)則：面對(duì)面將椅子擺成兩排，幼兒自由分成兩組。聽(tīng)到信號(hào)后，每組從排頭的幼兒開(kāi)始用雙臂的肘部夾球，向旁邊傳;下一名幼兒同樣用雙臂的肘部接球。比一比哪組傳得快，先傳到隊(duì)尾的一組獲勝。