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      育兒4歲知識

      時間: 坤杰951 分享

      育兒4歲知識

        4歲的孩子特別吸引人,也許前一秒你還在為他的淘氣無可奈何,后一秒又為他豐富的想象力驚嘆不已。以下是學習啦小編精心整理的育兒4歲知識,期望對你培養(yǎng)你的寶寶成長有所幫助。

        育兒4歲知識:4歲孩子玩兒什么好?

        小孩子的工作,就是玩兒,在玩兒中成長,在玩兒中學習。但是,通常在我們看來,這時的孩子總在“瞎玩兒”。

        孩子的玩耍心理

        4歲以后是孩子接受各種事物的最佳年齡,形象知覺發(fā)展最敏感,機械記憶能力也較強,抽象、邏輯思維能力開始發(fā)展,好奇心、求知俗欲望較強烈,肌肉的靈活性及用眼的協調性增強,運動量及注意的持久性加強,玩玩具也有了一定的目的性、計劃性。

        適合玩兒什么?

        1. 發(fā)展小肌肉系統,完善各種動作的協調性、準確性和靈活性的玩具:各種球類,羽毛球、乒乓球、毽子、跳繩、自行車等。

        2. 能夠豐富寶寶生活經驗、培養(yǎng)各種技巧、發(fā)展寶寶智力的玩具:玩娃娃家的各種用具,小鍋、小碗、小家具,木工玩具;各種交通和運輸工具,大卡車、消防車、警車等;各種組裝玩具,積木,建筑模型,七巧板等;各種棋類,如跳棋、五子棋等。

        3. 激發(fā)寶寶數學興趣和科學愛好的玩具:計算器、學習機、電腦、遙控汽車等。

        4. 培養(yǎng)興趣、陶冶性情、發(fā)展審美能力的玩具:電子琴、鈴鼓、木琴等。

        適合的游戲:

        1. 適合孩子身心發(fā)育年齡特點的語言游戲;

        2. 訓練孩子正確姿勢和練習精細動作,如結構游戲。

        3. 智力游戲,以培養(yǎng)孩子的觀察力、記憶力,如“什么不見了”。

        家長的作用

        1. 多與孩子一起玩兒,有利于孩子的心理發(fā)育。

        2. 啟發(fā)孩子在玩前有個計劃,怎樣布置游戲場地,有哪些角色,有點什么情節(jié);

        3. 幫助孩子加深對角色的理解,豐富角色的內涵,如司機叔叔不開車時還干些什么等;

        4. 鼓勵幼兒找鄰居小朋友一起玩,并教導孩子分配角色時應協商,發(fā)生爭吵時,家長可幫助一起解決;

        5. 缺少游戲中的玩具時,家長應啟發(fā)孩子動腦筋尋找代用品,或者用廢舊材料自己制作玩具,來豐富游戲的內容。

        育兒4歲知識:應對磨蹭

        你是不是經常有這樣的經歷:吃飯時間到了,孩子還在一邊玩玩具,你叫了好幾遍,他還是磨磨蹭蹭地不肯過來;早上上班,又要送孩子上幼兒園。出門前,時間已經很緊迫了,孩子還在磨磨蹭蹭,不肯出門……

        大部分孩子都會“磨蹭”

        常言說,10個孩子9個磨。很多孩子做事的時候慢條斯理,磨磨蹭蹭,尤其是穿衣服和吃飯等生活自理方面,顯得極為磨蹭。

        大人的提醒、警告、好言相勸、獎勵、懲罰、威脅等等,在孩子磨蹭這個問題上,要么不見效,要么短時間內有效,之后又會重復。

        孩子“磨蹭”的原因及對策:

        原因:動作不熟練。

        對策:幫助孩子經常創(chuàng)設鍛煉動作的情境,以便于孩子的神經肌肉得到及時的協調發(fā)展。

        原因:沒有時間緊迫感。孩子并不知道如果他把一件事件盡快做完之后會有什么更好的結果,他只是在延續(xù)著從前的習慣而已。

        對策:多設置獎勵情境,讓孩子感受到高效率地做事能得到很好的回報。

        原因:就是慢性子

        對策:要想從根源上改變磨蹭的習慣是不現實的。但一定要堅持給予寶寶幫助與鼓勵,不要嘲笑寶寶的慢,而是對他的每一點進步予以最大的表場,從而激發(fā)寶寶做事加快速度。

        原因:注意力不集中

        對策:引入競賽心理,讓寶寶和爸爸媽媽比誰快,或跟他以前的表現比,但不要根別的小朋友比。

        原因:爸媽指令太多,寶寶無從應付。

        對策:少而明確的指令,注意在求快的同時,依然要以做得好為最終標準。

        原因:對正在做的事情缺乏興趣

        對策:試著用寶寶喜歡的事物去激發(fā)寶寶做事的積極性,例如答應寶寶做完事可以看十分鐘動畫片等。

        原因:依賴性過強。反正我慢吞吞也不要緊,爸爸媽媽會給我做的。寶寶們的普通心理。

        對策:堅持原則,該是寶寶的事情一定要讓他自己做,不要讓他養(yǎng)成投機取巧的心理。

        提高孩子效率的小竅門:提前知會

        凡是要孩子參與配合的事情,事先跟孩子打個招呼,并明確時間的概念,比如:“還有五分鐘就準備吃飯了!”“再玩兩分鐘就要回家了!”“再過三分鐘我們就要出門了!”。

        育兒4歲知識:讓孩子學會自我保護

        隨著孩子長大,很多事情都能自己做了,我們也漸漸放松警惕,然而,小孩子的能力和體力都十分有限,動作的靈敏性和協調性較差,又缺乏生活經驗,因此,常常 不能清楚地預見自己行為的后果,誘發(fā)危險因素。即使我們周詳的保護,也無法使孩子永遠躲在我們的懷里,想要保護他,最好的辦法就是讓他學會自我保護。

        隨時隨地教孩子:

        1、超市

        超市是一個巨大的“食品安全教室”。你可以在購物過程中教孩子看食品的保質期、生產日期,讓孩子懂得過期商品對身體有害,不能買,更不能吃。同時教給孩子什么是易碎的東西等常識。

        2、馬路

        馬路是“交通安全學習教室”,告訴孩子最簡單實用的交通規(guī)則,如過馬路要走橫道線、紅燈停綠燈行、斑馬線的作用等等。同時,你也可以就地取材,帶孩子認識各種交通標志以及它們的用途,并告訴他如果看到這些標志,應該怎么做。

        3、商場

        對孩子來說這是個危機四伏的地方,也是兒童意外傷害的高發(fā)地。要教孩子哪些行為是危險的,同時要告訴孩子如果與你分散了該怎么辦?發(fā)生緊急問題時要怎么做?告訴孩子“緊急出口”、“小心碰頭”等標志的用途。

        4、浴室

        浴室是教孩子學會保護自己身體的好地方。當你在給孩子洗 澡時,給孩子講講身體的奧秘,讓他了解人體各個器官的名稱和功能,懂得每個器官都很重要,都要保護好。你也可以告訴孩子一些可能傷害到身體的事、物和動 作,以及一些簡單的自我保護方法。你還要提醒孩子,他的身體是自己的,如果大人對他的身體做了一些令他不舒服的事情,一定要告訴父母。

        5、廚房

        廚房基本上是孩子的禁地,因為這里常有意外發(fā)生,如打破 碗啦、打翻牛奶啦、聞到煤氣味啦……不過你別忘記了,這通常也是培養(yǎng)孩子解決問題、提高自我保護意識的最佳時機。你可以和孩子一起討論為什么會發(fā)生這些意 外?該怎么處理或應變?最重要的,是怎么防止這種意外的發(fā)生。這么一來,孩子就知道在廚房里該怎么保護自己了。

        特別提醒:

        安全教育,就是實事求是的告訴孩子規(guī)避危險的辦法,不要夸大事實,恐嚇孩子。

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