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      幼兒舞蹈培訓班上課教案

      時間: 坤杰951 分享

        讓幼兒在熟悉樂曲的基礎(chǔ)上,能較合拍地行進走。、遷移已有的動作經(jīng)驗,通過觀察、討論、圖譜、探索的方式,初步學跳集體舞。以下是學習啦小編整理分享的幼兒舞蹈培訓班上課教案的相關(guān)資料,歡迎閱讀!

        幼兒舞蹈培訓班上課教案篇一

        螞蟻兵

        【活動目標】

        1、在熟悉樂曲的基礎(chǔ)上,能較合拍地行進走。

        2、遷移已有的動作經(jīng)驗,通過觀察、討論、圖譜、探索的方式,初步學跳集體舞。

        3、感受“小螞蟻”在一起快樂的心情。

        【活動準備】

        1、音樂《螞蟻兵》(節(jié)選自《巡邏兵進行曲》)、錄音機

        2、圖譜、黑板、軍人衣服一件、墊子若干

        3、了解軍人的生活。

        【活動過程】

        一、完整的欣賞音樂,引起幼兒注意。

        今天,老師帶來了一首軍人的音樂,請你仔細聽一聽,聽了以后是什么感覺?樂曲里你聽到了什么?(幼兒自由講述)

        二、運用肢體動作,跟著音樂扮演“螞蟻兵”。

        1、欣賞樂曲,了解樂曲的結(jié)構(gòu),并用身體動作,一下一下感受音樂的旋律。

        (1)幼兒再次欣賞音樂,了解音樂的樂句。

        師:樂曲是不是像小朋友說的那樣呢?我們再聽一聽,一個樂句拍一次手。

        (2)教師出示圖片,講故事。

        師:這首樂曲還講了一個《螞蟻兵》的故事呢,我們一起聽一聽。一天,有一群螞蟻兵,他們要出去訓練了,他們來到的訓練場,練習本領(lǐng),練習了哪些本領(lǐng)呢?(幼兒說,教師出示圖片,鼓勵幼兒做一做動作)

        師:(播放音樂,講述故事)見到長官先敬禮,打槍、打炮、需找敵人、發(fā)現(xiàn)敵人,吹號集合。

        (鼓勵幼兒大膽嘗試創(chuàng)編動作)

        (3)教師帶領(lǐng)幼兒邊聽音樂,邊用手指和手臂做動作。

        (動作:雙手食指和中指在大腿根部踏步,慢慢走到膝蓋,站定,敬禮并放下(做兩次),左右張望,吹號,雙手食指和中指在膝蓋處踏步。)

        2、學習舞蹈《螞蟻兵》,學習用肢體跟著音樂做“螞蟻”舞的動作。

        (1)幾位教師示范舞蹈動作。

        師:這首樂曲還可以跳舞呢!請你看一看,老師們跳了些什么動作?

        (2)孩子隨著音樂在自己的位子前面,自然地跟著老師動作。

        師:我們一起站起來試一試吧!

        (3)幼兒排成四路縱隊。

        師:請你將小椅子輕輕的靠邊,我們到螞蟻兵的家集合了。

        (4)跟著老師一起舞蹈。

        三、玩游戲。

        1、游戲“螞蟻兵找食物”。

        師:練習了這么長時間的本領(lǐng),你們感覺怎么樣呀?我們這一次去找食物吧!(游戲2次)

        2、幼兒邊舞蹈邊走出活動室。

        師:螞蟻兵們,我們一起到外面去找更多的食物吧!

        附動作建議:

        前奏(打鼓) 兩橫排,原地踏步

        1——4個八拍 行進走走上臺

        5——6個八拍 敬禮,禮畢

        7——10個八拍 打槍、打炮。

        11——12個八拍 雙手放于眼睛前做望遠鏡狀,左右張望。

        13——14個八拍 一個幼兒向前兩步走,做吹號狀,其他幼兒立正,向右看齊。

        幼兒舞蹈培訓班上課教案篇二

        小蝌蚪變青蛙

        【活動目標】

        1、學習小八字步、碎點步、橫跨步等基本步伐。

        2、通過對青蛙形態(tài)的模仿,體驗舞蹈表演的樂趣。

        3、知道青蛙是捉害蟲的能手,我們要保護青蛙。

        【活動準備】

        1、舞蹈錄像;

        2、舞蹈音樂;

        3、活動前會說舞蹈中的歌謠。

        【活動過程】

        一、開始部分。

        感受舞蹈音樂:聽音樂邊拍手進入活動室。

        師:音樂好聽嗎?這段音樂里還有一段好看的舞蹈,讓我們一起看看。

        二、基本部分:

        1、觀看舞蹈錄像。

        (1)你知道這個舞蹈的名字叫什么?(小蝌蚪變青蛙)

        (2)你喜歡舞蹈里的哪個動作?是怎么做的?

        (請小朋友自由模仿,體驗表演的快樂。)

        2、學習小八字步、碎點步、橫跨步等基本步伐。

        教師講解示范基本步法。

        (1)剛剛小朋友模仿的小青蛙真像,這個動作有個好聽的名字叫“小八字步”,兩腳的腳跟相碰,腳尖分開,手部動作叫“上折臂”,屈肘手心向外,五指分開,向上。讓我們再來學學。

        (2)碎點步:小八字步準備,腳尖踮起,快速橫著走。

        (3)橫跨步:小八字步半蹲準備,左腳起往旁邊跨出,右腳跟上還原成小八字半蹲位,也可往前跨出。

        (4)幼兒練習。

        (5)教師用語言提示,并作個別指導(dǎo)。

        聽音樂模仿動作。

        3、完整練習舞蹈。

        教師示范講解,幼兒自由模仿。

        (1)小朋友表演的青蛙真可愛,可是青蛙是有什么變化而來的呢?(小蝌蚪)

        (2)小蝌蚪長什么樣子的?它喜歡在哪里玩?你能學學小蝌蚪嗎?

        (3)現(xiàn)在請小朋友仔細看小蝌蚪是怎樣變成青蛙的。

        第一遍音樂:小蝌蚪游水,最后一句跳成小八字位變成青蛙。

        第二遍音樂:用碎點步和橫跨步表現(xiàn)青蛙在田間走動捉蟲的情景。

        第三遍音樂:兩人合作邊說歌謠邊表演。

        4、幼兒聽音樂完整練習舞蹈。

        (1)讓我們一起跳起來吧!(教師邊跳邊用語言提示)

        (2)重復(fù)練習一次。

        三、結(jié)束部分。

        1、討論交流:你們喜歡青蛙嗎?為什么?

        小結(jié):青蛙能為莊稼捉蟲,我們要保護青蛙。

        2、今天我們小朋友表演的青蛙都很可愛,以后邀請你的好朋友一起到舞臺上表演好嗎?

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