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      幼兒園禮儀教案大班

      時間: 坤杰951 分享

        讓幼兒學(xué)會如何觀看他人活動。培養(yǎng)幼兒良好的交往習(xí)慣。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的幼兒園禮儀教案大班的相關(guān)資料,希望對你有幫助!

        幼兒園禮儀教案大班篇一

        如何觀看他人的活動

        教學(xué)形式:團體或小組教學(xué)。教學(xué)方法:表演示范法 情景表演法。活動目標(biāo):1.讓幼兒學(xué)會如何觀看他人活動。2.培養(yǎng)幼兒良好的交往習(xí)慣?;顒訙?zhǔn)備:班級教師事先是商量示范此活動的流程與細(xì)節(jié)。

        核心要素:小朋友 做游戲 想觀看 旁邊站

        不搗亂 不喧嘩 用心學(xué) 細(xì)觀察

        基本過程:

        (一)導(dǎo)入活動:

        直接導(dǎo)入活動主題。教師:“現(xiàn)在我要介紹如何觀看他人的活動,請小朋友認(rèn)真地看.”

        (二)關(guān)鍵步驟

        1.教師做情景表演

        (1)兩位教師扮演“小朋友”正在下棋。

        (2)另一位教師走過去,對她們說:“對不起,打擾一下,我想在一旁看你們下棋,可以嗎?”

        (3)其中一位教師回答:“可以,請你做再旁邊看吧。”

        (4)想觀看下棋的老師搬來一把椅子,做在了一旁,安靜、專心地觀看別人下棋。

        2.討論:

        “當(dāng)我們想要觀看別人的活動時,應(yīng)該怎樣做?”

        (二)結(jié)束部分:

        教師總結(jié):“當(dāng)我們想觀看別人活動的時候,先要征求別人的意見,可以對對方說:‘對不起,打擾一下,我想在一旁看你們下棋,可以嗎?’如何別人同意了,我們才能做下來看別人活動。另外,再看別人活動時,要盡量保持安靜,不能打擾別人的活動。”

        活動延伸:

        1. 通過說故事、團討、戲劇表演的方式學(xué)習(xí)如何看他人活動的禮儀。

        2. 當(dāng)幼兒身體不適合或其他原因不能參加活動,需要在一旁觀看活動時,教師應(yīng)隨機指導(dǎo)幼兒遵守觀看的禮儀。

        家園互動:

        1. 家長帶幼兒到劇場觀看演出時,可以引導(dǎo)幼兒如何觀看他人的活動,培養(yǎng)良好的社交禮儀習(xí)慣。

        2. 當(dāng)別人不同意孩子觀看活動時,家長應(yīng)引導(dǎo)孩子尊重他人的意見,有禮貌地離開,而不能讓孩子在一旁生氣或說一些不友好的話。

        注意事項:

        孩子觀看他人活動時,應(yīng)先征得他人的同意,在觀看過程中不能隨便觸摸他人的游戲材料,更不能在一旁做消極的評價。

        幼兒園禮儀教案大班篇二

        如何觀看他人的活動

        教學(xué)形式:團體或小組教學(xué)。教學(xué)方法:表演示范法 情景表演法?;顒幽繕?biāo):1.讓幼兒學(xué)會如何觀看他人活動。2.培養(yǎng)幼兒良好的交往習(xí)慣?;顒訙?zhǔn)備:班級教師事先是商量示范此活動的流程與細(xì)節(jié)。

        核心要素:小朋友 做游戲 想觀看 旁邊站

        不搗亂 不喧嘩 用心學(xué) 細(xì)觀察

        基本過程:

        (一)導(dǎo)入活動:

        直接導(dǎo)入活動主題。教師:“現(xiàn)在我要介紹如何觀看他人的活動,請小朋友認(rèn)真地看.”

        (二)關(guān)鍵步驟

        1.教師做情景表演

        (1)兩位教師扮演“小朋友”正在下棋。

        (2)另一位教師走過去,對她們說:“對不起,打擾一下,我想在一旁看你們下棋,可以嗎?”

        (3)其中一位教師回答:“可以,請你做再旁邊看吧。”

        (4)想觀看下棋的老師搬來一把椅子,做在了一旁,安靜、專心地觀看別人下棋。

        2.討論:

        “當(dāng)我們想要觀看別人的活動時,應(yīng)該怎樣做?”

        (二)結(jié)束部分:

        教師總結(jié):“當(dāng)我們想觀看別人活動的時候,先要征求別人的意見,可以對對方說:‘對不起,打擾一下,我想在一旁看你們下棋,可以嗎?’如何別人同意了,我們才能做下來看別人活動。另外,再看別人活動時,要盡量保持安靜,不能打擾別人的活動。”

        活動延伸:

        1. 通過說故事、團討、戲劇表演的方式學(xué)習(xí)如何看他人活動的禮儀。

        2. 當(dāng)幼兒身體不適合或其他原因不能參加活動,需要在一旁觀看活動時,教師應(yīng)隨機指導(dǎo)幼兒遵守觀看的禮儀。

        家園互動:

        1. 家長帶幼兒到劇場觀看演出時,可以引導(dǎo)幼兒如何觀看他人的活動,培養(yǎng)良好的社交禮儀習(xí)慣。

        2. 當(dāng)別人不同意孩子觀看活動時,家長應(yīng)引導(dǎo)孩子尊重他人的意見,有禮貌地離開,而不能讓孩子在一旁生氣或說一些不友好的話。

        注意事項:

        孩子觀看他人活動時,應(yīng)先征得他人的同意,在觀看過程中不能隨便觸摸他人的游戲材料,更不能在一旁做消極的評價。

        幼兒園禮儀教案大班篇三

        快樂的聚會

        【活動目標(biāo)】

        1、萌發(fā)幼兒關(guān)心他人,愿為好朋友帶來快樂的美好情感。

        2、發(fā)展觀察力和與人友好相處的能力。

        3、讓幼兒懂得用表情來表現(xiàn)自己是否快樂、傷心、生氣等表情。

        【活動準(zhǔn)備】

        1、快樂小熊(一只);

        2、白板筆(一支);

        3、表情臉譜;

        4、哭臉和笑臉各一幅;

        5、小鏡子,圓形卡片,水彩筆;

        6、快樂樹(圖板)。

        【活動過程】

        1、引發(fā)興趣,導(dǎo)入課題。

        拿出快樂小熊“Hello!大家好,我是快樂小熊,今天呀!我和老師一起來到這里,想和你們交朋友?高興的話就請來點掌聲!”

        2、導(dǎo)入游戲,引發(fā)討論。

        (1)老師和幼兒一起做"指指鼻子,摸摸臉的游戲"請幼兒互相說一說眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,它們都有哪些本領(lǐng)?讓幼兒自由討論。

        (2)請幼兒自由發(fā)言,并提問個別幼兒,并肯定全體幼兒的表現(xiàn),初步了解人的面部長有五官,并了解其功用,并要時時刻刻保護它們。

        3、五官的變化,引發(fā)討論,學(xué)習(xí)使人情緒愉快的方法。

        (1)"小朋友"用你的小眼睛看這里,這怎么有這么多的數(shù)字,還有圓點?激發(fā)幼兒好奇的心理,并引導(dǎo)幼兒愿意露出笑臉。

        (2)出示表情臉譜,"老師呀,還要給小朋友看一樣?xùn)|西,這是表情臉譜,小朋友都甜甜的笑臉,因為它會給朋友帶快樂,那咱們就一起露出最甜的笑臉吧!"

        (3)引導(dǎo)幼兒通過快樂聚會,要用笑臉對待朋友,笑臉代表著幸福和快樂! 提問個別幼兒。給朋友唱歌、跳舞還給好朋友說好聽的甜甜話,讓朋友快樂,自己也就快樂了!

        4、發(fā)展幼兒的觀察力,自由想象,情感升華。

        (1)出示笑臉和哭臉,發(fā)展幼兒的觀察力。

        (2)送出小禮物!手拿鏡子做表情游戲,并讓幼兒自己動手畫出笑臉,裝飾"快樂樹"。

        活動延伸:

        設(shè)臵快樂樹的圖板,這其中使孩子們感受到人與自然的和諧,要用笑去面對一切。

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      5.幼兒園大班禮儀教案

      幼兒園禮儀教案大班

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